“我是想给他一个机会继续学习，但他肯定是跟不上课程了。到底是他不喜欢医学呢？还是咋的？如果这样，还不如回去改行，另外考个大学，反正现在还不算太晚。”
一时说得方岚很是羞愧，张老师于是问他：
“方岚，你到底喜不喜欢学医嘛？”
方岚连忙回答：
“我喜欢学医，喜欢检验！求赵老师给我一个机会，我今后一定努力学习，千万不要把我退学！”
张老师也在旁边劝，渐渐赵老师心软了，叹了一口气说道：
“继续在原班读是不可能了，即便那样，也是害了他。既然有张老师求情，你也表示认真学习，就提前降级吧！我给系上汇报下，再给一年级的老师商量下，复读。”
本来一般惯例，一学年学完才会降级。但方岚二册补考2科，三册又补考3科，而且补考都没过，所以在张老师的劝说下，赵老师的努力下，就提前降级复读了。
整个过程，在张有余老练的处理下，圆满结束了。但是全程陪同张有余处理这件事情，却让彭巳丁感到震撼，觉得从张老师身上学到许多宝贵的东西。
首先是“义”，帮人热心，说走就走，而这仅仅只是自己学生的老乡，这是何等情义？看来真是把学生当成自己的亲人，这是一种大爱；其次是“厚”，为了达到目的，由于赵春阳应该是讨厌别人来说人情，居然自己搬凳子坐下，意思是不把事情办成，我就不走了，脸皮真厚，不过厚得有价值；第三是“巧”，很会聊天，从年级工作找到共同点，拉近感情，动之以情。
方岚没有留在原班，虽然有点遗憾，但毕竟没退学，没走到肖福志的路，也算相当圆满了。方岚自己也很满意，对张有余和赵春阳千恩万谢，然后张有余回办公室了。
彭巳丁留下来帮助方岚处理一些事情。方岚降了一级，事情似乎是解决了，但是复读要交复读费2800元，这又让方岚为难了。
2800元，在上个世纪90年代，一个普通打工仔半年也积攒不了这么多钱。彭巳丁只得“帮人帮到底，送佛送到天”，立马借给方岚2800元。
一直忙到下午，这件事情才算完全结束。下午4点，在“一阶梯教室”有个学习交流会。
这次学习交流会主要是交流一些学习心得，因为学医太难了，补考的多，被迫退学的，内心打退堂鼓的人也不少。要求有补考的必须参加，其他的自愿。难得的学习机会，彭巳丁陪方岚也来参加学习。
交流会由张有余主持，赵春阳、代联波等年级老师都来了。代联波虽然不是很招学生们喜欢，显得有点严厉，有时似乎不通人情，如上次彭巳丁的同学肖福志，就有点是他逼迫起退学的感觉。
但是也不得不承认，他是一个才子，管事情仔细，医学毕业，还自修了法律，而且会开车。这么一说，很多21世纪的年轻人一定会说“切！开车？谁不会。”
但在九十年代，开车还是一门谋生的手艺活，很多义务兵最大的梦想就是到部队能开车，这样退伍后也有门手艺可以养家糊口，或者到某单位给领导当司机求得一份工作。
而且在那个年代，拥有私车的微乎其微，非专业司机，尤其是一个国家工作人员，会开车是很让人羡慕的，而在这群没有经历社会的大学学子们眼中，那真是太了不起了！
代联波先做了开场白。
他讲道，学习无他，首先是要对医学事业感兴趣，兴趣是最好的老师，对学医感兴趣之后，学习才会更积极主动、更快乐的去学习。因为这些医学理论知识和相关实践技能很枯燥，不像文科。而对医学事业感兴趣的学生，也更有可能在事业上有所建树！
代联波边讲还边举了一些例子，把同学们兴趣也提起来了，一时很多同学觉得学医也没有那么枯燥，还是很有乐趣的。
代联波继续讲，其次是要有持之以恒、不怕吃苦的态度。他说，态度决定一切，一个好的态度是学医成功的关键，学医需要掌握大量的理论知识和实践技能，三天打鱼两天晒网，半途而废是学医的禁忌，一定要踏踏实实、坚韧不拔地去对待医学学习。
另外，还要做好“打持久战”的心理准备，医学专业与其他专业相比，学习时间较长，五年本科，三年研究生，有些同学还想再用三、四年考取博士，追求更好的发展，这样一算，学医至少需要十一年，当然，读不读研究生和博士完全是依据自己的实际情况而定。
代联波还给大家提劲，说学医还需要勇敢无畏的品质，在医科大学，有关大小白鼠、牛蛙、家兔等动物的医学实验并不罕见，有时候医学生还需要拿自己或同学“练手”，这些都需要很大的勇气，毕业之后从事医学事业时，小到打针输液，大到拿起手术刀接一台手术，没有一定的勇气怎么能行？
最后代联波热情洋溢的结尾，你们或许只看到了学医的艰苦，不吃苦中苦，怎为人上人？学医“路漫漫其修远兮”，医学生们要做到“吾将上下而求索”，为人类健康而奋斗！
一时，教室里响起了热烈的掌声，似乎同学们恢复了学好的信心，尤其是那些补考的同学，即便是方岚也好像洗掉了萎靡不振。
接着上来一个即将毕业的大学同学，一个很帅气的男孩，名叫黎万春，继续给大家鼓气，他讲的题目是《学医之路，痛并快乐着》。一上讲台，他就用洪亮的声音讲道：
