生活档案是青少年在家庭活动和社会活动中形成的具有保存价值的各种文字、图表、音像及其他各种形式的历史记录。在现代日益丰富多彩的家庭生活中，还有许多新空间和新领域，值得去发现，去记录。当然，随之也会产生新门类和新载体的档案资料，因此可以根据不同的兴趣爱好和价值取向，建立有自己特色的档案。
◎“生活档案”，培养观察能力和
自觉积累习作材料的习惯
青少年为自己建立一个生活档案是件非常有意义的事情。
首先，青少年把自己在生活中，看到的、听到的、想到的种种事情收入自己的“档案馆”中，以此引导自己的目光投向广阔的生活空间，鼓励自己养成留心观察周围事物的习惯，热爱生活，感悟生活。
其次，建立了自己的“档案馆”，你就会有意识地丰富自己的见闻，将给自己切身体验和感受的生活请进“档案馆”，从而使自己“档案馆”的内容更加丰富。这样无疑极大地解放了自己，也激发了自己的兴趣。
最后，在丰富“档案馆”的过程中，你也养成了随机观察，随时记录的习惯，增强了自己发现和捕捉生活的能力。你在轻松愉悦中，在最自然放松的状态下，调动所有的感官去注意、去观察、发现、追忆、想象、感悟、剖析，用文字、图片、照片、甚至录音、摄影等方式及时记录生活的精彩；而引起自己关注的心情故事、新鲜发现、“焦点”新闻、意外事件、瞬间灵感、学校、家庭、社会……这些对于一个人的人生来说，都是极其有意义的。
青少年在参与创建生活“档案馆”的过程中，自然有着自己独特的感受，自己有话要写了，不吐不快了，此时动笔，当然不是件难事了。如一个孩子用摄像机拍下了爸爸为奶奶刮痧的过程，并写下了《刮痧》一文，充满了浓浓的生活情趣和亲情，一个孩子以观察日记的形式记下了自己养蚕的喜怒爱乐，一篇《有蚕宝宝的日子》写得童趣盎然。
◎建立生活档案，记录生活中的一点一滴
小张就曾经为自己的女儿建立了一份生活档案，记录了她生活中的点点滴滴。
小张有一个非常漂亮可爱的女儿，读小学三年级时，是个品学兼优的班干部。每次学校开家长会，小张是必被请去介绍家教经验的。其实，在女儿出生的第一天起，小张就给她建立了一个“个人小档案”。在这个小档案里，有女儿从呱呱坠地起的各种生活学习照片，更有意思的是，任何与女儿生活有关的文字资料都搜罗在内，有出生证，参观券，甚至幼儿园、小学时老师发的通知、成绩单、发票，许多本来可以随看随丢的东西，到他手里都像宝贝一样地被珍藏起来，应有尽有，厚厚的几大册，图文并茂，做得非常考究，的确无愧“个人档案”的称号。后来，因为学校的推荐和宣传，他的“小档案”还上过电视、电台，俨然成了一种极富特色的家教方法。
如今，小张的女儿已经大学毕业了，这份档案早已增加了新的内容。久而久之，这份“小档案”的价值也完全超出个人生活的意义，它将来会成为一代人成长的一份珍贵见证，说是具有史料价值，也毫不为过的。
那么，生活档案包括哪些内容呢？其实，生活中的“档案馆”形式灵活多样，可根据自己的爱好、兴趣进行记录，而收集范围也更广泛。也许你会说：我的生活平平淡淡，实在没有什么好记录的。然而，罗素说：“我们生活中并不缺少美，缺少的是发现的眼睛。”艺术家都有一双发现“美”的眼睛；科学家都有一双发现“规律”的眼睛；成功的商人都有一双发现“商机”的眼睛；政治家也有一双发现“形势”的眼睛……再比如，像小张的记录，那些对有些人没有什么用的资料可能在他的眼中就有其收藏价值。
健康档案：记录自己的健康状况，比如，意外伤害记录以及医院处方、饮食禁忌、义务献血证件等。
照片、音像等档案：包括自己在各个时期的照片，参加喜宴、寿庆、旅游观光、聚会娱乐等活动形成的录像带、光盘、电脑软盘等资料。
交友联谊档案：包括亲朋好友的住址、电话号码，同学、老师，来往信件、贺卡等。
旅游档案：包括每一次旅游的时间、景点门票、导游图、旅行线路图、宾馆介绍、登程返程车票机票、游览日记等。一来日后翻阅时其乐无穷，二来可供家庭其他成员以后外出旅游时参考。
生活档案的管理需要注意的是：
1.每次使用后“物归原位”，避免随手放置，寻找起来困难。
2.如果家中配置了电脑，可以将编制好的档案检索目录或者重要文字材料全文输入电脑，同时为安全起见，重要文档资料应备份保存。
在日常生活中，建立档案，会使青少年自己感觉到生活是丰富多彩的，同时也能使他们将充满了新奇的事物和自己独特的情感和体验、感受记录下来，锻炼其敏锐的观察力和敏感性。
