我们的思维方式，行为模式，以及解决问题的方法手段是怎样的。
每一个人都有自己的逻辑体系，但是并非每一个人都有完善的逻辑体系，依靠自己的逻辑体系去生活，学习，解决问题并有所收获。
建立逻辑体系的第一步，你需要知道你自己想要做一个怎样的人。
这是一个很重要的问题，所构建的逻辑体系都是围绕着这个终极目标服务，让你逐渐与心目中的自我渐渐重合，这准确来说是一种人格的塑造过程。
例如，我想成为一个拥有清晰的思维，准确的判断，生活简单而又乐于安逸生活的人。
人并不是片面的，其复杂与多样化让所有深知人性的所有人都无不感叹，每一个人都是独一无二的存在，然而绝大多数人又充满同质性，毕竟我们只是普通人，生活相似的环境，学习一样的知识，见识同样的世界，所思所想多有类似之处，否则的话那也太不合群了，太过于孤独了。
当然，以上说法也可以理解成天才、疯子、以及平凡之辈的根本原因。
当我们决定自己要成为什么样的人之后，接下来便是成为这样的人的过程了，这样的思维决定了我们在生活当中的侧重点会发生改变。
当你想成为科学家以后，我会对于一些现象，科学启蒙书籍或者知识感兴趣，在学习当中会对这方面的内容更加富有钻研的劲头，渐渐的你会发现自己的思维模式，自己的生活，自己对世界的看法正在向着你的目标——科学家靠近。
这里面有一个简单的逻辑体系，即为确定目标，然后通过学习不断接近，这是最为有效的学习逻辑。
然而这个世界往往没有这么单纯，就像是人本来就复杂一样，我们的目标同样也是复杂的，我们想要拥有更加优越的地位，更加杰出的能力，甚至对审美、外貌、气质等等都有一定的要求。
如此一来，我们的逻辑的体系就变得越发复杂了，两个目标和一个目标在通过建立逻辑体系，并且通过逻辑体系达到目标，其中的复杂程度和难度是两种截然不同的层次，前者需要不断地完善才行，而不是单一的模仿。
同理，我们的目标制定的越多，对自身的要求，后期完善的过程要求就越高。
自我目标，财富，自由，知识，创造。
底层逻辑——学习
中层逻辑——积累
上层逻辑——创造
我们这一生都在学习，在学习当中不断进步，不断获得新的知识，能力。学习是最高效的成长方式，是我们得以应对这个不断变化的世界最根本的途径。
而所有的经验，知识，财富都需要长期的积累，通过学习我们能够拥有更加明确的目标，学习的成果决定我们积累的方式，越是高效的积累的方式学习起来就越困难。但是一步步的积累才是我们上升的阶梯，当积累到足够的程度之时会量发生质的改变。
然而人之所以与其他动物有本质的区别，就在于人类的创造力。
无论是遥远的远古时代，亦或者高速发展的现今，我们通过各种课程的学习，通过工作积累财富、经验，但是最为上层的目标却依旧是创造，创造新的工具，创造新的文学、艺术作品，创造新的理论体系，创造新的认知方式。
创造的价值在于从已有事物基础上诞生一种新的事物，这样的过程仅仅只是成功的喜悦就足以让人不断奋斗了，更别说你我所创造的东西极有可能改变世界，在历史之上永垂不朽。
每一个人的核心逻辑体系应该都是如此，只不过为了自己的目标应该有所改变，或多或少去增加一些行为逻辑便可更加适合自己。