“学医之路，痛并快乐着！
我学医四年多以来，所学所见所闻，太多，太多！既有酸甜苦辣，也有喜怒哀乐，但我最终的感悟是：学医之路，痛并快乐着。
记得自己高考填报志愿时，也不是不知道学医之路漫长而又充满艰苦，从医之途辛苦而又充满风险，不过经过深思熟虑后，我还是选择了医学。不为别的，只是因为自己的向往，家人的期盼。但即便如此，内心深处仍然对未来的医学生涯充满迷茫和好奇。
那时二十岁的我，怀揣着激情与梦想，还有丝丝不安，来到医科大学。还记得开学当天，领取物品的时候，居然有白大褂和听诊器。我心神一颤，原以为很遥远的医学生涯兀地浮现在眼前，这一切似乎来得突然，让我诧异中夹杂着小小的兴奋。
还记得当时参加医学生誓词仪式时，第一次穿上洁白而纯洁的白大褂，觉得自己挺有医生范儿，非常激动！特别是宣誓的时候，幻想着自己有一天成了受人尊重的名医，悬壶济世，救死扶伤，心中澎湃不已。
很快，步入了学习正轨，整个大一开的医学专业课也不多，还像在高中一样要学习物理、化学和数学。但开学之初，很多人学习都相当认真，一天到晚不停地学习。在这浓浓的学习氛围中，我也和其他同学一样，养成了自觉上自习的习惯，即使是周末也不例外。
每当晚上上完自习回寝室时，我总是喜欢听听音乐，看着稀少的路人和幽暗的灯光，感受大学的宁静，低头想想自己的心事和理想，心中觉得有一种前所未有的充实感。虽然从教室到寝室只有短短的十几分钟，但这短暂的时光却是我一天最欢乐的时候。
每天的生活看似枯燥而单调，繁忙而苦闷，但却像一杯放糖的咖啡，苦中有甜，甜中有喜，痛并快乐着。
忘不了解剖实习时，为了珍惜最后难得的机会，我们放学之后留在了实验室里，硬是边摸着尸体边翻课本，从头到脚复习了一遍又一遍。
即使是戴着口罩，还是感觉鼻子不舒服，眼睛也被福尔马林熏得老流眼泪，喉咙也是涩涩的，起初吃饭都不敢买肉，一看见肉就想到解剖的尸体，就会干呕，但现在想来，只是一抹抹回忆。
忘不了课后把头颅骨、股骨等标本借回寝室学习，同学吆喝“黎万春，把脑壳给我”、“小三，把脚杆递上来”；而解剖课堂上，老师模仿胫神经受伤的患者走路的姿态，惟妙惟肖的动作，引得全班同学哄堂大笑。
也忘不了动物外科，老师把小狗腹部划开，把小肠剪断，又吩咐学生缝合，自己伸出颤抖的双手，却怎么也做不好；更忘不了我们曾经为了考试而背的一两百个医学名词解释。
太多的忘不了，太多的深刻记忆，实在难以抹去，似水流年的回忆，都是校园留下的一丝丝痕迹。当医学学习生涯即将结束时，这些无数的忘不了，这些深刻的记忆、这一抹抹回忆、这一道道痕迹汇集成五个大字：
‘痛并快乐着！’
那件曾经洁白的白大褂，那件曾经给我动力的白大褂，如今有好几处怎么洗也洗不干净。不知道是做化学试验染上的高锰酸钾，还是解剖实习时沾到的防腐剂，抑或是生化试验留下的蟾蜍血，甚或是上手术时浸泽的迹印。不管怎样，这件白大褂记录了我学医过程中的太多点点滴滴，而这些点点滴滴都是‘痛并快乐着’的呐喊！
我只是希望当我真正地成为一名医生穿上新的洁白的白大褂的时候，我能对得住病人，对得住自己，以精湛的医技，高尚的医德，服务社会。
正如中国外科学之父——裘法祖说的一样，做医生要有一二三四：一身正气，两袖清风，三餐温饱，四大皆空。这才不枉我几年的辛苦学习，才不枉老师对我的辛勤培养！
学医之路，就像跑马拉松，漫长而艰苦，然而不管有多痛，有多苦，你都需要坚韧的毅力、无比的勇气跑下去。耐得住寂寞，沉得住勇气，才有可能成为苍生大医。
同时就在你努力坚持，在大学叱咤风云、辛勤劳累追求真理，紧皱着双眉在校园不懈的探索，却也撒下了最欢乐的时光。痛苦之外你会时不时地收获沿途让人欣喜的风景，以及每一次看风景的心情。
而当我们离开校园的那一刻，你会发现，再让我们回首看我们走过的路，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情；有的是没有虚度年华的自豪；有的是对美好未来的憧憬！我相信，那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆、最甜美的记忆，沉淀在我们漫长的医学生涯中。
现在我即将毕业，即将走上临床岗位，在这条艰辛、痛苦的医学学习道路上，我无怨无悔！我只想给你们说：
‘我痛并快乐着！’”
一席讲话，热情洋溢而简短，让同学们真正感觉到了学医的乐趣，一时掌声经久不息。
张有余上台了，说道：
“大家安静，感谢黎万春的发言！今天我们有幸邀请到重医附一院的贺大鹏教授，请他给我们传经送宝！”
