第62章 喜迎贵宾3
“陈校长能不能把你的感受谈得更具体点。”文仲和竹君是在有意识地要陈校长把这篇文章做下去，以达到他和她事先设想的目的。
“许校长，现在我对你说句实话，当初你确定到这里来考察，我既没赞成也没反对，我是想抱着看一看的态度，甚至说得过分点儿一个地级市的中学能有什么值得我们可学习的，没想到峡江山城却深埋着一颗璀璨的明珠。现在看来我是有点夜郎自大了哟。我感觉最深的有四点，一是这个学校处处显示团结奋进奋发有为的生机和活力；二是管理有方秩序井然，一走进校园就令人耳目一新；三是真正体现了全面贯彻教育方针，教科研成果显著；四是师资力量雄厚，有一批敢打硬仗善打硬仗的骨干教师。总之，过去我们的眼睛只盯着全国名校，贪大求全。这次考察可谓不虚此行，象这样的学校我们应当经常走一走。”
“陈校长如此高看我们，真是让我们这个山城中学受宠若惊，能经常接受你们的指导检验是我们求之不得的。如果陈校长看得起我们的话我倒是想……”文仲既是说的真心话也是在为下文作铺垫。
“你想什么，不妨说出来我们听听，看看文大校长又有什么锦囊妙计。”陈校长打破砂锅纹到底。
“还是不说为好，说出来显得我们自不量力高攀豪门。”文仲欲擒故纵。
“学校只有大小之别，没有高低贵贱之分，一个真正从教育事业兴旺发达出发的人，看中的是别人可以借鉴的经验，而不会计较别人的门第。我相信我们的许校长也不会有门第之见，因为她也是一个视事业如生命的人，更何况寸有所长尺有所短，我们也有我们的长处，你们也有你们的短处。取他人之长补已之短，难道不是你所期望的吗？”陈校长意思很明显，非要文仲说出自己的想法不可。
“别谦虚了，好在我们有省校长培训班的半年同学经历，有什么说什么，用不着客套。是什么想法你就直说吧。当初我之所以要选择来你校考察，就是对你的大作感兴趣，你那次在桂林的演讲在我心里留下了深刻的印象。”一直没有作声的竹君这时也开了腔，其实她知道文仲想说什么。也借机作了一番表白，既是说给银河中学的同事听，也是为了证明自己的动机。
“既然二位这么高看我们峡口中学，那我就说出我的想法，我的意思就是能否让我们两校联谊办学，当然这种联谊不是联合，不是学校人财物的重组，而是最新的教育信息，先进的管理经验，科学的教育方法的相互利用，使我们两校共同发展比翼双飞，当然我承认我是有私心的，所谓互相取长补短，其实就是我们要象你们学习，就是我们想借你们的翅助我们飞。”文仲一口气说完了自己的想法。
“联谊办学，这个提法很高明，是联谊而不是联合，他山之石可以攻玉，用联谊搭建两校共同发展的平台，我举双手赞成，当然我们银河中学最后拍板的是许校长。”陈校长说着把目光投向了许校长。
“联谊办学这个提法很新鲜，既然陈校长同意，我当然也赞成，我想只要有利于提高我们学校的办学水平，有利于教育事业的发展，我想我们都应该努力去探索，去实践。不过话得说回来，这事还得有教育局的同意和支持，等我们回去向江京市教育局汇报后才能定下来。不知峡口市教育局领导意下如何？”这是竹君早就深思熟虑的，在她看来能取得教育局的支持，自己和文仲就更能少担干系，更能大显身手。
“我们峡口中学能和省城名校银河中学联谊办学，是我们峡口教育发展的契机，我们峡口教育局不仅完全同意而且鼎力支持，我们敬候你们的佳音，同时我们也将以峡口市教育局的名义去争取江京市教育局的同意和支持。”在场参加接待的峡口市教育局长当即拍板表态，文仲打心底里佩服竹君的深谋远虑，把自己没想到的都想到了，一切都是那么自然，那么天衣无缝。
经过一阵热情洋溢的觥筹交错，晚餐在宾主坦诚的欢声笑语中结束了。文仲和竹君彼此都控制着自己内心奔腾不已的情感世界，他们知道今天的场合不允许有任何的儿女情长，哪怕是一点儿暗送秋波也可能会引起他人的猜疑，也可能使他们的身价大跌眼界，事业毕竟是他们共同的追求。一切一切都只能悄悄地在心中翻滚，他们都知道来日方长，割一时之爱，是为了永久的幸福。
饭后，竹君第一个走到文仲的面前握手道别，在外人看来，这只是一种宾主之间的普通礼节，而在他们的心里却在传递着万语千言，对他们来说此时此刻那种即将分别的难舍之情如鲠在喉，只听竹君轻轻地说：“欢迎文校长到我们银河中学参观指导工作。”
“我一定来向你们学习，也希望你们经常莅临我校传经送宝。”他们虽然说的都是场面上的客套话，但他和她都明白这话背后的潜台词，此处无声胜有声，于无声处听惊雷。
夕阳西下，夜幕即将落下，竹君和她的同事们都已上车。一声汽笛带着竹君和文仲的依恋，和着所有送行人的祝福慢慢地离开了峡口中学。文仲对着渐渐远去的丰田不停地频频挥手致意，视野逐渐被潮湿的泪所模糊，直到车子的影子完全消失，文仲才回到自己的办公室。回想一天的经历，高兴喜悦惆怅遗憾交织在一起，竹君的一频一笑，竹君的儒雅大气，竹君的端庄秀丽总是定格在眼前挥之不去，很快一首诗通过电波飞到了竹君的手机上：峡口考察见竹君，众目睽睽难言情，马达声声人虽去，留得君影珠泪淋。
自从知道文仲的手机铃声后，竹君也在自己的手机上把文仲的来电设置成与文仲的同一种声音。听到手机响了，竹君知道一定是文仲为自己赋诗送行，打开一看本来就有几分离别酸楚的心情，更增加了无限的伤感。一天的时间是那么漫长又是那么短暂，心爱的人儿就在眼前却不能相拥相依倾诉衷肠，显得时间有些急不可耐。一声喇叭又让他们天各一方，难舍难分又觉得时间过得太快。看到文仲的短信，想到这些，诗情迸发：今日峡口行，欣见梦中人，情话哽在喉，虽别留吾心。
带着一天忙碌后的疲劳，裹着别后的思念，文仲和竹君让对方的短信诗带进了他们的二人王国。两个多小时，竹君只能压抑内心深处的感情洪流，身边的司机那双眼睛象探照灯一样时不时地向她扫视，尽管她把手机打至震动状态，但仍然不敢明目张胆地把要说的话一吐为快，人言可畏，在那些人的眼里她只能是校长。
一回到银河中学竹君就拨通了文仲的电话：“喂，仲！我到了，你现在在哪里？”
电话铃声一响，一直守候在办公室的文仲象触电一样声音异样激动地亲热：“喂，君吗！我一直在办公室里等你的电话，路上顺利吗，累了一天早点儿回家休息吧，给女儿打个电话报个平安。”
