孩子的玩具一大堆，还是要新的。这不仅仅是孩子的问题，也在一定程度上反映了父母教育上存在的误区。那么，父母要怎样做才能改变这种现象呢？
1．肯定并鼓励孩子的探索欲
孩子爱玩新玩具，这说明孩子有很强的探索欲。同时，喜欢新玩具，这也是孩子的普遍心理。但孩子真正在意的不是玩具是否“新”，而是玩具是否有“新”的玩法。很明显，这正是孩子不断探索的需要。
2．购置可拆装可变换造型的玩具
父母购置玩具时，要注意玩具的特性。如漂亮的玩具汽车只能开来开去玩，孩子玩两天就厌了；若是可拆装可变换造型的汽车，孩子就能反复琢磨着玩。
3．多参与孩子的活动
家长应该尽可能地参与孩子的活动。孩子玩玩具的过程，是一个手、眼都在活动的过程。家长看在眼里，记在心里，并可以借此引导孩子玩出新花样。这样既能够促进孩子思维的发展，又能鼓励孩子的创造力。所以，当家长看见孩子在玩机器人时，应该蹲下来参与到孩子的活动中，问孩子：“机器人里面是什么啊，怎么会动啊？”……引导、帮助孩子并和孩子一起寻找结果，然后再跟孩子一起把拆开的玩具恢复原样，这样孩子就更能玩出创意玩出名堂。
4．正确看待孩子拆坏玩具
有时孩子会把玩具拆坏玩坏，对于这种情况，家长首先要对孩子有宽容的心态，因为破坏的过程就是学习的过程。这时父母应帮助孩子，与孩子一起把拆坏玩坏的玩具恢复原样，这样才能让孩子在“破坏——探究——重建”中获得心理满足。千万不要严厉地批评孩子，也千万不要说类似“不许再把玩具拆了，不然下次就不给你买了”的话。因为家长的批评和威胁很可能会扼杀孩子可贵的探索精神。
总的来说，家长不要老抱怨孩子要新玩具，并因此就给孩子扣上不听话的帽子。这时父母应具体问题具体分析，想想自身在教育孩子方面有没有误区。在孩子玩玩具时，父母们，你们在干什么呢？是置之不理，任孩子自己玩，还是加入活动中陪孩子玩呢？以上所提到的，家长们，你们做到了吗？如果你们做到了，那么孩子经常要新玩具的现象就会有所改变。
§§第6章 化妆品刷墙：“我是一个粉刷匠……”
