“你说了那么多素质教育和应试教育的缺漏，那我问你为啥子还有这么多人才在这样嘞制度下产生喃？
华为集团，以及任何一家世界五百强企业，他们嘞人才储备基本都是来自各大名校嘞高尖精英。
我问你如果没有严格详细嘞人才选拔制度，他们如何才能被发现，这个世界又如何才能被带动发展喃?!
他们嘞成长一般都是一路高歌，我怎么不见他们对这个制度有这么大嘞抱怨，说到底还不是你们这一群人嘞能力不行，你们难以存在，所以多生幽怨不是嘛？”老人微眯着眼，抽着烟，对我提出质疑。
“老人家~”我轻叹一口气说道：
“您知道那些于学习当中，游刃有余的学生们都有着一些什么共性吗？
他们有规划，有目标，有毅力，有决心，对自己有着高度的控制力。
试问这样的品性，他们放在什么地方不能成材?
他们最后能够成为世界的精英，靠得是那12年的应试教育和考试吗？不是的，拥有这些性格的人，他们本身就可以成功!
您听说过王德明先生吗？他高考时，成绩几近满分，最后因为时代背景的原因，他被清华拒收了，最终选择了中国石油大学。再之后他便为中国的石油开采技术作出了巨大贡献，成为了一代伟人。
试问，这样的人，如果当时他被清华录取，又或是将他安置于其他专业，他难道就不能取得成功了吗？他们是真正的上位人，是我真心无比羡慕和敬佩的存在!
他们对行业的选择，不会受限于他们是否喜欢或是否感兴趣。他们会因为行业选择了他们，然后再在此领域上发光发热，最后做出杰出成就。
类比于12年的应试学习当中，即是，他们并不是因为热爱这些学科而学得很好。
而是因为考试需要这些科目，所以他们学得很好。他们拥有强大的学习能力和自控能力，而社会的发展也的确需要这样的人。
他们的分类大致有两类，一类是希望不断进取的学习信仰者，一类是德智体美全面发展的阳光学霸。
他们都有着一个很鲜明的特点，那就是能够很好地协调，爱好与学习之间的比重，他们的娱乐爱好，不会过分地去影响到传统的学习方式。
但!这个世界就仅仅是只需要他们了吗？其他人，他们就没有存在的意义了吗？当然也不是。
这个世界上，那样的学生终究还是少数，更多的，还是自律力和传统学习能力都不足的学生。
他们对待其他事物的感兴趣程度，远胜于对应试知识的学习，所以他们对传统的学科学习，难以保持着专注，成绩也自然不佳。
