我们商老师是一直讲《战斗在敌人心脏里》。那是一个很长的故事。难得遇到正好上体育课时下雨，他就半个屁股坐在讲台上讲。他讲的时候是眼睛忽而闭起，忽而睁开，声音始终抑扬顿挫。那张嘴特大，就是从那张嘴里吐出来的每一个字，把我们每一个人都深深吸引死。教室里没有任何一个呆瓜肯发出一丁点儿妨碍的声音，大家比任何一门课都自觉遵守纪律。几个星期才轮到正好上体育课时下雨。商老师就“长篇连载”、断断续续地讲。我们不是不喜欢上体育课在操场上踢足球、跑步……但是遇上下雨总会让我们激动死，预备铃还没有响我们就恨不得坐好，商老师赶快开始讲吧！我已经忘记商老师是不是把《战斗在敌人心脏里》讲完了，但是我肯定会记住商老师和《战斗在敌人心脏里》一直到我死掉。这就是故事的魅力，这就是讲故事的魅力。
所以在此，我突然很想说，让我们每一个为儿童写作的作家，都学一学，写一些真正把人给“吸引死”的故事出来吧，让人从小记到老，永远不忘，这会是怎样的境界！可是我与这个境界还有很大的距离，我要好好努力。
梦外梦里曹迪民说，他怕鬼。如果鬼来了，他逃也来不及。
曹迪民说，除了变形金刚的书，他还喜欢看鬼书。不是写鬼的书，而是他妈妈讲的“你又在看那些鬼书了是不是”的“鬼书”，就是《七龙珠》《圣斗士》之类。
比如孙悟空、孙悟饭、孙悟无、贝吉塔、沙鲁，寻找七龙珠。
比如《圣斗士》有：
《十二神殿卷》《女神危难卷》《海皇波士顿卷》《冥王哈迪斯卷》《进军冥王界卷》《女神胜利卷》《银河战争卷》《黄金圣衣卷》……
曹迪民说，这种鬼书，马路上的小书店都有卖的。经过小书店，老板会说，小弟弟，你要买好看的书吗？他就领你到后面的房间里，拿出这些鬼书卖给你，每卷5本，17元。
曹迪民说，他也喜欢吃螺蛳，跟他爸爸一样。他爸爸有的时候回到家里，一看，他妈妈又没有买螺蛳，就说，你又没有买螺蛳啊？然后别转身，自己到小菜场去买螺蛳了。走在路上别人问，你到什么地方去，他说，我去买螺蛳。
曹迪民说，他们班上有个季江，倒霉透顶！上课的时候，有人讲话，老师问，谁在讲话？大家就说，季江！班上出了坏事，老师问，谁干的？大家就说，季江！
季江说，我没干！大家还是说，季江！异口同声地。我说，你们为什么欺负人？
是不是季江很老实？“No，no，no！”曹迪民说，到动物园去，季江给猴子吃柠檬超霸特酸糖，把猴子酸得龇牙咧嘴，眼睛都不转了。我说，这不等于你们什么事都要冤枉他，这不是冤枉好人吗？曹迪民说，反正季江有时好倒霉了。我说，我建议你以后还是不要跟着喊“季江”，他欺负猴子，但是你们不应该欺负他。
曹迪民说，反正季江倒霉透顶，是个倒霉蛋。
曹迪民说，看样子，他要主攻篮球了，他爸爸已经答应给他买篮球，橡皮篮球158元一个，牛皮篮球268元一个，是买橡皮篮球还是买牛皮篮球，没有决定。我说，乖乖，这么贵的！我们小时候篮球只卖五块钱，五块钱我们也没有买，我们班级只有胡宁训和萝卜头两个人买了。他们一人一个，啪，啪，啪，早晨拍着走到学校；啪，啪，啪，晚上拍着回家。是橡胶的。怎么可能买皮的！
我说，那么现在你对NBA应该很熟悉了？他说，可以这么说吧。我说，那么你对乔丹这一年度没有被评上最有价值球员是怎么看的？他说，我没有怎么看。我说，那么，你是不是认为卡尔?马隆的确在本年度打得比乔丹好？他说，卡尔?马隆是谁？
他不知道卡尔?马隆。他大概也不知道皮蓬。他大概更不知道公牛队的教练叫塞尔?杰克逊，外号“教授教练”。
这些梅思繁全部知道。梅思繁知道的关于NBA的知识比这多得多，多得多。
我所知道的NBA的事都是梅思繁告诉我的。
我只好对曹迪民说，看样子，你要主攻篮球，先要熟悉一下NBA。他说，这我知道！
