“呃……”小猫神兽边飞也边思考着这所谓的是否有意义的猫生辩证问题了，它是上古神兽，是有文化的猫，不对是有文化的兽，这问题可要认真思考思考。
“对了，你还不懂肥胖症，肥胖症会带来很严重的后果的，据我所了解呀，那血压会升高……”
小猫很是好学的。“血压是啥！”
“重要不是血压的定义，重点在于血压会升高，还可能带来糖尿病什么的，到时你的毛会脱光，你的肤色也不会时粉时红的那么灿烂了。你会变得很不光亮，暗黄暗黄的！”甄珍开始了危言耸听了。
其实这些都不是重点好不，小猫神兽还是很想问血压是啥，那个糖尿病的又是啥，为什么它活了这么长的时间居然都不知道？这也太悲凉了点吧。
可是它要保持缄默，只因它明白，就算它问出来，这个甄珍也不会告诉它的，而且还会扯得老远老远。
“所以说！”甄珍还不忘在现代时语文老师教导的三部曲——总分总结构，先说明是要保护它，然后举例说明最后再一次总结。“就是因为我对你的爱护，才让你干这干那的，而且不给你东西吃！”
“你那是舍不得银子，又怕本大人吃了你吃不饱才不给本大人吃的。”这不是虐待是什么？小猫嘀咕着。
甄珍的手拍的一声打在了已经略大的小猫的头。厉声呵斥：“主人总结时，小猫不准插嘴！这种做法是不对的，是可耻的，我们要向光明正道奔进！”
小猫：……
“好，我继续总结，我不给你东西吃，是为了让你别肥胖，你不肥胖也就不会杯具化一生，你不肥胖就会更加有精神，所以这一切都是我在爱护，爱护我的小猫小宝贝~~”
甄珍说得那可真是精神好，可是小猫就垂头丧气了，天要亡它了！
甄珍兴奋完后，才想起来，又说道：“我说小猫呀，你看我讲得是那么的好，那么的有条理，那么的富有科学意思，有做心理工作的能力，你咋就不表扬我一下呢？”
小猫：……
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虽然兔兔后天要考试，这几天正在好好复习，更得较少。
但是这几天此文可能会上架，还是请各位亲多多支持噢~~~
