秦太傅在台上声情并茂的讲了大半个时辰，终于道:“好，这节列子嵇问，就先讲到这里，大家休息一刻钟。”
转眼望向角落发呆的萧易，摇了摇头，调高声量道:“七殿下，七殿下，老夫要为你课结出题了。”
萧易初时还听了那么几句，后面就不知道思绪飞到哪里了，这会还在神游呢。
忽的察觉周围都没了声音，才发现大家都在看着自己。慌忙起身道:
“额，先生的课讲完啦，方才听先生讲课，一时有所悟，失礼了。”
秦太傅知道他这是明显的托辞，却也不拆穿他，接着道:“殿下能从老朽的课中有所得，也算是老朽的功德。现在老朽就为殿下的课结出题吧。”
“按规，文渊阁结课分为文，经，策论三个部分，三者皆通过考核则课结通过。殿下大病初愈，不宜多费心神，老朽就为殿下分别出题，殿下可带回去答，明日送来即可，只是切记不可代笔。”
说完，秦子舟提笔在纸上刷刷写下了三个题目，递给萧易。
萧易拿到一看，只见上面写着，文题:咏物诗一首，经题:朱子十二篇释义，策论题:治学。
说白了，所谓文题，就是考诗词歌赋，看你的才华。
经题呢，就是考百家经典，看你的死记硬背。
至于策论，就是考议论文，给你一个主题，自己选取角度论述。
凭良心说秦太傅已经是很给面子了，这三道题都是良心题。文题出的是诗词歌赋里最简单的咏物诗。
第二道朱子十二篇是百家里入门的经典，相当于萧易那个时代的论语，只要好好读过书的都能答个八九不离十。
至于最后一个策论，也是考的在文渊阁课上经常说的治学之论。
别说皇子了，就是陪读性质的皇女们，随便拉一个出来，要通过也没什么问题。
而且他还让萧易带回去做，其他人可没这个待遇，都是要当堂答完的。
但是萧易是谁啊，他是一个穿越来的学渣，穿越到的还是一个连学渣都不如的七皇子身上。
这咏物诗倒还凑合，最后一个议论文自己好好掰扯掰扯，应该也能混过关。
可是这朱子十二篇是个什么鬼啊，我不认识他，他也不认识我啊。就一晚时间，回去查书也来不及啊，再说查出来也不见得答的出来。毫无基础嘛，怎么能怪我。
秦太傅见他拿着题目一言不发，不由叹了一口气，心道朽木终归是朽木啊，浪子回头岂是那么简单？
自己本存着一丝有教无类的念头，有心帮他一把，无奈打铁还得自身硬。
一旁有一个胆大的小女孩凑过去，瞥了一眼萧易手上的内容，然后回头就跟其他小伙伴们探头探脑的讨论起来。
传言果然不假，这个七皇兄就是个不学无术的纨绔子弟，这么大人了，这么简单的题目还在发愣。
萧易可没工夫管这群小屁孩的白眼，他正绞尽脑汁的想办法，看怎么能跳过这个朱子十二篇去。
其实经题是三个科目里最简单的，但是对于萧易这个外来者却成了最困难的，只要跳过这个，剩下的应该问题不大。
“哎，有了，就这么办。”萧易突然心生一计，对秦太傅行礼道:
“多谢先生厚爱，但学生之前荒废学业，已是不该，此番决定痛改前非，自然要事事一视同仁，再不会行那特立独行之事。希望先生体谅，准我当堂作答。”
“咦”，萧易此话一出，堂下立刻一片惊讶，那些小女孩们都露出疑惑的表情，不明白这个废柴哥哥要干什么，难道非要当众出丑？
秦太傅也是一时摸不着头脑，不知萧易葫芦里卖的什么药。
但是也没理由出言阻拦，只能让萧易接着表演下去:“殿下能有此志，乃是我大禹之福，那就请殿下当堂作答吧。”
“谢先生，那我便先答文题，作咏物诗一首，请先生评判。”
底下又是一阵骚动，都在看这个废柴皇兄到底能做出个什么诗来。
萧易则是把双手一背，来回踱起步，仿佛真的在苦吟似的。
“骆神童，没办法了，这次只能派你出战了。”萧易打定主意，停下脚步，45度角仰头，口中缓缓吟道:
“鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”
底下刷的没了声音，没想到萧易真的作出诗来了。
这些小女孩虽然还没有多少诗词鉴赏的能力，但是凭她们的感觉这诗作的应该是不错的。
只是再看看萧易那接近一米八的块头，总觉得哪里怪怪的。
秦太傅也有些惊讶，这首咏鹅虽然用语稍显稚嫩，但是却把白鹅的那种生动活泼描绘的栩栩如生。
