并非孩子的所有谎言都与“品德不端”有关，几乎每个孩子都有撒谎的时候，但并不是所有的撒谎行为都说明孩子存在严重的问题。心理学家认为，孩子撒谎一般可分为“无意撒谎”和“有意撒谎”两种。
孩子的撒谎，很多时候是无意的，特别是在幼小年龄的孩子中，常有这种情况产生。因为孩子的智力和识别能力发育不完全，所以，不能清楚地分辨哪些是现实，哪些是幻想。这个时期的儿童，脑子里充满了幻想，同时，他们的记忆力薄弱，常会把一件事同另一件事混淆在一起，也常会把脑中幻想的事情，当作曾经发生的事实讲出来。如父母不了解情况，误认为这样幼小的年龄就会撒谎，甚至劳神伤气，则大可不必。
当然，更多的孩子是在有意识地撒谎，有意撒谎与无意撒谎比起来情况比较严重，如不加以及时纠正，会形成不诚实的不良道德品质。孩子为什么要撒谎呢？大概有以下几种原因：
孩子撒谎很有可能是遇到令他为难的事实，这件事会影响父母对他的态度，比如，考试成绩不好，而家长期望又过高，为了不让父母失望，孩子就会编造出假分数来欺骗家长。
孩子做错了事，像打碎了花瓶、弄坏了家里的电器之类，孩子害怕、恐惧，为了避免受到惩罚，于是就撒谎，企图蒙混过关。这是出于孩子自我保护的本能。
有时家长对孩子的生活过于干涉，使孩子没有了自己的一方天地，孩子为了逃避家长的管制，逃避自己不愿干的事，就会发生各类说谎与欺骗行为。当他们从说谎中得到益处后，就会常常采用说谎的方法来达到目的。
有些孩子富于幻想，常将幻想与现实掺和在一起，而现实不能满足他们的欲望，所以就编造出一些假象来。比如他们会说：“我今天遇到坏人了，他拉着我不让我走，后来我狠狠踢了他一脚，他疼得不行，就放我走了。”其实，这都是孩子想象的。
有时成人会出于各种各样的考虑而说谎，当孩子了解到成人说谎时，往往会自觉或不自觉地加以模仿。比如，孩子的爸爸是一位领导干部。有时为了避免麻烦，通常会拒绝一些人来访，这时爸爸会不去接电话，而是教孩子说：“就说爸爸不在家。”孩子会认为父母撒谎是一种应付的技巧，觉得撒谎也不是什么大错误，因此，就从中学会了。
还有一些特殊情况：在日常生活中，家长常常为了诱导孩子做一件事，就轻易许诺，而事后就忘记了。孩子的希望落空了，他发觉父母在欺骗自己，在向自己撒谎。于是孩子也从中得到了一些经验，他们认为，为了要达到目的，夸张一点说话、许诺也无妨；父母在对自己撒谎，自己受骗了，以后不能完全相信他们的话；撒谎是允许的。
我们不能把孩子的说谎看成是一种“道德败坏”，但也绝不能听之任之，而应及时予以教育纠正。否则养成习惯，会使孩子将来失信他人，造成人际关系紧张、社会适应困难，甚至导致犯罪。
