关于书法考级那晚梦到的他，第二晚果然没梦见。但之后听闻：“如果你梦见一个你想梦见的人连续三次，说明他在忘了你。”这句话有感到一丝欣慰。
那就在今天入梦前，还记一个故事吧。
小学四年级，我们班换了一个年轻的班主任，我也不知道为什么，她就是不太喜欢我，难道是因为每次我不听她的英语课，还每次英语考试打满分的原因？我也不知道。
当时我和他做同桌，他坐在靠窗边，我坐里边一点，都是靠走廊的那个大组。那时候，我们最流行做贴纸本，有女生男生的那种贴纸，可以换衣服，找同学一起玩，可以当人物，应该就类似换装游戏吧。那天上美术课的时候，美术老师让我们在座位上画画，画画的诱惑力哪有贴纸本大啊！于是我和他就在座位下玩贴纸本。我们当时很小心，说话也很小声，只是低着头，在低下贴贴纸。小学生最舍得为玩乐而花钱了，那套豪华的贴纸本大概花了我五、六十块（那差不多是一个小学生大半个月的零花钱），还记得我俩玩的正high，突然听见有人敲窗子的声音。我们班是小学时的示范班，所以我们的靠走廊那边的窗户上装的玻璃是单向镜，就是从教室外面看得到教室里面，但是从教室里面看不到外面的那种。“咚，咚，咚”那声音短暂而急促。
我们俩玩得不以为然，一会儿，“吱—呀”一声，窗子却忽然间被推开了，我还是没有注意，但是，现在我想了一下，当时因为他靠窗比较近的原因，可能老师推了一下他，但是，我什么都不知道，还在下面贴。
只记得，当时他轻轻碰了一下我，对我说“王老师来了”，我可能还下意识就把贴纸本往抽屉里一放。他默默引导我朝窗边看过去，我就见着了那漂亮的年轻老师，一张皱着眉头的脸。
老师严肃地对他说了些什么，却声音也不大，他当时好像很谨慎地跟我说“老师让你把贴纸本给她”，当时听了当然很崩溃，差不多想的就是我的钱都没了。然后很不情愿的把那一本沉甸甸的贴纸交了出去，我想当时我都要哭了。老师拿到我的贴纸本后翻了翻看，又说了一句什么话，可能当时沉浸在悲伤中的我并没有注意，于是又没听清，老师却转身走了。
我于是问他老师最后说了什么，他告诉我老师说“表现好了就把贴纸本还给你。”我顿时没了精神，心想那决定权在老师手上，我的贴纸本估计就要陪葬了。又有点生气，就看着他，他似乎也显得有些不好意思，于是就问我想画画还是想看书，我从小学画画，虽然学了几年就没学了，但我的确还是对当时小孩子画的儿童画不太感兴趣，于是选择了看课外书。
表示抱歉，他借了我那本我也很感兴趣他没看完的一本小说。
过了很久，果然老师还没还我贴纸本，我终于鼓起勇气，决定找老师求回。进了老师办公室，我就看见我的贴纸本摆在老师的书架中间。问老师能不能把贴纸本还给我，老师笑了，反问我“这么久不来拿，我还以为你不要了。”我顿时感到很迷惑，对老师说：“×××他当时跟我说我表现好了你才还我。”老师反而疑惑说：“我当时说你下课再来找我还你啊”。对老师道完谢以后，我拿着贴纸本气冲冲地跑去教室找他，他果然在座位上看书。
我当时绝对还挺郁闷，“你看。”，他转过了头，“你贴纸本老师还给你了”，之后我把他传话搞错的事告诉了他，他还笑，打趣我什么的吧，那里记不太清了……
回忆起这段，就好像在喝桌边泡着的玫瑰花茶，馨香扑鼻，在舌尖淡淡回味，却也是别有一番风味。
童年回忆里忆着的，似乎都洒满金光，就好像如电视剧中的孩子在草坪里追逐风筝那般快乐的模样，无比鲜活。
