“来吧，随便考我，但凡我说不出来一处考点或者对应的题目，就算我输。”徐亮把笔记本还給卫娟。
卫娟接过笔记本，也不废话，看了下徐亮已经看过的页数，是185页。便以此为分界线，1到185页的内容，她会从中随机抽题来考徐亮。
“第一题来了，我问你，冥函数的概念是什么？”卫娟随意翻到了第39页上，准备先验证一下徐亮是否记住了基本知识点。
本以为徐亮听到这题后要想一下再说的，谁知她话音刚落，徐亮就回答道：
“冥的底数是自变量的函数，这种类型的函数统称为冥函数。一般的，形如函数y=x的a次方的函数称为冥函数，其中x是自变量，a是常数……怎么样，我说的对吧？”
见徐亮回答很快，也回答正确，卫娟并不惊讶，因为这个冥函数的定义是很基础的知识点，只要徐亮上过课听过讲，基本都能记住，这并不一定是徐亮从笔记本记下来的。而最关键的是，要看徐亮是否根据她笔记本上罗列的题型，吃透了冥函数的性质和应用。
“光知道了概念可没用，接下来，请你用描点法，在同一坐标系中画出在a等于1、?、2、-1、0、-2时的图像来。”卫娟继续提问道。
徐亮笑了笑，拿出自己的演算本，两腿并拢，把演算本放在膝盖上，开始画起图来。不到几分钟，他就把题目要求的图形画了出来，然后把演算本拿起来，给卫娟进行展示。
“完全正确，一点没错。”卫娟仔细看了看徐亮画的图形，点了点头，看来徐亮是真的把这个概念掌握了，但这只是一个知识点而已，并不能证明徐亮真把185页的内容全部记住了。
接下来，她又找了几处不是老师在课堂上讲过的知识点，准备考考徐亮。这些内容，是她根据基本知识点，自行推敲琢磨出来的解题心得，这些东西才是她这本笔记本里真正的精华所在。
结果她越问越是惊讶，因为她每提出一个问题，徐亮都能毫无迟疑、分毫不错的回答出来。
而更夸张的是，她提问到最后，见她随机抽取的知识点确实难不倒徐亮，便没有继续提问笔记本上原有的内容，而是根据某个知识点，随机想出了一个解题思路变化过的题型，来考考徐亮。
心想这道题目，若换成其他数学学得好的学生来解答，一时半会也不能轻易答出来。那么即使徐亮把笔记本上的内容全部记下来了，如果没有一定时间的消化理解和融会贯通，肯定也是答不出来的。这就是哪怕你把所有考过的数学题全背下来，也不见得能考高分的原因。
听卫娟说完这个题目后，徐亮立时发现这道题没有出现在笔记本里，但这也难不倒他，“耳聪目明”强大的逻辑分析能力可不是浪得虚名，他甚至不用细想，大脑就能同步运作，将这道题自动进行拆解分析，并自行匹配他已经掌握的知识点进行演算解答。
“耳聪目明”经过“事半功倍”的持续强化后，虽说还不能完整解开大型方程式或者复杂的几何题目，但对于这种计算步骤并不复杂的题目，完全可以通过“心算”直接得出结论。
“m的取值范围是{x∣x≥2、x≤-2，x=0}”徐亮省略步骤，直接把结果报了出来。
“什……什么？你这样就算出来了？不在草稿纸上演算一下？”卫娟惊讶道，根本不信徐亮随口说出的答案是正确的。
这道题虽然是她自己出的，但即使以她的数学水平，也得在演草纸上分步骤细算一下才能解答。
唯一不同的是，她解题的步骤可能会更简练一些，原先需要三步解出来的题，她可能只需二步就能解出来，但也绝不可能直接把答案通过心算解答出来。
“我不用演算，这个结果绝对正确，不信的话，你可以验证一下。”徐亮自信满满地说道。
他本来也不想这么高调的，但他有种感觉，卫娟喜欢曲波，很可能是因为学霸之间的“惺惺相惜”。站在一个很高位置的人，也许其眼光看不到下面，只能平视或者看得更高。
