通过医院的检查，大伙发现学生职工们身上发生的变化似乎不具备什么传染性。
这种病与其说是身体，更像是精神上带来的。
可是在精神这一块上，至今没有太大办法。
病患们在苏醒后留院观察了一段时间就回到了各自的学校岗位。
星夜四中的高二（3）班，王青丽也回到了自己的班级。
在那之后似乎没有什么人再得那种怪病。
和王青丽关系亲密的学生也没有得同一种怪病的样子，很快就回归学校上课。
只是在课堂上，王青丽还是一幅疲惫的样子。
任课老师也知道王青丽的情况，让她多注意休息，小心身体。
王青丽看着手中的课本，精神却不像往常一样容易集中。
课本中的内容完全看不进去。
夏梦偷偷观察着王青丽的模样。
‘疲惫带来的精神难以集中吗……’
夏花飘到王青丽身边看了一圈，注意到王青丽正在做的作业。
题目似乎总是无法做下去，字写得有些凌乱。
通过之前写过的对比，发现就像是两个人的水平一样。
“王青丽同学看上去依然很糟糕的样子。”
“是啊。”夏梦回应到。
然后看向身边，乐秀清正写着题目。
夏梦摸了摸自己的后脑勺，说道：“她这样的情况还不回家休息吗。”
乐秀清手中拿着的笔，笔尖轻轻敲了敲书本，将题目写完放下手中的笔。往王青丽的方向看了一眼，说道：“是啊，看着都替她担心。”
“秀清，老师找你去拿试卷”有同学叫到。
“知道了。”乐秀清站了起来，走出教室往办公室方向走去。
乐秀清作为学习委员，帮老师发放作业和试卷的任务经常由她来完成。
说起来，夏梦看了看乐秀清放在桌子上合拢的作业本。
乐秀清的学习成绩挺不错的样子。
学习成绩……嗯……
学习成绩？！
夏梦又看了看王青丽的方向几眼。
昏迷的学生之间，如果非要找什么共同点的话，他（她）们之间的学习成绩都算很好的程度。
王青丽对学习失去了一定的专注力和思考能力。
这就是心灵力缺失的部分！
夏花在夏梦脑海里问道：‘小梦，要去看看吗。’
夏梦犹豫一下，回应了一声‘好’便站起了身子。
当夏梦起身的时候，他的课桌、椅子、课本、书包这些东西上面都浮现了时隐时现的线条在不断闪动。
阳光照不出他的影子。
周围的同学无视了他一样，对于他的走来没有反应。
夏梦的身体直接穿过了人群和桌椅。
走到王青丽身边，夏梦的脚步踏在了王青丽在阳光下的影子上。
随后夏梦的身体开始下沉。
这是一种比通过镜子更让人觉得沉闷的感觉。
当夏梦完全沉入影子的时候，眼前的场景发生了变化。
周围的一切是彩色并且静止的，中心有一块灰白的部分。
那个灰白的身影就是王青丽。
王青丽的身边浮现出一本书的模样，那本书上在自动缓慢翻页着。
每翻过一页，前面一页的字迹就淡了下去。
这里是心象空间。
心象空间的产生也来自真实世界。
只是心象空间的来源是人，而灰蒙世界来源是世界。
夏梦：“虽然已经听说了，但还是第一次进来。
心象空间代表一个人的心灵，就算是梦灵使者，如果总是要经历他人的心灵，精神也会难以承受吧。
因此比起接触受害人，梦灵使者更倾向于解决魔化灵本身。
花子，王青丽现在属于什么情况。”
小狐狸夏花说道：“心灵空间的主人由于心灵力的缺失让这个空间逐渐停滞了下来。”
夏梦：“那本缓慢翻动的书代表王青丽的学习能力？
等那本书翻完了，王青丽的心灵力是不是也就被夺取完了？”
夏花：“没错。不过以目前的情况来看，那家伙没有一次抽取完，反而在慢慢吸收。
