泽欢把纸条放进了笔袋里，下节课是自习课，没有老师来，她就想着下节课看。
上课铃响了，同学们都回到了自己的位置。忘忧则趴在桌子上，摆弄着笔，他在等着回信。
泽欢把那张纸条拿了出来，悄悄打开，房子桌子下面低头看着。只见那纸条上写着：
见字如面，要是实在想看我就抬起头朝着十点钟方向看过去。
看到这泽欢抬起头朝忘忧看了过去，本来在摆弄笔的忘忧看见朝他看过来的泽欢露出了一个微笑，只是微笑。
泽欢朝他瞟了个白眼，噘了噘嘴，接着低头看了下去：
自昨天我资道与你坐同一辆公交车资后，我就欣喜若狂，计划着要与你座同一班公交车。因此，我久久不能入眠。第二日一早，我满脸兴奋，期待与你在公交车站前相遇时的场景。我幻想着你在公交站前看见我时的表情；幻想着你那温暖的微笑；幻想着你走到我面前，拉着我的衣角说“坐在一起”……甚至是你要和我坐在一起的理由我都想好了。可是人算不如天算，我败给了你，我竟没有想到你会坐上一班车。我当时满怀兴奋地向公交里面望去，结果却没看见你，天晓得我当时是有多么失落。
我因为你，错过了你。
泽欢看完后，她把纸摊在书桌上，拿起笔写了几笔。
“这哪是什么大招啊？篇幅还不及他以前写的一半多呢。”刘鹏的脸凑到泽欢的桌子上，泽欢马上盖住了这张纸，拿眼瞪着他：“你都看见了？”
“那自然是……”刘鹏更凑近了一点，两人的脸快贴在一起了，“没有。”
泽欢早就习以为常了，她与那群男生总是搂搂抱抱的，但唯独忘忧她却离得远远的。与别的男生都是“谈笑风生”，但与忘忧就稍微腼腆了些。如果是在一群朋友中，她的眼睛总是在逃避忘忧的目光。这使忘忧很苦恼，毕竟他也是不善于言辞的。目前泽欢只对两种人是这个态度，一种是她讨厌的人，另一种就是忘忧了。
泽欢在同学面前总是有意无意地避开忘忧，每当班里的同学谈到忘忧时他总是闭口不谈，装作不认识。而忘忧总是一副热情似火的样子，对与泽欢的这种态度他早就习以为常了。与其说是习以为常，倒不如说是形成“免疫细胞”了。忘忧很强大，看得很开，他要比一般人更快乐。
……
泽欢把纸条重新叠好，给忘忧传了回去。忘忧接过纸条，回过头看了看泽欢，她正在做题，那练习题上多了几滴眼泪。忘忧回过头，小心翼翼地打开纸条，这纸条因为泽欢而变得神圣起来。忘忧看到上面的字，只见“理由”两个字下面多了一条红线，一个长长的箭头指向下面空白处的几个红字：什么理由啊？（表情：微笑）
忘忧笑了笑，看了看时间，拿起笔在纸上写道：理由就是，整个公交上就咱们两个认识，坐在一起不会尴尬呀。（微笑画的不错哦）
忘忧将纸条传了回去。泽欢看到这个理由，淡淡的笑了一下。接着就把这个纸条叠起来放在笔袋里了……