这要是个十多岁的孩童所做，自己少不了要夸奖一番的。只是这诗从萧易嘴里念出来，自己却又夸不出口了。
略微考虑一下，还是出口道:“殿下这首咏鹅虽然稍显稚嫩，似是孩童口吻。不过作为咏物诗而言已然够格了，文题殿下通过了。”
萧易闻言呼了一口气，这咏物诗自己倒是还会被那么几首，比如贺知章的咏柳。
但是想来想去还是要低调，自己现在这样60分就已经是超常发挥了，再高就不好圆谎了。
而且接下来的策论就只能靠现编，前面自然不能太高调。用这首骆神童7岁时的大作，正正好好。
“多谢先生。这首咏鹅本为学生几年前游戏所作，方才先生出题咏物诗，一下就想到它了，故以此作答。”
萧易这也是想好的说辞，毕竟自己这么快就作出来了，也让人有点生疑。
说是以前所作，听起来更加合理，但话说从前那个纨绔慕元易会闲着没事作诗么，这不是更不合理。
不过秦太傅并没有继续追问，萧易的目的也就达到了。
顿了顿，萧易接着道:“先生，余下两题，学生想放在一起作答。”
“嗯？”秦太傅又蒙了，奇怪萧易又要搞什么名堂:“殿下有何见解？”
萧易清了清嗓子，一本正经的道:“依学生陋见，诸子先贤为我们留下万世经典，并非为了让我们对其言行死记硬背，而是让我们明白其中道理，并将之继承发扬，传之后世。”
“先生教我们要熟记经典，也不是为了词句本身，而是为了更好的理解先贤的真谛。而明白了这些，对于我们自身治学，致用，又有着不可估量的借鉴作用。”
“今日恰好先生出的经题是朱子十二篇，策论是治学。学生觉得朱子十二篇，先生在课上已讲过多遍，其释义不过是宝山之一隅，今日刚好可以由浅入深，从朱子十二篇等经典中，窥先贤治学之法，归纳而为我辈所效，方更显今日先生出此二题之真意。”
听萧易说完，秦太傅也快被搞糊涂了，萧易说的不正是自己平常所教导学生的活学活用精神么。
可这七殿下连自己一堂课都没上过，居然有此见识，难道是真的摔了一跤，因祸得福了。
萧易看到秦太傅愣神了，心道这老头八成被自己唬住了，心里不由乐开了花。
只要是别让自己死记硬背，凭着自己二本文科毕业的身份，这什么劳什子策论就能给你忽悠过去。
赶紧趁热打铁道:“先生，我可以开始作答了么。”
“啊，可以可以，殿下请说。”秦太傅收回了思绪，开始听萧易作答。
接下来萧易全面展开了他的套路，分别从几个方面论述了先贤经典的作用，对自身治学的作用和影响，以及自己从中发展出来对治学的看法。
其实都是中学历史课上的那点玩意儿，被萧易东一块西一块的拿来胡诌了一通。
但是到底是另一个世界的思想精华，让秦太傅这个大儒听得津津有味。
“故不积跬步无以至千里，不积小流无以成江河。锲而舍之，朽木不折，锲而不舍，金石可镂。以上就是学生从诸子先贤中所领悟的对于治学的一点浅见，还请先生指正。”
最后萧易还来了一段劝学篇中的名言结尾，为了让自己的发言更显逼格。
倒不是他不想多用点，实在是中间的不记得了，不过应该也够用了。
果然，秦太傅脸上露出一副十分满意的表情，今天他算是相信了世上有奇迹了。
如果说之前那首咏鹅还算情理之中，那这篇策论就真的大大出乎了他的意料。
虽然当中有很多语义有些冲突，不甚通畅。但是胜在立意新颖，有些观点让自己这个大儒也不禁眼前一亮，有种茅塞顿开之感。最后几句更是点睛之笔，颇有深意。
“看来这七皇子应当也是天资聪颖之辈，只是不知为何堕入歧途。自己前些年因为致仕没有早些遇见他，有些可惜了。好在是悬崖勒马，浪子回头，可喜可贺。”秦太傅充分发挥想象力脑补道。
当下态度也更和善了些，对萧易道:
“殿下今日表现，足见天资。课结考核殿下已经通过了，老夫课后会将情况秉奏陛下，想必陛下也会圣心大悦的。看来殿下此次是真的因祸得福，老夫期盼不久后，我大禹又能出现一位贤王。”
“先生谬赞了，学生定当努力。”直到此时，萧易才如释重负。
终于是糊弄过去了啊，这下总算可以安稳一阵子了。本殿下也可以腾出手来，好好过过自己的小日子了。
至于贤王？呵呵，不好意思，暂时不感兴趣，那玩意多累啊，还是当纨绔子弟好。
嗯，吃完饭先出去逛逛，哈哈，花花世界，本殿下来啦。
