养成爱读书的习惯
书是人类智慧的结晶。几千年过去了，许多伟人已不在世上了，可他们的书还在，他们的思想、见解及政治、军事、文化、科技等知识都以书的形式留存了下来。书是知识的海洋。每一本好书，都像神奇的万花筒，在你眼前展开一个色彩斑斓的世界。书是人类进步的阶梯。多少人攀着它，一步一步走到更高处。有志气、有追求、有抱负的人，没有一个是不爱书的。
我国著名的文学家鲁迅先生从小学习就非常认真。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书，终于以自己光辉的思想照亮了黑暗的中国。
北宋卓越的文学家、史学家欧阳修在四岁时父亲就去世了，家境贫寒，没有钱供他读书。太夫人用芦苇秆做笔在沙地上教他写字。还教他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了，家里没有书可读，便到读书人家去借书读，遇到精彩的地方便抄写下来。就这样夜以继日、废寝忘食地致力读书，从小写诗做赋的水平就和成人一样了。
北宋政治家，文学家，军事家范仲淹二岁的时候死了父亲。母亲很穷，没有依靠，就改嫁到了常山的朱家。范仲淹长大以后，知道了自己的身世，含着眼泪告别母亲，去应天府的南都学舍读书。他白天、深夜都认真读书。五年中，竟然从没脱去衣服上床睡觉。有时夜里感到昏昏欲睡，就把水浇在脸上。常常是白天苦读，什么也不吃，直到日头偏西才吃一点东西。就这样，他领悟了六经的主旨，后来又立下了造福天下的志向。他常常勉励自己：“当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”
美国作家威廉·考贝特小时候就很喜欢读书，可是他家里很穷，哪有钱给他买书呢？有一天，他经过一家书店，看到橱窗里摆着著名作家斯威夫特写的《一只桶的故事》，书价3便士。考贝特摸摸口袋，只剩下了3便士。他犹豫起来，因为买书就意味着饿肚子，最后求知欲战胜了饥饿感。他走进书店，买下了这部作品，匆匆忙忙走到田野里，如饥似渴地读了起来。夜幕降临了，书上的字完全无法辨认，他才小心翼翼地把书放进口袋，和衣睡在田野里。次日清晨，鸟儿的歌声把他唤醒，他继续赶路，一面走，一面还在贪婪地读着这本有趣的书。从此，《一只桶的故事》就成了考贝特形影不离的伙伴。
俄国作家高尔基年轻时所在的罗马斯店铺被人放火，全部货物都被烧光，高尔基写道：“我差一点被烧死，为了抢出一箱子书，我在阁楼上被火包围住了，便拿一件羊皮袄将身子一裹，从窗口跳了出来。”高尔基爱书如命。他青年时代一次次无路可走的时候，正是书把他从泥潭中引向光明。
我们现在很少有人像他们一样那么艰难才能看到一本书。许多家长为了给孩子买书，一次花十几元、几十元都愿意。可是，太容易得来的东西，反而得不到珍惜和充分利用。看了他们的故事，难道我们不该反思吗？
【名人成功缩影】徐光启是中国明末科学家，农学家，政治家，中西文化交流的先驱之一。信奉天主教，并且被称为“圣教三柱石”之首。编著了《农政全书》、《崇祯历书》，并翻译了《几何原本》、《泰西水法》等书。
万物由来 1877年12月的一个夜里，梦罗园实验室的工作人员听到了人类有史以来第一次的录音：“玛丽有只小绵羊，毛色白皙像雪样，不论玛丽到哪里，小羊总在她身旁……”法国政府，因此授予爱迪生爵士的头衔。后来，爱迪生又多次改良留声机，直到将滚筒式改成胶木唱盘式为止。
选择适合自己的书
读书的习惯对一个人发展的影响是非常大的。所以，读书要有所选择。“开卷有益”中开什么“卷”是大有讲究的。选择得好，开卷，可以收到事半功倍的效果；选择得不好，也可能事倍功半，甚至给自己带来危害。正如别林斯基所说：“阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读要坏。读了没有用的和低劣的书，不仅浪费了时间，还可能受到消极错误思想的影响。”
