“你看我们还是有很多地方是所见略同的，那我们为什么在自习这个问题上不能达成共识呢。”
“那啥，可能是因为我其实是个公私分明的人。”
“什么意思？”
“就是，课下绝不碰课本。”
“这是什么奇葩理论，你高中也是这样的吗。”
“是啊，我不是跟你说过了，我连晚自习的时间都大部分用来看杂志了，更何况下课之后呢。”
“你这样的居然能和我一个学校，还是同一个专业，感觉有被冒犯到。”
“这是什么话，什么叫我这样的。讲道理学习也需要劳逸结合的，这么多年的教育进程了，多年经验累积而确定下来的上课时间应该肯定是够用的，那下课时间用来休闲不是很正常的事吗。”
“歪理邪说，那你敢不敢和我比一比，期中成绩好的那个可以向另一个提一个力所能及的要求。”
“还是不要了，我怕试卷太简单我考不好。”
“你还是有点数的嘛，怕考不好可以跟我去自习啊……等会儿，你刚才说什么？再说一遍。”
“还是不要了。”“后面那句。”“我怕试卷太简单我考不好。”
婷婷发来一个怀疑的表情：“你不会是怕了，但又不想丢面子，所以才这样说的吧。”
“当然不是，其他门我不敢这么说，但数学确实是这样的。不过是相对的考不好而不是绝对的，具体来说就是，简单的话别人140多我130多，难的时候我120多别人90多。”
“那还是简单的时候考的会更好啊，没有超出我的认知范围。要是难的时候分数反而高就是异类了。”
“好坏是相对的啊，有没有看过这样一个段子：孩子把60分的卷子给父母看，同时说道：‘这次卷子比较难，最高分只有65。’父母：‘我不管别人考了多少，你考这么点就是不行。’然后下一次孩子把90分的试卷亮出来的时候，父母：‘别人考了多少？’”
“太真实了，不过90分确实比60分看起来好看多了，至少数字大比较起来有优势。”
“嗯？难道你想要比分数？我们考的科目都不一样啊。”
“那你要比名次？到时候别说我欺负你。”
“不是，谁说要和你比了，我承认比不过你行不行？”
“为了降低难度，就只比在班级里的名次吧。”
“数字大的有优势？”
“那是分数，不过你说得对，确实科目不同不好比。”
“既然你这么坚持，那我就接受你的挑战，免得被鄙视。不过先说好，要是打平怎么办？”
“考虑的倒是周到。打平的话，算我输好了。”
“这是你说的，我可截图了。”
“当然，决不反悔。怎么样，现在是不是有了自习的动力了？”
“急什么，我先玩会游戏。”
“你……没救了。我可去上自习了，别到时候输了耍赖。”
“不会，看来学姐不太了解我的数学水平，这句话应该我来说才对。”
“那我拭目以待。/再见”“/再见。”
说是要去玩游戏就真的去了那是傻子才干的事，接下来的第一要务当然就是……打听情报了！
情报的最佳来源自然是学长，而由于土豪同学的关系，305都会和他的直系学长更熟悉一些，李明也第一时间找上了他。
“学长，能不能问你个问题？”
“问个问题也要这么扭扭捏捏的吗，直接问就是了。”
李明想着婷婷这么自信，肯定排名非常靠前，没准就是第一也说不定，因此直接问道：“能不能告诉我你们班上个学期期末考试的第一是谁？”
“怎么突然想起来问这个。那个人你们也认识，就是你们的学姐啊。”
果然不出所料，李明接着问道：“那学姐大一的时候成绩怎么样？是一直是第一吗？”
“这个问题你直接问她不就行了，干嘛来问我。我还以为你有什么学习上的问题呢，结果找我半句都没我的事，太让人伤心了。”
“当然是不方便直接问她啊。而且，容我小声的说一句，按你的说法，学习上的问题找学姐是更好的选择啊。”
学长发过来一个发怒的表情，但还是好好的回答了李明之前提出的问题：“是的，她一直是第一，而且是全年级的，绝对的学霸级人物，毕竟是能说出男人哪有学习有意思的人。”
“我知道了，谢谢学长。”
现在情况已经明了了，婷婷这次考试仍大概率是第一，因此李明想要取胜只能也拿第一。虽然说只是班级的名次让难度大大降低了，但也不是个容易达成的目标。
数学虽然说是属于李明非常擅长的领域，但线代在李明的眼中其实是一个更更偏向于文科的学科，让李明在数学上非常强的逻辑思维能力，洞察能力，以及反应速度都不太能派的上用场。
高数李明有自信能全班第一，但对线代没有任何自信。因此，他决定先摸一下他舍友们的底：“马上要期中考试了你们知道吗？”
“知道啊，不过就考高数和线代两门。”回答问题的是舍长。
“那你们觉得高数和线代哪个更难？”
“果断线代，高数至少看答案能看懂。”大胖出口成段。
“舍长大人的看法呢？”
“高数还好，线代是真的难，我觉得我能及格就不错了。”
“我也是这么觉得，明明是个被归类到数学的一门学科，结果学起来跟高数完全不一样。”
“没事，大家都觉得难，相对来说那也就还好。就怕高数，我是觉得还好，但学霸觉得很简单，那差距一下就拉开了。”
“舍长的相对论学的不错啊。”
