时间过得飞快，转眼就到了2004年。因为她现在就读的学校只到五年级，所以今年苏桐就要到镇上的小学读六年级了。她还从没有住宿过呢，她心里有些不安，也带有一些好奇和对成长的期待。她将步入一个新的阶段，一个自己独立生活的阶段。但她没有预料到的是，她的独立远不止去镇上读六年级这么简单。
苏桐眼下还有好多事情要忙，她要准备升学考试，也要配合学校搞的毕业有关的花样百出的活动，暂时没有时间忧虑太多。七月毕业季，天气很好，学校花园的花开的也很灿烂，苏桐倒是没有太多的感伤，沉浸在夏天的温暖和对未来的期待中。
转眼暑假结束，新学期开始了。以前的同学都被分到了不同的班级，所幸的是她最好的两个朋友——赵小蕾和李倩仍旧和她在一个班，这使她可以更快的适应新的环境。可事情远没有这么简单。她要学习两门她从来没有学过的课——计算机和英语。镇上的孩子都是从三年级开始学，比她整整早学三年！她对英语和计算机一无所知。她只能努力的学习，仔细地听老师讲课，记住老师讲的学习方法，认真完成老师布置的每一次的作业。比如重要的东西要背过，单词、音标不要标注中文......有一次，李倩问她们俩以后想考哪个大学，苏楠心中一怔。大学？她从来没有考虑过那么远，她对此一无所知，她甚至连有哪些大学都不知道。她不知道为什么学习，她也不考虑学习的意义，她只是觉得这些东西很有意思，甚至好好学习只是她的一项义务而已，就像士兵在战场上只能扛起枪战斗一样，学习就是学生的天职。事实上是，她什么都没想。
在别人看来，苏桐只是万千普通孩子中的一个，普通的长相、不喜欢挑尖的性格、普通的成绩。而一次学科能力竞赛，她竟然取得了全校第二十一名的成绩。班主任甚至吃惊的问教导主任，确实是我们班的苏桐吗？不是和她重名的孩子？
苏桐慢慢的适应了新的生活。有一个周末，妈妈突然告诉她，自己也要到江城去了，去找爸爸，在那里怎么样都会比家里赚的多。苏桐当下没有任何的消极情绪，甚至有些开心。因为爸爸在江城生活的很辛苦，妈妈过去后可以照顾爸爸。这件事情妈妈之前也与苏桐商量过，苏桐表示赞同。理智上她是认为这样比较好，在情感上，她当时没有太多体会，她不认为这是一件会很快发生的事。但当预期的事情真的发生时，产生的内心的波动却是远远大于预期的。
妈妈走后的前几天，苏桐还没有实感。但慢慢的，她开始了非常强烈的想念。她的生活里发生的事情，她没有办法对着电话说出口。她想念妈妈做的饭，她想见到爸爸妈妈。她的快乐她想和家人分享，她的烦恼她想对家人诉说。她变得失去了往日的快乐，她开始压抑自己。她每次给爸爸妈妈打电话都会止不住地哭，但她竭尽全力得不让爸爸妈妈察觉。苏桐不想让辛苦的爸爸妈妈再为她担心。
本就不善言辞的苏桐变得更加沉默寡言了。不知道周围的人有没有察觉到她的变化，反正是无人问起。苏桐在心里默默发誓，一定要变得优秀，要成为爸爸妈妈的骄傲，而不枉他们在外面打拼的辛苦。苏桐好像明白学习的意义了。
