“今天上午没有下去跑操的同学，全部给我出来，不要等我点名。”
班主任充满愤怒，声音很大，原本闹哄哄的教室突然安静下来，同学们齐刷刷地看向班主任老师。许久也没有人主动走出去。班主任变得更加愤怒，他又继续说到“不可能没有，如果没有人站出来，等我清查到你之后，后果自负。”
当班主任说完这句话的时候，周林的两个室友张小满和张鹏已经在切切私语，商量着要走出去。周林听见他们两人的“密谋”，自己就先主动从座位站起来，然后走了出去。
这时候，周林的两个室友也都纷纷站起来走了出去，随后又有几个女同学一起跟着走了出去。
在教室外面的走廊上，一个班主任开始了对一群不出早操的学生的严肃批评与教育。曾老师越说越激动，大体都是说同学们已经高三了，要遵守纪律，好好学习之类老生常谈的话。
大家也都没怎么听进去，周林脑海里想着刘欣雨情书的事情，更没有管曾老师说了什么。
然而在周林等人在外面接受批评教育的同时，教室里的刘欣雨心里面早已经如同有千万只蚂蚁在爬开爬去，她从昨晚到早上一直期待着周林的答复，本来趁着早自习的时间就可以去问清楚，而现在周林却被班主任叫到外面去，喋喋不休起来。等待的过程是煎熬的，她实在不想再等待了。
一番批评教育结束后，已经是早自习下课。周林回到教室，刘欣雨借着接水路过周林的座位，装模作样地问周林，班主任都对他说了些什么，实际上她要的是周林对收到那份情书的答案，她神色慌张，已经悄悄暗示了周林很多次。
当然，周林并不含糊，他知道刘欣雨的并不是来找他寒暄，但碍于旁边的同学，他也不好直接给刘欣雨说。于是他慌忙拿出一个语文笔记本，然后使劲塞给刘欣雨，刘欣雨突然愣住。周林赶紧说“昨天你不是说想找我借语文笔记本看看吗。”刘欣雨这时心领神会，拿着笔记本就回到了自己的座位上。
原来周林已经有了答复，就写在纸条上，夹在了语文笔记本里。刘欣雨翻开笔记本，找到了那张小纸条，纸条是对折的。刘欣雨期待的心情突然变得不期待，反倒忐忑，心脏远比等待时跳动得更厉害。
这时候，刘欣雨像一个小孩子一样，怀着对未知事物巨大的好奇心，仍然慢慢地打开对折的纸条，上面写着“我们是朋友，对吗？”，连同标点符号一共九个字。
看到那九个字的时候，刘欣雨几乎是像一块木头一样木在了那里，接着她趴在桌子上，神色忧郁，仿佛世界大雨滂沱。
而周林呢？刘欣雨将笔记本拿走以后，周林莫名其妙地产生了一种感觉，像是有些矛盾，坦然轻松间，又有些怅然若失，总有点可惜的滋味在里边。