另一方面，现在我国每年出书就达10余万种。当你走进图书馆或书店，面对满架满柜的图书，真有点像驶进茫茫大海的小船一样找不到方向。对一个人来说，不仅不可能把这些书都读下去，而且也没必要每本书都去读。为了得到真正的“益”处，读书人在“开卷”中，面对汗牛充栋的图书，需要有选择地接纳。正像歌德说的那样：“把精力集中在有价值的东西上，把一切对你没有好处和不相宜的东西都抛开。”
数学家王梓坤说过，读书要选择。世上有各种各样的书：有的不值一看，有的只值看20分钟、有的可看5年，有的可保存一辈子，有的将永远不朽。即使是不朽的超级名著，由于我们的精力与时间有限，也必须加以选择。
古人说：“读书宜精不宜多。”宋朝开国宰相赵普，出身乡间，少时读书不多，做官后反复钻研《论语》，他说他是“半部《论语》治天下”。这话既是自谦，也是自夸，但也在一定程度上反映了有些经典著作的“含金量”确实不一般。基于此，历代都有人像张之洞一样，为读书人“开卷”提出一些书目，作阅读的引导，帮助读书人在书山学海中少走弯路。
在书籍的选择上各人的情况不同，要求也就不同，很难有统一的标准。但是，有些基本原则，确是值得我们借鉴的。
首先，就是要读言之有物的书。所谓的好书，是指思想健康，内容正确，读后能增长知识，开阔视野，陶冶情操的书。具体地说，就是多读经典，多读名著，多读价值高的书。
英国著名学者布尔韦尔·利顿说：“在科学著作中，最好读最新的书；在文学著作中，最好读最老的书。古典文学作品永远不会衰老。”
经典和名著都受过时间的考验，内容厚实，文笔优美，能给读者带来最大效益。歌德在谈到人的鉴赏力提高时说：“鉴赏不是靠观赏中等作品而是靠观赏最好作品才能培育成的。”读一本好书，就仿佛在与一位品德高尚的人谈话。寂寞时，它会给我们以安慰；有疑难时，它会给我们解答；遇到挫折时，它会给我们鼓舞和力量；迷失方向时，它会带我们走向光明的前程。
其次，要选择内容深浅、难易适当的书。一开始就选很深的书来读，你会因读不懂而失去兴趣；若是选一些内容简单的书来读，又不利于你增长知识，所以，最好是根据你的知识基础选择你所需要并能够读懂的书。
另外，读书既要范围广，又要有重点。最好文学、艺术、自然、社会各类书都读一点。但不是平均使用力气，而是应该根据自己的兴趣爱好，在博览群书的基础上，确定自己主攻的目标，然后围绕目标选择有关的书籍。
【名人成功缩影】詹天佑是中国首位杰出的爱国铁路工程师，负责修建了京张铁路等工程，有“中国铁路之父”“中国近代工程之父”的美誉。另有中国詹天佑土木工程大奖、小学课文、电影等以詹天佑为名。
万物由来 我们都知道，现代电话是由贝尔所发明的，事实上，电话能够清晰地接收与发话，要归功于爱迪生一次又一次的试验，突破传统的窠臼，制造出碳粉送话器，一举提高了电话的灵敏度、音量和接收距离。
学会泛读与精读
第一次接触一本书，先浏览一下书本的前言或后记、目录，每章每节的大小标题、内容提要，联系一下其中学过的知识有哪些。这一步的目的是知道大致内容，对以前学过的知识有个复习的过程，发现其中的重点、难点。
第一，泛读。
在做练习或读课外读物时多半要采用泛读。泛读要默读，不要朗读。默读是不出声地阅读，只用视觉扫视文字来理解内容，省去了发声器官的活动，不用考虑停顿、重音、声调、节奏等。默读是加快阅读速度的基础。
在快速阅读中，我们采用逐句逐行读书的方法，就有利于调动视觉感受的潜能。逐句逐行，是一种概念阅读法，即抓住句子的主干。这有利于我们抓住句子的主要信息，提高我们对句子的理解能力。对句子理解得快，段落也就理解得快，阅读的速度自然会加快的。
第二，精读。
在精读时要带着疑问进行认真、仔细地阅读，准备好笔记本、卡片。记读书笔记、用卡片认生字、生词，都可在精读中完成。调动整体感官，做到眼到、手到、心到。有习题的书要做出详细答案并力求准确。
阅读是视觉、理解力、注意力、记忆力的综合活动。所以，要加快阅读的速度，除了注意力集中之外，还要看得快、想得快。抓住了主要意思进行综合分析，理解得就快了。
