很快，是姐妹、兄妹、姐弟、兄弟，一对一对的拉好手，王聪慧看大家都拉好手了，才走到陈杨明面前拉起陈杨明的手，老师感觉奇怪，问到：“王聪慧，你和陈杨明不是一个姓，长相也不同，怎么会是姐妹呢？”
陈杨明赶忙解释，说：“长相不同的姐妹多的去了，我和王聪慧就是姐妹。”
老师没办法，只好说：“好吧好吧，那就算你们一组，准确来说你们是不符合条件的，陈杨明你说了是姐妹，那就给你们这个特权。”
在班级中只有新同学没站起来，其余的都站起来拉好手，老师确认后说：“你们现在可以回座位了。”
等同学们做回座位后，老师看相新同学，问：“你们几位怎么不站起来”
新同学：“我们有姐或妹，但不在这个班级，在另外几个班级，所以我们不站起来。”
老师听到这说：“你们的姐妹都在哪个班级，老师想办法把你们的姐妹转到你们身边，你们愿意，老师就能做到。”
新同学听到这，着急的说：“愿意，老师你有什么办法让我们姐妹到我们这里？”
老师：“这个你们就不必知道，老师会让你们姐妹来这的。”
其美英：“太好了，谢谢老师。”
老师：“不用谢，应该的。”
隔了一天，王聪慧班级没站起来的同学的姐妹果真来王聪慧班级，其美英非常好奇，老师是怎样让姐妹来的，其美英问：“老师，你是怎么做到的，现在可以公开了吧？”
老师：“可以。”
其美英：“那说说，是怎么做到的。”
老师：“因为老师的爸是本校的校长，那老师就用女儿的身份去说，这样不就可以让姐妹来了。”
其美英：“原来如此。”
老师：“是的，所以老师也特别的高兴，和爸在同一个地方工作，老师之前从来都没想到过会有这一天，那尽然有这一天，老师就非常珍惜，珍惜每一天。”
老师继续说：“好，先说到这，回到正题，这次我们讲…”
老师问到：“哪位同学知道…，知道的同学举个手。”
王聪慧举起手来，老师叫到：“这问题就请你来回答。”
王聪慧站起来说到：“………………”
王聪慧说完就下课了，老师说：“这节课就到这告一段落，下节课继续讲，下课。”
语文老师走出去后进来数学老师，数学老师和语文老师长相非常相，同学们异口同声的问到：“你和语文老师是亲姐妹吧？”
数学老师听到问话，回答到：“是的，我和语文老师是亲姐妹，你们怎么知道的？”
同学们又是异口同声的说：“因为我们看你跟语文老师长得相似，所以确认是亲姐妹。”
数学老师：“哦哦，你们太聪明了，相信你们在学习上会更聪明。”
数学老师说完就上课了，同学们就跟往常那样拿出课本，数学老师却说：“请把你们的课本收起来，拿出你们带的ipad，因为…”
同学们感觉奇怪，为什么在课上要我们用ipad，上课的时候不是不能用电子产品的吗，怎么要我们用呢？”
同学们问到：“老师，为什么叫我们用ipad？”
数学老师：“那是因为，老师的爸想出来的。”
同学们更加好奇了，学习的时候用ipad，考试的时候不可能也用吧，考试的时候也用的话那就属于特殊教育的特殊教育了。
同学们继续问：“考试的时候也用吗？”
数学老师：“没错，是用ipad。”
数学老师继续说：“所有科目的考试都用ipad，学习的就不是，所以考试的时候务必把ipad充满电，以免中途没电而关机。”
……
