现在是午休时间，但千林再也睡不着了，她打开手机，点进周佳彤的主页，翻看着她的微谈圈。
她发现她的微谈圈和之前不一样了，她的微谈圈下突然多了一个人的点赞，她给那个人的备注是，那个人。
她关掉手机塞回枕头下，有泪滴落在枕头上。
这一天，她向往常一样在下午放学后去语文办公室交了作业，她慢慢地走回来，呆呆地走回来。
她路过了贴在布告栏上的红红的光荣榜，她驻足在此地看，她看见了她自己的名字，看见了杨川的名字。
看见了周佳彤的名字。
她走到教室门口，忽然走不动了，她停下来，她哭了。
不管她走到哪里，她总是会哭的，不管是教室门口，还是厕所门口，还是人来人往的校道上，她忍不住了，她要哭了。
平日不近人情，“严格执法”的李秀雯放下笔走了出来。
她不知道千林怎么了，她从未见过如此伤心的千林，千林此时就像个孩子一样，仰着头，大声嚎啕着。
她抱着千林，希望她不要再哭的如此伤心。
千林哭的鼻涕眼泪一起流，沾在了她的校服上，但是她并不介意，她只想知道要怎么让这个女孩停止哭泣，让现在看起来十分伤心的她能够不那么伤心。
她想，看来今天上午同学们的行为果然还是伤害到她了……
上晚自习了，千林两眼盯着书本，但她一个字都看不下去，她拿出了那个本子，那个承载着她的爱意，她的甜蜜，她的希望的本子，她拿出她的本子，翻到一页空白页。
她边哭边写，边写边哭。
她写：
他是这样一个男生，阳光、善良、上进，举手投足没有一样不吸引你。
他还没有开口，你就自己陷进去了。
这样一个男生，他说：生活平静一点才好。
看起来好像难以接近的他自我介绍时温柔的有些把你吓坏了，或许在你眼里他做什么都是温柔的，他说：你好，我是杨川，我知道你的，你是语文课代表。
你和他聊天，他是愿意理你的，但在你发完一条嘻嘻后，话题便终止了。
发最后一条消息的人是你，难道此时你还要腆着脸继续发消息吗？
他当然有这样的权利，他不想继续和你聊天了，聊天便终止了。
你也有你的权利，你不要再发消息过去，你有保留你的尊严的权利。周三那晚他发来消息问你说：在吗？你因为身边没有手机，隔了很久你才回他。
你很开心，因为你觉得他会关心你。
但你现在知道了吧？也许那个时候的在吗，也并不是关心。
你发一条嘻嘻话题便终止了，你是如何忍住再不找他的呢？
他说：生活平静一点才好。
你心里想，好。
你敬佩他的这种生活态度，你想成为和他一样的人。
他的微谈圈你翻了好几遍，其实实在没有什么好看的，寥寥几条。
他发：以梦为马，不负韶华。
他转了一条为别人捐款的微聊圈，他留言：能做的很少，加油。
你怀疑你自己简直会在看了几条他的微谈圈后变成一个超有梦想，超有爱心的人。
每次和他聊天你都很珍惜，你总是把信息编辑了又编辑。为数不多的聊天机会，你想塑造一个完美的形象。
末了他说：你是不是认识一个叫周佳彤的人？
你十分乐意帮他的忙，你没有多想，将她的微谈号发过去。直到你还是多想了，你点开他的微谈圈，你现在自己原来不是多想。
浮光掠影般，他说：生活平静一点才好。
她写完了，盖上了本子，周围的同学都听到了动静，纷纷惊讶于她为何哭的如此伤心。
今天上午那件事真的伤害到她了吗？
陈新雨看着她哭的微微一耸一耸的后背，想说些什么，最终却没有说出来。
她不想待在这里，不想和他呼吸一样的空气。
很快班上的人都注意到了，他们都很诧异。
千林抬起头，发现大家都像观赏动物园里的动物一样看她。她的眼睛现在确实红肿的像猴子屁股。
今晚看十三班晚自习的老师是邓玉盈，千林在大家的注视下站起来，起身走了，她要回去，她想回家，她要去找老师请假。
邓玉盈看到她的红肿的眼睛，吓了一跳。她并没有急着拿出请假条签给她，她问她：“千林，你怎么了？有什么事，看可不可以跟老师说说？”
千林不明白，身边的人为什么都那么温柔？若是老师们都凶一点，若是她出了事没有一个同学帮忙，她就能狠下心马上走了，这学她再也不想上了。
千林还没有意识到，这件事让她精神消沉了，她只是做着她想做的事，她想哭，她便哭了，想走，这便来说要走。
“老师，我在这里过的很不开心。”良久，千林启唇道。
老师拉起她的手，老师的手是温厚的，她马上感到手心里有一股温暖的力量。
邓玉盈想，果然是因为那些事么？
他们是在她的课上被叫出去的，她是她的课代表，她发生了什么事，她很清楚。
她也觉得，这件事情周老师做的确实有些过份了，孩子们正处在一个自尊心强，敏感易碎的年龄，怎么就这样随随便便给人家的生命增加污点？
邓玉盈心疼地看着她，她思索着该怎么开口。
“老师上中学的时候，成绩不是很好，但也不算特别差吧，啊，很不幸，就是那种不好不差，老师都不关心的那种。”
她看见千林露出搬来板凳听故事的小孩子般的神情，心下松了一口气。
如果是那些事情令她伤心的话，还是不要再提起，不如说说别的事。
她继续说：“老师都喜欢好学生的，差学生又很调皮，所以老师的眼里常常只有这两种学生。”
“有一段时间我很努力学习，成绩也得到了提高，但是老师还是没有表扬我。”
“为什么呢？”
“因为有一个成绩比较差的同学，他进步了非常多，相比之下，我的进步就好像显得没有那么厉害了。”
“不是，老师，我是说，为什么你想要你的老师表扬你呢？”千林盯着老师帽子的抽绳，抽绳上有两个毛绒绒的小球，像老师笑起来时饱满的苹果肌。
邓玉盈侧过头沉思了一会儿，问：“千林，你从小成绩就好吗？”
千林不知所以然地点点头。
