第七章国庆假期
陈育豪下了出租车,边走边拿出钥匙,打开房门,换上拖鞋。
感谢滴滴,感谢4G时代。从家里来到龙华豪庭他几乎没有浪费多少时间。
“哥。”苏盈一身浅粉色的居家连衣裙,眨眼看他,“怎么突然改成今天回来了?”
原本陈育豪给她说的是,他会先在家里住一晚,后面几天才在龙华豪庭过夜,但是几分钟前,苏盈突然收到他发来的消息——他已经在来的路上。
“出了点问题,但问题不大。”陈育豪神态自若,背包上楼,“把你的作业准备好,过会儿我检查一下。”
“啊……好的。”苏盈笑容一僵,耷拉着脑袋去取她的作业。
他安排的五个任务看似简单,真做起来一个赛一个难,特别是同陈育豪写的文章比较,苏盈总会有萤虫与皓月争辉的感觉。
来到自己的卧室,陈育豪也不停歇,一样一样地把包里的模型与手办摆在床头和书桌上。
到这时候,他的气早就消了,无非仍然不后悔罢了。
看着这些他最重视的玩物,陈育豪幽幽叹了口气。
你得自己保护你重视的人,重视的物,别人谁都靠不住。
多少次了?你怎么还不长记性?
当陈育豪换了身衣服,回到客厅时,苏盈已经抱着等身大的玩具熊,盘腿坐在贵妃椅上了。
茶几上有三个本子,想来是她的作业。
看她把脸埋在熊脑袋后面,一副亟待裁决的样子,陈育豪觉得非常可爱。
她的姿态总归是比开始时自然多了。
“这是你的作业吗?”
“是的,看完不许笑话我!”
“好~”
陈育豪拿起本子,认真翻开阅览。
历史的脉络整理到隋朝了,这么快的吗?果然,都是从教材中直接抄的原文,不够详尽,文化、农业、工业、政治各方面总是缺少过程,重要的人物,重要的事件也不多,没有把历史演变的感觉整理出来。看来她搜集信息的能力还不够,不懂如何利用网络获取自己想要的信息,不过知道要分门别类进行梳理还是蛮不错的——分开梳理思路会更清晰,只是可惜各部分之间的联系没能阐述清晰。
时评这一块……眼界有点窄,观看角度像是被限制住了一样。对,就像写考试作文一样——无病呻吟一些实例,最后全部化为鸡汤,说浅显的道理,提不切实际的建议。解构和架构都找不到痕迹,不深入,不真实。有的观点表达得有点混乱,语言表述能力也需要加强。
读书笔记侧重于摘抄和描写手法分析,不够好,应该再增加一些对人物行为动机的分析,主观的想法多一点会更合适,通过分析与质疑,完善自己的观念,丰富自己的知识面,读书更应该注重书本背后的精神与主旨,了解作者的心灵路程,而不是只看重文笔。
不算一无是处,但也几乎没有可圈可点的地方,那么该如何去引导她呢?
陈育豪思索片刻,开口说:“给你安排这些任务的目的,你有没有想过?”
“想过一点,没想明白。”
“说说看?”
“嗯……感觉上,好像是要通过这些评定我的能力。”
陈育豪不置可否,“还有吗?”