曹迪民说，他要抽空跟曹旭那个老兄谈谈，他为什么不许他碰电脑？（不知道他谈过没有。如果曹旭那老兄让曹迪民这老兄碰电脑，那么曹迪民这老兄会在电脑上玩游戏玩得炉火纯青。电脑就是曹迪民先生的游戏机。当然，电脑对曹旭先生来说，也只不过是打字机，就像电脑对梅子涵先生一样。但是无论如何曹旭那家伙有些不像话，怎么可以不让曹迪民先生碰碰他的电脑？自私自利，违反党的教导，电脑应该从儿童抓起。我是让梅思繁同志碰碰我的电脑的。她在上面打外语也做游戏，她现在是学生会文艺部长了，她就几乎过三天隔五天地拿一份“文件”回来打，打完了还要印，印五份，印十份，人手一册。我弄不懂了，问，你们学校没有电脑吗，怎么学生会的东西都拿到家里来打？她说，学校的电脑坏了。
我弄不懂，学校有那么多电脑，难道都坏了？学校的电脑坏了，难道就一直修不好了？她说，是坏了呀！我想，算了算了，打吧打吧。我就像秘书一样，为她拿A4纸头A3纸头。我还问她，印得怎么样，效果可以吧？她说，可以，可以。）
曹迪民说，他放学的时候，一定要绕一个圈子再回家，不绕圈子就回家没有劲。
曹迪民说，不过他上学的时候没办法绕圈子，绕圈子肯定迟到。
曹迪民说，他长大以后，可能会摆一个小摊，卖些小玩意儿，非常有劲。
曹迪民说，哈哈，他考取重点中学了，他到重点中学去报到，走到门口一看，牌子上却写着：这儿不是重点中学！
曹迪民说，你知道这是怎么一回事吗？
他说，这是一个梦。
补充故事曹迪民当然知道我是一个作家。我写过不少的小说。我的小说登载在很多杂志上，比如像《少年文艺》和《巨人》。曹迪民不知道怎么就感觉到我可能也会把他写到小说里去，就问我，你是不是会把我写到小说里去？我说有可能吧。
他说，那么你准备写什么？
我说，这还没有考虑。
他说，那么你什么时候考虑啊？
我说，我还没考虑什么时候考虑。
他说，那么你如果考虑的话你会考虑什么？
我说，可是我还没有考虑，我怎么会知道我会考虑什么！
他说，如果你要考虑就问我。
我说，问你什么？
他说，问我有什么素材。
我说，你也知道“素材”这个词？
他说，知道。
我说，其实你的素材我都知道。
他说，不可能的，如果你都知道，就变成我肚子里的蛔虫了。
我说，你打比方应该富有诗意些，不要说蛔虫。
他说，你看见过我鬼子进村吗？
我说，什么鬼子进村？
他说，我头上包了一块毛巾，手里拿着一把扫帚，噔——噔——噔的噔的——鬼子进村。
我：这好像没什么意思。
他：我把曹旭老兄弟吓了一跳。
我：曹旭老兄弟有没有跟你一块鬼子进村，把你妈妈吓一跳。
他：没有。他问我，曹迪民你干吗？我说，我干吗你都不知道？你的良心大大地坏了！他说，你的良心才大大地坏了，抗日战争已经胜利五十周年了，你还进村，缴枪不杀吧！我说，我又不是进中国的村，是进日本的村。他说，你进日本的村干吗？是想偷一只鸡吃吃吗？你以后到日本去留学，也千万别进村，我们中国人是不当皇军的，想吃鸡自己买。另外，我教你，以后头上包着毛巾进村，手上就不能拿枪，否则毛巾等于白包，自相矛盾。
我：这个素材有些精彩！
他：还有，你知道我爸爸认为我什么时候才会发挥出来吗？
我：发挥什么？
他：发挥才能。
我：什么时候？
他：上大学以后。我爸爸说，我小时候读书肯定读不好的，要等到上大学了才会发挥出来。我爸爸说，他小时候书也读不好，考不取重点中学，后来读大学了，发挥出来了。我爸爸说，曹迪民肯定跟曹旭一样的。
我：你们两个互相勉励互相吹捧共同前进。
他：你和梅思繁互相勉励互相吹捧共同前进吗？
我：有的时候也互相勉励互相吹捧共同前进的。
他：你认为这算素材吗？
我：也可以算吧。
他：那好，我再讲给你听。你知道不知道，我每天回家第一件事是干什么？
我：小便。
他：不对。
我：大便。
他：更不对。
我：吃东西。
他：也不对。
我：不知道。
他：叫“爸爸”，叫“妈妈”。
我：懂礼貌。可是放学回家喊爸爸妈妈不稀奇，大家都喊的，梅思繁也喊的。
他：可是我不止喊一遍，我要喊好几遍！
我：喊好几遍？怎么喊？“爸爸，爸爸，爸爸，爸爸……”“妈妈，妈妈，妈妈，妈妈……”——你爸爸妈妈不要烦死？
他：不是这样喊，是喊过一遍，过一会儿再喊一遍，然后过一会儿又喊一遍。
我：这不是同样也显得挺啰唆的？你爸爸妈妈有没有说你挺啰唆的？
