我们的数学老师是一个比较资深的老教师，他一直告诉我们：“我总觉得有时候学生给学生讲题比老师给学生讲更容易让学生理解，所以我们成立数学互动小组”。
我和k君、M君、L君四个人一组，那时候我们四个人在上数学晚自习的时候，一个自习都可以玩下来。我记得有一次快要到期末考试了，语文作业特别多，所以我们大多数人都在数学自习上写语文。突然我们数学老师进来了，“完了，我的语文卷子还在桌子上面放了，如果被他发现了，那后果叫不堪设想”。我还没有想好下一步该怎么办，M君一把我的语文卷子拿过去，让我免于一劫（他在我前面坐呢）。等我们数学老师走了以后，我旁边的人开始起哄，他解释说：“我要看她的一道题”。
有一段时间，我和M君的关系玩得特别好，那时候我们班里都传有关我们的流言，说我和他怎么了怎么了。我不知道你们有没有因为流言而和一个人不说话，反正我是因为流言而和M君不说话了????。
成立数学小组对我们数学确实挺有帮助的。你们可以试一下??，对于一些内向的学生来说，有时候他们不好意思向老师问题，他们可以考虑向同班同学问。不过你们可不能学我呀，不好好利用现有资源学习却只顾闲聊??。
我们数学老师对我帮助挺大的，以前的我数学都考不及格，因为他我的数学大多数都可以及格甚至优秀。我数学老师就属于那一种爱骂我们，但骂完又会给我们道歉并且给我们讲好话让我们好好学的老师。我数学老师和其他老师很不一样，他上课提问、调板时通常都是只叫一个男生或女生，然后剩下的要我们叫。那时候青春期，班里都比较流行八卦，有这样一个好机会你说我们会放过吗？我们上课发呆、不好好听课时，他会突然放大声音或要我们唱歌。他从来没有放弃过一位后面的学生，到我们总复习讲中考题时，明明选择题前面两道题大多数人都会做可以不用讲，但他还是会一遍一遍不厌其烦的讲，他从来没有过不厌烦的表情。他会告诉后面的学生，只要你把基础题做会，你会考多少分。有时候当我们把简单的题做错的时候，他会很生气，会骂我们，但到他气过以后，又会不厌其烦的给我们讲。
我不知道你们生活中有没有这样的老师，学习上他会非常严肃，当，我们做错事时他会严厉的批评我们，但当我们遇到挫折时他会一遍一遍的鼓励我们。我很庆辛我学习涯中遇到的老师都特别的好。但不免我们有时候会特别特别讨厌他们，但当我们过一会想起来我们又会感谢他们。用我们数学老师的一句话来讲：“如果说以后我的孩子遇到不负责的老师，我该怎么办？将心比心，现在我是老师以后我就有可能会是家长，我教的没有多么的好，但我衷心的希望你们能够有一个好成绩”。我想跟你们说：“不要讨厌你们的老师，他对得起我们每一个人，他在学校辅导我们的时间比辅导他自己孩子的时间还要多，他干的不过是个良心活”。
在此，我想对所有老师说：老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