所以，哪怕他长得并不比曲波差，甚至还在KTV里帮卫娟摆脱了困境，却还是无法使卫娟对他的感观提升到喜欢的境界，最多只是心存感激或者可以做普通朋友的程度，这与挑战任务规定的必须俘获她的芳心则相差甚远。
所以，徐亮才不惜使出“杀手锏”，高调地向卫娟证明，他其实也是学习的天才，并不比曲波差，也许这样才能打动卫娟，使卫娟对他好感度进一步提升。
卫娟见徐亮如此自信，觉得他要么是真正的天才，要么就是吹牛的天才。所以她立时拿出草稿本，在本子上进行演算来检验徐亮所说的答案是否正确。
徐亮也没闲着，盯着卫娟在本子上写写画画，而后者仅仅用了两个简单的步骤和一副草图，就把这道题给解答出来了。
这让徐亮暗暗敬佩，卫娟不愧是数学学霸，假使他的大脑没有强悍的逻辑分析能力，而只是单靠他自己的能力进行答题的话，估计咋样也得耗费个四五分钟，使用好几个步骤才能解开这道题。
“这……怎么可能？”
卫娟见她自己演算出来的答案，竟和徐亮报出来的答案完全一致，顿时惊讶无比，一双凤眼睁得老大，看向徐亮的眼神里满是震惊的意味。
“这也许只是他凑巧冒对了呢？”
卫娟还是不信徐亮真有这么厉害，于是又给徐亮出了几道题。当然，这些题的难度比之前略有提升，靠心算是绝对无法算出来的。
但对徐亮来说结果还是一样的，他依然不用演算，顺口就把几道题目的结果逐一道出。
卫娟感觉自己的三观被彻底刷新了，但依然心存一丝的怀疑，于是立即在草稿纸上演算起来。
十几分钟后，把所有题目都演算一遍的卫娟，难以置信的发现，徐亮说出的答案没有一个是错的。甚至因为她急于验证答案，情绪急躁起来，把一个题目给算错了，在对比了徐亮给出的答案后，她才惊讶地发现自己竟然算得不对。
这下卫娟彻底蒙圈了，眼睛一瞬不瞬地盯着徐亮，那张秀美绝伦的脸上写满了无数的惊叹号。
徐亮被卫娟这直勾勾的眼神看得有些尴尬，不好意思低下了脑袋，挠着他的后脑勺。同时心里面暗暗可惜，“扣人心弦”的技能还在冷却之中，要不然他肯定会看看卫娟此时的心理标签，估计像“崇拜”、“震惊”、“天才”、“我的天啊”之类的词语肯定会纷涌而现
卫娟看着看着，突然伸出手来，摸向了徐亮的额头。
这让徐亮大感意外，但知道卫娟并无恶意，于是没有躲避，任由卫娟把手放在了他的额头上。
虽说只是被女生摸了额头而已，还达不到男女授受不亲的地步，但这么没来由的被女生摸头，徐亮还是感觉很不自在。而卫娟的脸色却很坦然，也许此刻在她心目中，她摸得不是徐亮的脑袋，而是某个被她从淤泥中意外挖掘出来的宝贝一般。
“徐亮，没想到你和威尔一样，是个隐藏的数学天才啊。而我就是蓝波教授了，哈哈……”
卫娟开心地笑着，有些小激动的她终于把手收了回去，要不是她亲眼见证，根本不会相信徐亮竟然有如此惊人的数学天赋。
“威尔？蓝波？”徐亮听卫娟说出这两个名字，颇感意外，因为这两个名字都是电影角色，都来自于同一部电影《心灵捕手》。
电影内容很励志，讲述了一个被世俗蒙尘的数学天才少年威尔，被大学教授蓝波发现并悉心栽培的故事。
看来卫娟把她比作了蓝波，而自己就是威尔，她成了发现自己这个“千里马”的伯乐。
“你有这么好的天赋，你的数学成绩应该很好的，怎么期中考试才考了79分？”卫娟十分疑惑，在她看来，徐亮既然这么优秀，数学不可能才考出这个成绩来。
徐亮苦笑着摇了摇头，一脸悲戚加无奈，大有此事说来话长、不堪回首的意味。
然而卫娟已经对徐亮产生了极为浓厚的兴趣，竟然放下了手中的笔记本，把两只胳膊都支在了大板凳上，摆出侧耳倾听的模样，大有一副徐亮不把他悲催的经历说出来、就不会善罢甘休的架势。
