在九月新学期操场上,人们席地而坐,围成一个不是特别规则的圆圈。一个教官向大家讲述着自己年轻时的故事。他讲了很多,唯独不讲自己在部队时的事情。
“同学们,不如我找一个同学来唱首歌吧,不过大家不要唱军队里的歌,军队里的歌我已经听得够多了,唱一些你们喜欢的歌就可以。”
他看着身边一个短发的女孩问:“你会唱什么歌,要不你来。”
同学们都看着她,几个男生起着哄,大声的叫好。
这种起哄的方式不知是谁第一个兴起的,很多人能感受到它的感染力。这种方式像是病毒一样,迅速在班级里弥漫开,在所有军训的班里显得十分特别。几个女生也跟着鼓掌,被问的女生笑得前仰后合,倒向了后面,说:
“不会唱,什么歌都不会唱,只会唱《军中绿花》!”
教官挥了挥手,说:“就会跟我抬杠是吧,你们知道我最不喜欢的就是这个歌。来,这是命令,现在就要执行命令。”
“不会,真不会唱歌。”女生连连摆手说。
教官见这个状况,也不能为难她。
“嗯,那好吧,既然不会,我也不为难你,同学们看这样好不好,大家传递我的帽子,传递的过程中我叫停,帽子在谁手里,谁就唱,大家看好不好?”教官说完,接着又是一阵突如其来的叫好声。叫好声不是很长,却如晴空中的一声惊雷。
当教官喊停的时候,帽子落在了一个男生的手里,同学们鼓起了掌,他想要说不会唱,犹豫了一下,还是站了起来。还没站好,只听“刺啦”一声,低头看的时候,裤子已经开了一条缝,男生大笑着。女生转过头去,也窃窃私语地笑着。
教官叫来班长,说:“你们班的班长是男生吧,来,领着他去宿舍换一下裤子。”看着他的裤子从裤裆一直扯到膝盖,教官也忍不住笑了起来。
到宿舍换下衣服,那个男生又坐到了操场的空位上,在他的旁边已经换了人,是原来那个被教练选中唱歌的女孩。他看了看她,女孩正在和旁边的女生说话,他也就转过头来,看向别的地方。
“同学们,以后大家不管起身还是蹲下,或者坐下,都提一提裤子,这样才不会听见‘刺啦’一声。”
大家笑了一阵,解散后,那个男生一个人默默地走开了。
8天的军训终于结束了,教室里重新安排了座位。女孩放下自己手中的新书,扭过头看了看自己的身后,说:
“唉,你是刚来的吗,我以前没有见过你呢。”
“不是。”男生回答。
她侧着头,眼睛并没有完全看着他。她问了问她的同桌:
“你见过他吗?”
她的同桌看看他,打量了一下,说:
“没有。”
女生把视线转向他,问:
“你之前参加过军训吗?”
她确实想不起自己曾经见过这个人,军训时都是在操场上,来教室的时候并不多。操场虽然大,可是在她周围的狭小圈子里,女生之间互相说说话,或者出去买卖东西,少有对男生的关注。同学们军训的时候虽然在一起站军姿,走正步,却很少有交流的机会。
“哈哈,真是贵人多忘事。”他说道。
可是话刚一出口,从女孩认真的表情上,他知道这样说并不合适,说:
“军训的时候大家都穿同样的衣服,认不出来很正常。”
这时,男生的同桌说:
“他呀,就是扯开裤子的那个。”
男生感觉有些尴尬,他瞪了自己的同桌一眼,说:
“就你话多”。
短发女孩想了想,还是没想起来,看到了他有些坐立不安的表情,就说:
“我们宿舍有带的针线的同学,当时如果需要的话我可以借给你,不过现在看来已经不需要了。”
他绷着脸,做出一个笑的模样,向女孩点点头。短发女孩的同桌把她叫过去,跟她窃窃私语着,短发女孩弓着腰,不时地点点头。后面的两个男生看着他们,一会儿面面相觑,不知道彼此想要说些什么,就各自翻起了自己的书本来。
女生感到自己的椅子太挤了,看了看后面,问:
“唉,你能把桌子向后拉一拉吗?”
男生向后拉了拉桌子,再向自己的同桌说:
“来,你也向后拉拉桌子吧。”
“你叫什么名字?”男生问她。
“李如心。”女生回答。
“什么名字?我没听清楚。”男生说。
“李如心。”她说话的声音还是那么轻,好像根本就不愿意让他听到。
男生摇摇头,说:“确实没有听到。”
他从座位上站起来,拿起女孩书桌上的一个印有小苍兰的笔记本说:
“我只看看你的名字啊,不介意吧。”
打开扉页,看着笔记本上写着“如心”两个字,说:
“原来你叫李如心啊,以后我叫你如心吧。”
“不行,你不能那样叫我,心里不能没有数。”女孩这样说。
她想,眼前这个人,既让人讨厌,又鲁莽。自己写在笔记本上的名字也是别人随便叫的?她从男生的桌子上拿过笔记本,说:
“以后不能随便拿我的笔记本,明白吗?”
“嗯,我知道,我只是看看你的名字。”他说。
他也感觉到自己做得不对,只是没想到眼前的这个女孩这么在意。
他拿起自己英语课本,翻开扉页,放到李如心的课桌上,说:
“别介意啊,这是我的名字,都是前后桌,互相帮助。”
“嗯,好的。”李如心说。
她抬头看了看眼前的这个人。她听同学们说过这个人,在军训时发生的意外事故,在女生们那里已经成了那天谈论的话题。她自己当时并没有在意,只知道这个名字,当他把写着自己名字的书本拿到自己面前时,她才知道了这个人的座位就在自己的后面。
男生拿起书本坐到了自己的座位上,他自己的心情也不是十分平静。他自己也认识过很多女生,自己还是第一次向别人介绍自己的名字。他自己怀疑自己在中考后漫长的3个月里,面对陌生人是不是退化了一些交流的能力。
李如心的同桌伸手拿过他的英语课本,翻到扉页,看了看说:
“噢,原来你叫洪木啊,同桌,你看,他写的字比你写的要好。”
李如心给了她一个眼神,示意她把书本还给他。在别人看来,她自己的字确实不好,这个叫洪木的男生字也就稍微好一些,好像是为了突出他自己的与众不同,名字还是用小篆字体写的,在她看来这个人未免有些太爱表现自己。
李如心翻开自己的笔记本,找了空白的一页,问自己的同桌余蓓蓓:
“你会写你的繁体字的名字吗?”
余蓓蓓轻轻摇了摇头,表示不会。她反问李如心:
“你会写你自己的吗?”
“不会。”李如心说。
余蓓蓓指了指身后的洪木,说:
“他可能会写,让他写写看。”
李如心拉住了她,示意让她不要去问。自己并不是不敢问,或者羞于开口,而是自己从心里确实不喜欢在自己后排的这个人。她感觉眼前的这个男同学既不会说话,也不会为人处事。
在洪木看来,她们两个人说话像是用表情说话一样,周围的说话声喧嚣如尘,只有她两个人说话像是一池静水。他感觉自己会在她们的谈话之中,却不知道自己扮演了什么样的角色,是关于好的方面,还是坏的方面。她们的谈话会说到自己,不过想起来也不一定是现在这次谈话吧。他不知道女生和女生之间为什么会有那么多的悄悄话。