不是它的能力很弱就是它在谋划长远目标。”
“谋划长远目标……什么样的需求会需要缓慢吸收心灵力……花子。”夏梦突然沉默下来。
夏花：“嗯？”
夏梦问道：“魔化灵一般都是自己主动夺取心灵力吗？”
夏花明白了夏梦的意思，它说道：“有时候，有着宿主的配合也说不准。”
从这次的情况来看，那只魔化灵不是守着一个目标解决了再找下一个，而是同时寻找多个目标进行持续的心灵力夺取行动。
苏樱和马尔夫的说明也只能一定程度让夏梦了解世界的神秘。
魔化灵来自于宿主的心灵力受到污染，可这个过程未必是被动的。
某种程度上来说魔化灵还是异类的“心梦灵”也说不定。
心梦灵有没有可能也有侵占本人身体的那天？
对于梦灵使者这个身份，夏梦终究连门都没正式踏入。
夏花大致猜测出夏梦的想法，但是它也没有多说什么。
它把脸颊贴到夏梦脸上，在夏梦耳边说道：“小梦，我会一直陪着你的，无论你做什么决定。”
夏梦：“谢谢你，夏花。”
夏梦看着灰白色的王青丽，缓慢翻页的书就像沙漏一样，漏尽了，存在也就消失了。
夏梦深吸一口气，说道：“花子，我们去找那个家伙吧。”
夏花：“嗯。”
……
夏梦从王青丽的心象空间离开后并没有马上让自己的存在归于真实世界。
他直接找了最近的镜子，穿梭到了灰蒙世界。
周围一片明朗，没有大雾。
想着王青丽还没出事前说过的话。
夏梦直接朝梅传私立中学赶去。
之前林宇的情况并不是绝对的，魔化灵未必会全部从侵占宿主的心灵力开始。
所以宿主的身体状况未必就像林宇那样显眼的糟糕。
自己一开始精神萎靡，大概也是成为了目标的缘故吧。
只是跟大蜘蛛的急切不同，这一次的家伙更有耐心的样子。
通过灰雾世界直接观察真实世界的人费时费力还可能被发现。
夏梦直接来到了教室办公室。
在真实世界某些直接的东西到了灰雾世界会相反，但电脑里的信息这类东西不会。
梅传私立中学这种对成绩抓得严的学校，老师更会把学生的成绩记录下来。
夏梦查阅着空荡的办公室里的电脑。
寻找着从某段时期开始，成绩进步特别大的学生。
首先把高三放一边，高三成绩变动在其他学校都存在更别提梅传私立中学这种学校。
现在是第一学期，那么高一的学生刚进来成绩波动异常是最明显的。
跟得上的学生成绩继续保持甚至会越来越好，跟不上的学生初中或许实力在班级学校可以但到了这里就落后了。
梅传私立中学有着自己的初中部，所以外校可能会转过来但更多是本校初中部学生直升。
这里留意一些人，然后看高二。
夏梦的重点目标是那些在高一阶段成绩相对落后，高二突然提升的。
除了成绩外，还有老师的评价。
通过老师的评价看学习态度。
学习态度这种东西，跟成绩不同，结合起来却更能体现一个人的情况到底如何。
一个成绩优秀的学生，人前散漫不怎么学习，人后到底是偷偷补习了还是真有那个天赋导致成绩那么高外人不得而知。
但是一个成绩有些差的学生，人前散漫不怎么学习，人后认真学习这个几率是明显不高的。
就算他真在人后认认真真学了，成绩还是没多大变化说明他没有那个天赋。
有天赋早就表现出来了而不会等了一年突然冒出来。
这样的人，夏梦找到了一个。
高二（5）班，李达。
正当这个时候，一股劲风从外面传来，夏梦连忙闪躲开来。
门外，空中正有一个像是蝙蝠似的怪人闪动着翅膀停留在那里。