【名人成功缩影】华罗庚是世界著名数学家，中国解析数论、矩阵几何学、典型群、自安函数论等多方面研究的创始人和开拓者。国际上以华氏命名的数学科研成果就有“华氏定理”、“华氏不等式”、“普劳威尔-加当华定理”、“华氏算子”等。
万物由来 早期的电报机，一次只能传递一个讯息，而且不能同时交换信号，由于爱迪生本身是电报技师，便着手改良传统发报机，制造出二重发报机，1974年又研发出四重发报机，也就是同步发报机。在无线电还没有发展的当时，同步发报机是一项重大的突破。
阅读也要做笔记
听课要做笔记，阅读也要做读书笔记。读书笔记分为两种，一种是在书上随手做的简单标注，一种是写在笔记本上的详细记录。长期坚持边动手边留下读书符号的学习方法，能使思维更集中、更积极，提高学习质量。而运用笔记本记录的读书笔记大致有以下几种方式。
1.摘抄式。比如学习文科，便可摘录有关的学习资料、重要文章、警句格言、词语典故等。学理科时，就得摘录有关文献、重要的结论与证明、独特的技巧，等等。这样便可备你不时之需。
2.提要式。即看完一本书或一篇文章，对文中的某一观点、事件、情节或某一章节、定理等，进行分析、归纳，用自己的话把其内容、要点写出来。这不仅可备忘、备查，而且可以锻炼综合概括的能力。列宁的哲学笔记，有很多就是采用的这种形式。而且他对摘录内容，还往往写出自己的意见、批评或注释。提要应力求简明扼要、脉络分明，最好以某一主线展开。如，记载历史时可突出主要人物及其作用；重大事件及其影响；也可用列表法使其内容一目了然。
3.心得式。记下的是对某一问题思考的心得。如脂砚斋的《重评石头记》，就是这样的著作。心得也可以是礼记、体会。札记多为旁征博引，辩证考订；体会多为引申阐发、借题发挥。沈恬的《梦溪笔谈》，茅盾的《读书札记》，马克思的《数学手稿》，就是用的这种方式。
这是写笔记的一种高级形式，要求有更多的个人创见，难度也较大。但它却是创造的半成品或完善的精制短篇，一旦需要时，就可组织起来，使之成为有价值的作品。写这类笔记，要特别注意捕捉生活中的火花，注意抓住学习中所碰到的难点和问题。有些重大发现，往往是由一个简单的疑问开始，经过冥思苦想或从某一点上受到启示的。
上述三种记笔记的方法，可视各人的爱好、条件而定。至于书与格式，记在笔记本、活页张、卡片、纸条上均可。总之，各种方式均有所长。但从使用价值来看，采取资料卡片的形式更好些。做卡片时要注意以下几个问题：
每张卡片最好只写一个问题，一个事例。这样既灵活，又不乱，便于分类整理装订成册。随着学习水平的提高，应注意积累卡片向某些方面集中，使之更加系统化和深化。一定要养成定期整理的习惯，按性质或需要把卡片编上页码，分类插放。既为查找使用提供方便，又可在整理过程中使自己平时分散、零碎的知识系统、条理起来。
【名人成功缩影】钱学森是享誉海内外的杰出科学家和中国航天事业的奠基人，中国两弹一星功勋奖章获得者之一。曾任美国麻省理工学院教授、加州理工学院教授，曾担任中国人民政治协商会议第六、七、八届全国委员会副主席、中国科学技术协会名誉主席、全国政协副主席等重要职务。
万物由来 起初，爱迪生发明的石蜡纸，只是普遍运用于食品，糖果的包装材料上，后来他尝试在蜡纸上刻出文字轮廓，形成一张石蜡刻字纸版，在纸版下垫上白纸，再用墨水的滚轮从刻字的石蜡纸上滚一滚，奇妙的事发生了，白纸上出现清楚的字迹。之后又经过多次的改良试验，1976年，爱迪生开始量产他发明的复印机。
带着问题阅读
读书与做事是同一个道理，如果想要好的读书效果，在起初必须有明确的目标和看书指向，即需要向书中了解和掌握什么东西，记忆什么内容，特别是在面临考试复习时看书，目的性就更要明确。这样看书时我们就容易形成带着问题去看书和复习的习惯，这样往往会事半功倍。
叶圣陶先生说过，“无论阅读何种书籍，要把应当记忆的记忆起来，把应当体会的体会出来，把应当研究的研究出来，总得认清几个问题——也可以叫做题目”。“善于读书的人，一边读下去，一边自然会提出一些问题和题目来”。
