气喘吁吁的，还没跑到教室门口，就远远的听见语文老师在里面说。
“这一次作文，写一篇说明文，一个个的都写成流水账，星期六回家，我点着名的都回家写，没来的同桌提醒一下。”
隔着窗户看见老师拿着张纸条。
“程枫，张冉冉……不对，这是一班的……”
老师急匆匆的出来，我都没反应过来。
“老——老师，干嘛去？”
“我办公桌上一张纸条，帮我拿一下？”
早知道直接把老师当成空气了(??_??)
还不如直接去操场跳绳去呢。
办公室，走吧，看看上面有没有我的名，不过我是自我感觉良好，我可没写成流水账。
“报告！”
“进来——林？你不是上操场——”
“自愿的，我不想去。”
纸条，对，就是这个，来，平静一下心情，看看。
耶！没有我的名字哎！慢着，秋爽？上一次我告诉她了不要写太多的事，结果，哎。
多想现在去操场，跳个绳——还是算了吧，要是真的一个人不认识，肯定尴尬的要死。
回到教室，看到语文老师在批评倒数第二排站着的一个同学。
赶紧把纸条递给老师，然后回到座位上，把头埋在桌子底下假装拿书。
“好，我现在开始点名：王雅，田崎桉……秋爽……周末抽时间重写作文，周一回来交上来，语文课代表，把作文本发下去。”
然后，语文老师习惯性的在教室里绕了两圈，出门走了。
“哼，就知道重写，重写，还不说哪里错了，就知道重写，重写！”
没办法，安慰安慰她吧：“没事，实际上你可以运动会上留教室里写，反正两节作文课给耽误了，语文老师也不高兴，只能多布置点作业了。”
“没事，成天被罚，我早看开了。”秋爽说。
其实，下午的比赛我是一点把握都没有的，但一想到周围旁观的可能没几个人，我就微微放松了。
但到地方，我才发现这比我想到的还要简陋——就在之前乒乓球台旁边。
一箱子绳，一箱子毽子，他们踢毽子的先比赛，让我们练习。
虽然说我有点怯场，但是这么随意——好歹也要有点行式感吧？
凑合着比吧。
那那种会自动计数的绳，按一分钟次数排名，按班级轮流——慢着，我是二班的？
吓死我了，从九年级开始，照这样说，我还能闲一小会，别练习了，保留体力。
我没有看他们怎么玩的跳绳，如果转过头看见他们跳的都比我快，我绝对会有心理阴影的。
能听见绳甩动的声音，及其刺耳。
听着听着这个声音，就轮到我了。
好，深呼吸，计时开始。
一个，两个，三个……再来一个双摇！漂亮，继续……
“滴滴，滴滴，滴滴……”
很好，到时间了。
但是，为什么读数是……60多？刚才我按了调零了啊，而且我也没倒着跳过啊！
体育老师问我：“几个？”
“老师，不可能是六十个吧？”
“放心，我看准了，绝对100以上，看吧。”
“老师，我看过了，68个。”
