这是一个雾气蒙蒙的早晨，我无精打采地看着窗外，虽然隔着玻璃，但是，我仿佛能呼吸到晨雾，因为，除了白茫茫的一片，我再也看不到其他东西了……
事实上，我什么也没在看，只是在慵懒地幻想，幻想如何度过三天没有监护人的生活，毕竟我还有四天才算成年人……
“铃铃铃……”
电话留言的定时铃声突然响起――
电话里传出爸爸的声音，说是有一个家庭教师五分钟后会出现在我的面前，并且会24小时陪伴――
…………
什么？在未来的72小时内我得受到一个陌生老师的监护？
我只听说过，天上掉下个林妹妹，到我这，怎么天上就掉下个监护人？
当我还在错愕与茫然中，努力拼凑着尚未勾勒好的画面时，门铃声让我的错愕与茫然再次升华――
我突然一惊，屋里乱七八糟，客厅，厨房，卧室在几小时前是我和几个朋友的“乐园”，现在却成了让我无比尴尬的地方！
别说这几间屋子，就连我自己，也是蓬头垢面，赤裸裸地蜷缩在被窝里……
门铃声连续不断，像是一个恐怖的声音在诡异地狂喊：我来了，我知道你就在里面，你是逃脱不了的，哈哈哈哈……
我大约用了一分钟，让自己从“原始人”变成了“现代人”，但是，让我感到最疯狂的是，用超人的速度把客厅的杂物都藏在了犄角旮旯里，在这短暂的时间里，我自己都不相信自己竟然能爆发出如此惊人的小宇宙，噢！我太佩服我自己了！
……
此时的门铃声早已变成了不耐烦地催促，开门的同时，我深呼吸了一下，甚至来不及想象，这个要陪我度过三天的老师是什么样子的，他就已经迫不及待挤了进来――
我第一眼看到这个老师的时候，那种怪怪的感觉让我后退了两步，我不知道那种感觉因何而来，但那种“怪”感觉的确是真实存在的――
这位个子跟我差不多高的年轻老师，是个典型的白面书生，但是他那对白多黑少的眼珠却给我一种诡异莫名的感觉，他托了托眼镜，皮笑肉不笑地看着我，开始了他的开场白：
“你好，我叫白蚩，是一名家教老师……”
白什么？白痴？一听到这个名字，再对比着他的外形，我差点把昨晚喝的啤酒喷出来。
好几次，若不是我咬着舌头强忍着，真的会笑喷出来。老天！世界之大，真是无奇不有！今天，算是长见识了！
老师的声音再次传来：“白色的白，蚩尤的蚩，每一个听到我名字的人跟你的反应都差不多，我已经习以为常了，名字嘛，一个称呼而已。”
老师的解释让我尬笑了一下，他带着一副面瘫的表情继续道：“言归正传，你的父亲请我来辅导你的学习，并委托我在未来的三天内对你进行监护，所以，我可以开始工作了。”
我“啊”了一声，无奈地看着他走了进来。
他给我的第一感觉，不像是传统的家庭教师，我印象中的家庭教师应该是带着点儒气的，给人一种斯文的感觉。
但是，面前出现的这个人，他的眼神里总是透着一种莫名的阴森，仿佛是从一个神秘地方来的“怪人”，总之诡异之至，由其他接下来的举动更是让我匪夷所思――
他在客厅里寻望着，显然是在找什么东西，眼神异样，并且蹑手蹑脚……但是，他好像没有找到要找的东西，他深吸了一口气，又慢慢吐了出来，才笑嘻嘻地看着我：
“你们家是‘安全’的，这样，我就能安心的照顾你了――”
……
我们家当然是安全的……
（后来，我才明白他说“安全”是什么意思……）
我莫名地看着他，不理解他的举动出于什么目的，也不知道要跟他说什么，但是出于礼貌，我还是对着他淡笑了一下，算是勉强接受了这位古怪老师的到来。
他将笔记本放在茶几上，鼻子嗅了嗅周围的空气，没有抬头，边打开笔记本边道：“袜子该洗了！”
他的话音未落，我的脸上早已写满了尴尬。虽然他说这句话的时候并未抬头看我，但我能想象到自己的表情……糟糕，那好像是大前天的袜子，我几乎忘了它的存在……
“你的名字叫……伊凡？真是不错的名字，不过，有个平凡的名字也不是坏事！”
老兄，你是在调侃我名字俗套？还是在夸赞你名字的不凡？
