调查研究作业交了后，汪晓兰一直处于神经紧张当中。她时而心跳喜悦，想着刘老师会找她谈，问她感受。时而后悔不已，想着刘杰看了纸条会不会根本不懂自己的意思，或者他懂了自己的意思，却很讨厌这种表达方式。
不过，汪晓兰不认为刘杰会不喜欢自己。如果老师不喜欢她，为什么要请她吃饭？为什么总是在课堂上给她投来神秘的眼神？汪晓兰觉得，刘杰是喜欢她的。
“哎……”汪晓兰心情不能平复，她左手托腮，右手转动笔杆。近一个小时了，面前的书本，她一个字都没有看进去。
这样的状态已经持续一段时间。刘杰有她的电话号码，却并没有联系过自己。她知道，江楠有刘杰的电话，可是，她不敢问，问了也不会打。只好等待下一次调查研究课的时间。
汪晓兰抚了抚胸口，安慰着自己。写纸条这件事，她并不是贸然行动。她确定刘杰没有结婚，她听江楠说，教务处的教师花名册上，刘杰的婚姻状况一栏里，明显写着“未婚”。既然未婚，她为什么不可以表达爱意？
千呼万唤中，汪晓兰终于盼来了调查研究专业课。
她从衣柜里拿出那件衣服，认真洗好脸，将头发梳得整整齐齐。看着镜中的自己，确实比以往靓丽许多。
汪晓兰脸上未施粉黛，她一直相信，刘杰不是在意外表的人，他会因为勤奋、努力和成绩优异而爱上自己。
从走出宿舍那刻开始，紧张情绪贯穿了她的整个上午，包括食不知味的早餐、不知所向的步行和神色恍惚的课堂。
她的注意力全然不在刘杰的讲课内容上。她鼓起勇气，斗胆仔细观察刘杰的表情——正在讲课的他，一如既往地神采飞扬，并没有看出有什么不同。
汪晓兰不敢让目光持续太久，她慌忙低下头。
难道，刘老师没有收到字条？
或者，江楠交作业时故意把字条取出来了？
还是，字条不小心丢掉了？
很快，她排除了这些可能。
那张字条虽小，她却夹得非常仔细，特意扣进了订书针里，不大可能自己丢失。除非，是江楠？对了，这两天，她要好好关注一下江楠的表情。
“走，卫生间。”下课了，江楠起身叫汪晓兰结伴去卫生间。
汪晓兰的心思都在刘杰身上，上课期间滴水未沾，何来上厕所的意愿？
汪晓兰仔细回想着刘杰的行为和往日的不同。对了，之前有几次，下课的几分钟他并没有出教室，而是站在原地回答学生的问题，或者在自己电脑上整理些什么。可是今天，他不假思索，径直走出了教室。
汪晓兰的眼神，紧贴着刘杰的后背。他怎么这么狠心，一点回应都不给自己吗？
刘杰这样急匆匆走出教室，难道因为他在躲着自己？
是不是江楠？自己到底该怎么证实呢？
哎，这样没有进展的进展，真是令汪晓兰心焦——那张满载爱情的小纸条，究竟经历了什么样的命运？
