学院开学的第二天，一切都是那么正常。
早起的电子铃声照常响起，宿舍区所有的房间门都同时打开。
孟启的房间，床上的被子胡乱地拱起着，呈现出一个大型蛆虫的形状。
嗒嗒嗒。
沉稳的靴子在走廊上响起，有些早就洗完漱的学员好奇地跟着那道身影走来。
“怎么回事？”
“教官怎么亲自来了？”
“大概是因为那个孟启吧…昨天早上不是缺勤了吗？”
“听说第一小队的人因为他一个缺勤的，一直跑到了上课的时间。”
学员们越聚越多，走在最前头的教官突然一回头，冷冷地喝道，“都收拾好了吗？收拾好了就早点去训练场！”
听到这声冷喝，看热闹的学员们都心头一凛，不敢再跟，各自回到自己的房间里去了。
“9990009号！”
没有人回答。
这位矮小的黑脸教员甚至隐约听到一阵鼾声，这让他额角的青筋猛地一跳。
看到床上的“大型蛆虫”，他的头顶就像燃起了一把怒火，他动作迅速地走到洗手间，拎起一桶冰凉的水，直接泼向床上的“大型蛆虫”。
噗的一声，没有想象中的“9990009号”暴跳起来的样子，被子很快就瘪了下去。
黑脸教员眉头一皱，这时孟启从旁边的学习室走了出来，一脸疑惑地看着教官，又看了看自己的床。
“混蛋，你干什么！”
孟启虽然听了霍德尔的话，早早地就起床了，但是起得太早感觉无聊，就在学习室里登陆模拟世界系统，但是没想到沉迷了进去，忘记了时间的流逝。
孟启的性子非常暴躁，看到床上的大片水渍和面前的黑脸男人，他的怒火也燃烧了起来。
黑脸教员的表情却很平静，瞥了他一眼，淡淡地说道，“学员9990009号，我叫你为什么不答应？”
“混蛋，”孟启的身上开始升腾起一股气流，“你就是霍德尔说的老学员吧？这么欺负人？”
他没有看到黑脸教员肩头的肩章，他还以为面前的是嚣张的老学员。
听到孟启的话，黑脸教员一愣，原先生起的怒火降下去了些许，开始露出一副似笑非笑的表情，“你知道我是谁吗？”
“我管你是哪个混蛋，枪来！”
神力·晖。
孟启身边的空气继续凝聚，形成了一杆长枪的模样，枪尖就像一个气流的旋涡，他身上的气势也随着气旋而起伏。
“你可别以为我是什么软柿子，随便就能捏。”
说完，孟启抬起枪尖，笔直地朝着面前的黑脸男人刺去。
“孟启，别！”
霍德尔虽然已经使用通信晶片叫醒了他，但是总觉得哪里有些不对劲儿，于是慌忙地收拾完赶来，果然听到他的房间里传来了异样的声响。
而孟启听到霍德尔的喊叫声时，手里的动作已经收不住，眼看着枪尖就要落在这黑脸男人的胸膛上。
枪尖直面袭来时，黑脸教员的脸上浮现出一丝冷笑，举起右拳，很是随意地迎着长枪砸了出去。
噗。
气枪开始弥散，而那股拳劲顺着枪杆传到孟启的手掌上，再到身上，他的脚掌不受控制地往后挫了几步。
“孟启，快住手！”
霍德尔再次呼喊着，飞快地跑了过来，站在孟启的面前，一个劲儿地朝着这位黑脸教员道歉。
“霍德尔，你怂什么！”
“打不过也不能向这些早来些日子的混蛋低头啊！”
孟启还是没有反应过来，愤怒地朝着霍德尔吼道。
“白痴，这是教官！”
霍德尔猛地一拽他，后者这才反应过来，脸色由震惊转向惶恐，再到尴尬。
“学员9990009号，你需要给我一个解释。”
……
第一节课是科学技术基础，霍德尔见识到了欧纳斯学院第二十五枝的科学技术教学区。
与历史文化教学区正好相反，科学技术教学区的装饰非常现代化，甚至可以说超现代，整个区域的墙壁都是那种散发着淡蓝光芒的晶面，站在其中，就像身处于一个蓝色的玻璃茧中。
蓝晶墙壁上悬挂着各种各样的科学技术成就的照片，用超薄的合金相框保护着，那象征着从古代社会到现代社会人类科学技术的飞跃过程，每幅照片记录的成就都是科学技术发展史中的一块里程碑。
这里的建筑物外形也是科学技术成就发明物的模样，比如初代的飞行器模样的教学楼，学员们将在那里学习跟飞行器相关的知识，而要学习有关于地理科学的知识，就要到一个米德加德球状的教学楼去。
科学技术基础的执教教师是一位来自北方科学研究会的科研员，年纪较大，留着花白的胡子，笑起来非常和蔼，他喜欢让学员们称呼他“教师爷爷”，很快科学技术基础就成为最受第一小队学员们喜爱的文化课程。
接下来是政治与法律基础，教学区位于第五十七枝。
这个区域的布置非常肃穆，完全不像是学院的样子，更像是某政府部门的大厅，只不过被放大了很多倍，正中的位置悬挂着一个非常巨大的中庭政府徽标，其中的建筑物则没有出众之处，跟政府大楼的样子几乎一样。
学员们在这里学习跟政治与法律有关的知识，主要是《中庭政府基本法》与《神力者犯罪对策法》，前者是执行官必须遵守的准则，后者则是打击非法神力者时的根据条例，这是成为一名合格的执行官必备的政治素养形成过程，这也是所有学员必须通过的课程。
政治与法律基础课程的执教教师是中庭政府司法局北方分局的成员，非常年轻，同时上课过程中也非常严肃庄重，被学员戏称为“铁面先生”。
再就是让霍德尔三人都头痛的社会与经济基础课程，教学区位于第四十五枝。
这里的布置就像一个放大版的证券交易大厅，所有面的墙壁上都是动态的电子数据图表，正中的超大液晶屏幕上亮着暗淡的光芒，没有播放任何内容。
区域顶部悬挂着一个缓慢转动的圆环状设备，霍德尔知道那是全息投影装置，可以随时把各地各方面的经济与社会情况放映到各处的屏幕上，以便教师教学使用。
这个区域没有建筑物，地面上分布着无数类似吧台的物体，只不过呈圆环状，只留出一个进出用的缺口，这就是日常的教学点，当人员到齐后，“吧台”就会放射出不透明的光幕，将每个教学点隔开，而顶部的圆环也能选择性地把全息影像投射到光幕上。
社会与经济基础的授课者是神力对策局统计处的官员，三十多岁，戴着一副银框眼镜，讲起课来一眼也不看教科书，完全按照自己的思路讲解跟“社会”与“经济”有关的知识内容，用他的话来说，政府财经局编写的教材完全就是在“胡扯”。
这三门文化课程，霍德尔对科学技术基础比较感兴趣，对其它两门完全无感。
奈因则对三门课程都不感兴趣，似乎什么课程都不能提起他的学习兴趣。
出人意料的是孟启仿佛天生就对“经济”非常敏感，社会与经济基础课程上教过的东西，他听一遍就能完美掌握。
三人开玩笑的时候，霍德尔与奈因经常会打趣孟启，说他来到神力对策局的执行官学院是错误的选择，不去财经局真是屈才了。
“混蛋，小爷是要成为最强神力者的男人，怎么能蜗居在小小的财经局。”
这是他的回答。