他在这样说的时候，一直低着头，好像在笔记本的荧屏上很专注地查询着什么……
我好奇地走了过来，当我看到他的电脑荧屏上出现我的简单资料时，他陡然将屏幕关闭了，那一瞬间，我突然注意到了另一个同学的名字，那个同学在三年前就莫名失踪了，直到现在都没有他的任何消息，整个人就像从人间蒸发了一样……
我正想说什么，老师陡然开口道：“伊凡同学，我们可以上课了。”
其实，我有好多疑问，从这个老师进来，到我看见了那个三年前失踪了的同学的名字，我就感觉到他不是一个普通的家庭教师……
我拎过一把椅子，坐在他对面，注视着他：“老师，我们今天学什么？”
“你想学什么？”老师漫不经心地说着，又敲起了键盘。
我一听，愣了一下，哪有这样的老师？我故意说道：“你想教什么？”
他边操作电脑边道：“我什么都可以教，嗯，先从物理开始吧。”
没想到，这个名字古怪的老师还是个全能教育者！我注视着他，想从他的身上找到那种古怪的来源，以至于他跟我讲了很多，我却全然没有听进去，直至他提及到一个我感到很陌生的物理公式，我才如梦初醒地“啊”了一声，下意识地点了点头。
我点头只能代表我在听他说话，但他说的具体内容我却全然不知。
他似乎也意识到我没有认真听讲，我知道，作为学生这是很不礼貌的表现。然而，他非但没有生气，脸上反而洋溢着一种诡异的兴奋――
这种兴奋的表情让我莫名其妙，他看着我，犹豫了一下才道：“你想不想知道张小远去了什么地方？”
我愕然一怔，张小远？就是那个失踪的同学？
老师又言：“有一天，我意外的收到了他的信息，信息的内容里也提到了你――”
怎么可能？一个失踪了三年的同学，会突然发来信息？
老师的神情由兴奋变得严肃起来，他继续道：“我想我有必要跟你说一下信息的内容，因为里面大部分的内容跟你有关――”
我惊异的程度在直线上升，但是，这里面似乎有说不通的地方――在这之前，我根本不认识这位老师，张小远为什么会在发给他的信息里提及我？仿佛张小远知道我和这个老师会有见面的一天，这实在诡异至极……
我正要开口，老师已经迫不及待地看着笔记本的荧屏念起那段信息：“您好，白老师，如果你见到了伊凡，请您务必转告他，我已经到达了那个地方，伊凡虽然表面上是一个散漫的人，但他的内在却十分成熟，他不但有超强的推理能力，而且还勇敢和仗义，所以我愿意将我现在的情况告诉他，矛盾的是，我实在说不出我所在的位置，所以暂且叫做‘那个地方’。请别为我担心，我现在很幸福，很快乐，希望有一天，他也会来。噢，对了，还有两个人也在这，而且这两个人跟他有密切的关系――”
老师念完了信息又言：“看来，这个张小远和你有很深的感情！”
我思绪里回荡着信息的内容，‘那个地方’，究竟是什么地方？信息的内容矛盾点太多，小远有些话似乎欲说还休，难道……
想到这，我看着老师问了一句：“信息的内容就这些？”
“当……当然。”老师茫然地道。
我站了起来，走到窗边，看到晨雾已被阳光驱散，张小远仿佛浮现在自己的眼前，他到底去了什么地方？他说他很幸福，很快乐，这是不是说明他也很安全？
矛盾的是，他能体会到幸福，就说明在他身边还会有很多人，否则，只有他自己，即使再怎么好的地方，单是孤独也会把一个人的思想意志摧垮，那样的话，又怎会感到幸福快乐呢？
既然在他身边有很多人，何以那么多人都无法说出自己的所在位置？这不是太奇怪了吗？
想到这，我只能理解为：张小远在信息里不方便透露自己的真实所在，或者，这条信息的内容被这个古怪老师修改了――
我转身望向老师，老师又开始看着笔记本操作起来。我不明白，爸爸为什么要找这么奇怪的一位老师？更不明白，这个古怪老师为什么会收到张小远的信息？最让我不明白的是，信息里最后的一句话：还有两个人也在那个地方，而且，跟我有密切的关系……
想到这，我心头不由地袭来一股寒意：我的爸爸妈妈去哪了？