苏盈歪着脑袋想了想,“还有就是帮我提升一下能力吧?具体什么能力我不太清楚。”
“差不多。”陈育豪找出一支笔,带着一个本子坐到苏盈旁边,“我给你写一下,讲一下,你自己多感受一下。”
说着,他先写上了——独立思考能力。
“首先是独立思考能力。给你的任务,你也可以理解成作业,是为了检验你的独立思考能力。各项任务中,肯定有一部分是在你的知识范围外的。你要自己去想,去思考,把自己觉得对的写下来,然后再反思是不是真的对。当你的能力逐渐成长之后,可能会有更深刻的见解,但你现在只要自己肯独立思考,就是好事。”
接着,他写上了——学习能力。
“学习是个很广泛的概念,学知识,学技巧,学方法,学做人的细节,学习能力是重中之重,它是要伴随你一生的能力。高考检验的是两种能力,得分能力和学习能力,但它的目的只是为了筛选学习能力强的人。学习能力包括但不限于:理解能力,运用能力,联系能力,信息处理能力。不论你做什么事,培养什么样的技能或者延展出什么样的能力。学习能力和独立思考是你最根本的底层能力,决定你整个人能力的上限。”
他继续写——批判性思维,逻辑推理,解构能力,情绪控制,身体素质管理,语言表述能力。
“这些能力是比较容易提升的初级能力,是你趁着年轻,要尽早获得的能力。他们本身属于过度能力,存在于基础能力和高级能力之间,但他们依然很重要。”
最后,他写上了——共情能力,气场控制,全局思考,辩证探究,架构能力。
“这是你第三步要培养的能力,也是区分领导者与执行者的能力。受制于个人天赋、成长环境与基础能力高低,并不是每个人都能做到。”
陈育豪把本子递给苏盈,接着说:“说到个人天赋,除了老生常谈的对某个专业有天赋,更常见的天赋是:自制力,组织力,执行力,道德感,这类决定一个人下限的能力。同样的环境,有的人能成材,有的人能成渣,就是这些天赋力在起作用。这类能力虽然先天不一样,但后天是能提升的。”
“现在我给你讲讲你的任务。各项任务的完成情况和速度,是我判断你天赋能力的依据。此外,第一项任务梳理脉络,除了锻炼你的基础能力,更多是测验并提升你的逻辑推理能力和辩证探究能力,你要自己尝试去猜测,历史为什么这么发展,是哪些因素的改变造成的,执果导因,虽然历史上满是不确定性,是一项又一项巧合造成了我们现在的历史,但梳理脉络能帮你理解什么是逻辑自洽,什么是充分考虑非理性的影响。现实中很多事情不必真实,逻辑自洽就能让很多人相信。”
“第二项任务读书笔记,主要是为了提升你的文化素养,拓展知识面,并强化批判性思维。你要意识到一点,书是好的,书里的许多情节和观点都是有价值的,但书是作者写的,作者的观点不一定都是正确的,遇到书里的情节或者作者本人进行价值观输出的时候,你要想——是不是这样,这样对不对,是不是现在和过去引起他们的不对的?你要明白,没有谁是一定对的。”
“第三项任务锻炼身体。身体是革命的本钱,健康是永远的追求。作为女孩子,身材与长相更是你一生的财富。这没什么好说的,管理好自己的身体素质是一项永不亏损的投资。”
“第四项任务时评,主要考察你的语言表述能力,解构能力,架构能力,辩证式探究还有全局思考能力。你要学会用自己的知识去分析现实中的实例,把它们解构,再把他们架构,以此解决问题,而在时评中,你要同时兼备辩证式的推导和全局方面的变动思考。再把你的逻辑和思想清晰地表达出来。学会解决问题,学会表达自己。”
“第五项任务打王者,在特定规则下的适应能力与对规则的理解能力。这考得其实是学习能力,侧重于理解能力,运用能力,信息处理能力。由于是moba游戏,它还能测查你的随机应变能力。一般来讲,越聪明的人,玩游戏玩得越好。特别是竞技***,复杂的数值和功能版本解读,都需要很强大的学习能力。”
“最后,贯彻每个任务的,是让自己不断变好的追求。你要理解任务背后对自己的要求,你是为了那背后的要求去做任务的,而不是为了做任务完成了背后要求。你要明确自己的目标。有不明白的地方就问我,从零开始的话,有人教比没人教能少走很多弯路。”
陈育豪打了个哈欠。
“哦对,年轻最大的优势,是你可以犯错,犹豫不决的时候,就试一试,犯几十次不同的错都没关系,都是值得的。别害怕犯错,要勇敢试错。差不多就是这样了。”
这一番醍醐灌顶让苏盈有所明悟,于是她当即向陈育豪请教了一下她没太理解的事情。
热火朝天地聊到2点钟,王者荣耀他都带妹打了两局,最后还给苏盈总结道:“有个东西叫《中国学生发展核心素养》,你可以看一看,我觉得总结得挺到位,就是有的能力性价比不高,具体如何获得能力需要自己斟酌,学校也不教。反正啊,早点获得分析并解决问题的能力,你将因它受益终生。”
说完,他看了眼时间。
“这么晚了!”陈育豪惊道,“快点洗漱睡觉吧。明天我早起陪你嫂子,下午我再回来。”
“好的。”
“作为一个女孩子,熬夜不好,要尽量保证在十一点半前睡觉。”陈育豪絮絮叨叨。
“好的,记住了。”
“那……晚安?”
“晚安,明天见。”苏盈甜甜一笑,走进卫生间洗漱。
陈育豪也回到自己卧室,在独立卫生间里洗漱。
继而一下子倒在床上,昏睡过去。
不愉快的事情都被抛到了脑后。
他在期待着明天——陪丁晓语的一天。