事实上，这对同桌的心里并没有像表面上所表现的那么平静。
林川其实早就想和那个冠军好好聊聊，还真的期盼过人家转到自己的学校。
但是现在人家真的转到了自己的学校，和自己是一个班，甚至就坐在自己旁边，自己却好像很不知所措，不知道该跟对方说什么，随即感到一阵不自在。
孙染宁的心情也好不到哪里去。
她虽然知道自己很有才华，但因为天生身体不好和做事喜欢低调，几乎不参加任何竞赛。
那次竞赛是因为参加比赛的叶希希忽然昏倒了，她才以叶希希朋友的身份参加比赛，本来只打算帮叶希希拿个前十名，但没想到自己以为很简单的题目别人竟然觉得很难，阴阳差错拿了个第一。
当时她就想着：“这些人是不是上课都没有认真听讲？太菜了！”她就低调地不再参加任何比赛。
本以为只不过一个奥数比赛冠军而已，没想到还有人记自己记的这么牢。
我也是醉了！
介绍完孙染宁后，老师就开始讲课了。
班主任余老师不同于其他班级的老师，别的班主任都教语文，但高三3班的语文老师是个新来的老师，没什么经验，学校就找了她来当班主任。
余老师在黑板上刷刷刷地写了一题，转过身问：“你们谁会做这道题？”
孙染宁抬头看了看题目，粗略一看，她自认为是非常简单的，又低下头看着书后面的内容。
但她想不到，这个班里的同学不同于她在衡中时的同学。
衡中的同学水平比普通公立学校的学生的水平不知道高了多少，早在几年前就已经学过这一系列的内容，孙染宁又是学校中学习数一数二的人，觉的容易再正常不过了。
可是她现在不在衡中，这个班同学的水平和衡中的同学的水平完全不是一个档次，班里之前也没有讲过，自然没人知道。教室里几乎没有人举手。
余老师叹了口气。
除了林川。
林川举起了手，同时诧异地看了孙染宁一眼，刚刚看她的眼里充满了自信，还以为她会举手来着，但她怎么又低头了？
余老师看着林川举起了手，欣慰地点点头，总算班里有一个聪明一点的人了：“林川，你上来做做看。”
林川走上讲堂，在黑板上草草地写了几行。
余老师点点头：“林川同学做的是正确的！”
孙染宁漫不经心地随便看了一眼，摇了摇头，在她心里，这种方法可以算是最简单的，没有什么挑战性。
余老师自然也看见了：“孙染宁同学，你是不是还有别的做法？”
余老师本以为孙染宁再厉害，也不会再用其他的方法了，可惜虽然她教书的时间长，在这一步算错了。
孙染宁点点头，走上讲堂，拿起粉笔写了起来，不一会儿就写满了黑板。她拍拍手，对老师说：“这几种方法相对别的简单一点，我就先写这些了。”
她不知道，底下的同学都用一种我靠她在写什么的眼神盯着黑板。
只有几个学霸和余老师看懂了。
显然，她的做法超纲了，但她做得就像是理所当然该做出来的。
余老师本来还对这个新来的转学生的能力将信将疑，现在已经完全信了。
她的实力不容小觑啊！