他：没有。不过我爸爸有时会说：“你现在可以做功课了。”我妈妈有时会说：
“咦，你不是已经喊过两遍了吗？”我：他们的意思就是认为你有点啰唆，没完没了。你为什么要喊了一遍又喊一遍？
他：我不是故意的，是喊过了忘记掉了。
我：不过你喊爸爸妈妈的声音非常好听，我听到过。
他：我们老师说，小孩子小时候都喊爸爸妈妈，但是长大了就不大喊了，有的还喊爸爸“老头子”，喊妈妈“老太婆”，我们老师说这样不好。
我：你会不会这样？
他：我不会的。我要争取不会。再说我摔跤摔不过我爸爸，他一跤把我摔在地上怎么办？他说他能把人的屁股摔成两半。
我：人的屁股本来就是两半的，谁的屁股不是两半的，他的屁股难道是连在一起的？
他：他的意思就是把你的屁股摔得这里一半，那里一半，完全分开来，一点关系也没有了。
我：我知道了，就像西瓜一样，这里一半，那里一半，甚至四分五裂，找都找不到！
他：还有……
我：差不多了吧？
他：还有很多呢！
我：你不可能统统讲完，我也不可能统统写完，这不是写《曹迪民先生传》。
他：可是这会不会不全面？
我：总是不全面的。即使你今天把素材全部讲完了，明天还会产生出来的，明天讲完，后天又产生，明天复明天，明天何其多，要全面，只好不写算了，只好等到最后时刻，等到你为革命呼吸完最后一口气，可是那时我早已呼吸完最后一口气了，早已不存在了，我还怎么写？
我：你们老师让你们写作文不都是只写二三事吗，谁让你们写所有了，写全部了？你们老师让你写作文的时候，你最好写得越少越好，连二三事也嫌多，恨不得只写一件事，而我写，你却要让我全面，你这岂不是想让哥们累死吗？将就点吧，哥们儿！
他：那好，将就点。
结束诗写完这个胖胖的小孩，心里仍想着他的故事。
这个小说不教育你什么，只是让你高兴，也看到你自己。
他的一些故事，其实你们也有，顽皮莫名其妙雄心壮志稀里糊涂……
看到真正的童年，看到童年生命里的那个真正的小孩，真正的你，真正的生动，真正的活泼，真正的自由，真正的轻松。
很多小说，都不大写这些，没有生动，没有活泼，没有自由，没有轻松，结果就不是很好看。
我想，还是写得好看一些吧，让大家哈哈哈哈笑，哈哈哈哈笑完后，哈哈哈哈还想笑。
儿童的文学，有各种各样的，让你想笑的是其中一种，很重要的一种，我不想放弃了。
孩子们上课的时候要严肃，回家做作业的时候要严肃，到哪儿去补习功课的时候要严肃，到哪儿去学钢琴的时候要严肃，到哪儿去学小提琴的时候要严肃，结果好不容易拿起一本专门为他们写的小说书来看看，还是严肃，严肃就太多了！
严肃是要的，团结、紧张、严肃、活泼，可是别忘了，严肃的后面是活泼！
严肃活泼。
活泼和幽默是每一个小孩心中的小孩，每一个小孩的心里其实都该有一个活泼和幽默的小孩的，因为有一个活泼和幽默的小孩，所以小孩才叫小孩，小孩才是儿童。
可是，那个活泼和幽默的小孩到哪儿去了呢？
曹迪民到哪儿去了呢？
当然，这不是让你也在教室里小便哦，不是让你也把书读丢掉了哦，而且是丢了一回再丢一回！
然后说，是梅子涵让我学习曹迪民小便的，把书丢掉的！
我可没让你在教室里小便，把书读丢掉，我可没让你这样干，您老人家别误会了。
否则，您爸爸您妈妈他们老人家也会误会的，会骂梅子涵的，说，那是一个什么玩意儿的梅子涵！
什么玩意儿！
我可不是什么玩意儿，我不是玩意儿，只是梅子涵。
如果您爸爸妈妈他们骂，我肯定吃不了兜着走，兜不了拎着走，拎不了背着走，背不了挑着走，挑不了那就只好叫汽车运了。
我只是讲了一个小孩的故事给你们听，他叫曹迪民，他很活泼，很幽默，有些顽皮，有些莫名其妙，有些雄心壮志，有些稀里糊涂，他是我的朋友，……
就这些。
我希望你们读了开心，说，这本书很好玩的，曹迪民很好玩的，梅子涵很好玩的，就可以了，就够了，我就满意了。
好吧，我们拜拜吧，拜拜啦！
当然，我似乎也应该代表曹迪民跟你们拜拜一下，那好，我就代表他跟你们拜拜一下吧，拜拜，拜拜啦，正式拜拜！
希望你们想念我，想念曹迪民。
