“意思是说:需要用卡牌来激化爆丸成为有生命的真正爆丸才可以了?”
“是的”
回到家的少宏，想死的心都有了。
我从哪里弄来卡?
难道要我去楠博士家，把卡插回去吗？
然后把斯雷卡彗星给打碎?
引来司米尔达的降临?
其实少宏知道的，现在也唯有这样做了。
至于为什么要这样做?
“系统，支线任务我完成了吗？”
“没有”
“为什么?”
“因为宿主没有消灭司米尔达！”
寻思这，想要完成任务，就一定要降临泰坦宇宙的生命呀。
这种绝望少宏又不是没有遇到过，但再次接触到的时候，还是忍不住心累。
大二下学期那会，一场疫情袭了全球。
大学生们，过上了最为漫长的寒假。
少宏打死都要吐槽。
上网课，老师要求我们看视频。
那个视频，看得真是脑瓜疼。
确实这个少宏和不自律也有很大的关系。
问老师问题，老师便悉心的回答:同学你好，请以书本和ppt为主要，结合视频学习。
我真的是.....。
你一两节课，让我们看两、三、四个小时的视频。
我真心想要骂人。
这就算了，视频的那个摄像师啊，你好好拍黑板不好吗？
你拍学生干嘛呢？
确实有个学生也挺好看的！
好，我放过你。
但，老师讲到重点的时候，你怎么又要拍别人?
而且拍的时间还特别长！
这如果不是存心的，都说不过去了。
特别是拍图的那个画面真的辣眼睛，老师在指着这个点，到那个点，基波，三次谐波。
你还在继续拍学生?
那个时候，少宏真的是被气哭了。
忍不住抱怨，老师怎么都不网上直播呀。
你倒好，翘翘脚，喝杯茶，在群里发个消息:这节课，同学们看几点几视频到几点几视频，结合ppt和书本学习。
我问你问题，你下个星期才回我?
好，有你年长、家里环境不允许的原因，所以用不了app，不会操作，直播不了。
这个借口，合情合理。
但，少宏的小学同学，广州的医药学院，人家老师六七十岁了。
又能够直播?
好吧，你可以说:别人重本的，我们是二本的，教学风格总会有所不同。
但，少宏的那个八年的好兄弟，人家是佛山可以专升本的学校。
为什么人家可以从一开始就做到直播上课呢?
你们一致决定，要我们自学，视频也不给个好点的看看。
时间来到了期末，我们很开心，原来宿舍费可以退的哒！！！
两万七千块的学费！，一毛都不退?
你们良心真的，受得住吗？
你们真的安心收下这些钱吗？
不过值得欣慰的是，研究生、双学位的老师们，很会体谅学生。
考虑到有学生们自学，效率不高的原因。
考试改为“大作业”，全面开卷考试啦。
少宏想说的是。
你们也真的是，心知肚明，够开明的。
但，两万七千块，换来的是“模糊的知识”。
值吗?
我们要的是，知识，而不是本末倒置的应付。
我真的宁愿补考一次，重新学过。
哎，怪的是制度不够完美，养了你们这班蛀虫?
深吸了一口气的少宏，让自己的内心安静下来，上网课的时间都熬过去了，这些又算什么?
少宏瞧了瞧时间，七点半。
应该还有时间！
骑着单车向楠博士家中赶去。
另外一边。
“kimmy，待会会有彗星飘过，我们一起看吧！”周毅火，趴在江边的石围栏上，对着江边的海豚道。
“回去了，拜拜”向海豚诉完苦的周毅火，转头回家。
没有报警的楠博士疯疯癫癫的坐在椅子上似笑非笑。
透过玻璃看在眼里的少宏自觉得可怕。
光脚的不怕穿鞋的，不要命的不怕光脚的。
疯子就属于不要命的，少宏一时之间也不知道该怎么做好。
但，距离斯雷卡彗星最接近地球的时间已经越来越近了。
错过了，少宏真地回不去了。
要等八十年呀！
其实遇到疯子一定要有起码的尊重和距离。
举个例子:小时候，老妈带少宏去银行。
这个银行可不简单，外面总是坐着一个疯子。
保安也没办法，坐堂经理也只能挠挠头，不说话。
天天坐在银行的门口，怎么赶都赶不走。
一边哭，一边指着别人道:“就是他（她）打我，他们欺负我！”
每每这样，少宏都忍不住抱住老妈。
每次他望向少宏的时候，少宏忍不住低头、不敢与其直视，然后保持距离。
虽然非常渗人，但只要做到这两点，他就不会特别再为难自己。
毕竟也不是没有出现过，拽着别人的情形。
现在少宏回想起来都忍不住提起敬畏之心。
说他可怜吧？，也是挺可怜的，天天疯疯癫癫的。
说他好吧！，绝对不好，每每让路过的人、去这间银行的人，都胆战心惊。
而且还真的没人敢拿他怎么办！
你要是把他拘留了吧？，警察收吗？
你要是赶他走吧?，你敢去赶吗？
所以，被疯子欺负过、缠过的人，也只是敢怒不敢言。
言归正传。
“咔咔咔”有人吗？，少宏表达尊重道，内心有点慌。
听不到?
敲了几下后，没什么反应的少宏，吸了一口气，加大敲门的力度。
“砰砰砰”少宏加大力度。
这种感觉并不好。
有点像晚回家，又没带钥匙，只好拍门，让老妈开门。
少宏从小学毕业以后，就很少做坏事了。
偷别人东西，那更是不可能。
初中有过，衣服挂在外面，早上起来，衣架不见了。
衣架被别人偷光的时候，只好偷用别人挂在外面的衣架。
偷偷用别人的蓝月亮，洗衣粉，沐浴露等。
既陌生又熟悉的环境，让少宏不太自在。
人生地不熟的，这让陌生的楠博士更加蒙上一层未知的面具。
简单来说，就是怕。
“吱呀“
门开了，做好被打准备、越想越怕的少宏，忍不住更加示弱。
成年的楠博士，站在少宏的面前。
少宏赶紧把卡递给“楠博士”，一边示弱表达歉意道:“不好意思，是我把你的卡拔了，现在还给你”。
一心只想着“卡片”的楠博士，瞅了瞅少宏，本来心中一腔怒火的他，终究是忍不住，带着情绪粗暴的从少宏的手上夺过卡片。
另外一只手不禁举高，但，只在半空中停顿了些许，没有冲动的扇下去。
因为他看到了示弱的少宏，微微把头缩起来。
算了，年纪还小，就不动粗了。
但，惩罚还是必要的。
“把你的手伸出来”恢复理智的楠博士，并没有想象中的那么疯子，只不过是对卡片的执着罢了。
“啪”乖巧的少宏伸出手掌就被狠狠的拍打。
从古至今，示弱是一本简单而又复杂的学科。
从母系社会的开始，人们向能生娃，能捕猎的女性示弱。
维持部落间的稳定。
各个朝代的君王，希望看到“示弱”能够掌控的好局面。
见到皇帝要行跪拜礼，臣子们受了委屈可以通过各种示弱取宠的方式，得到赦免。
到了现代，见老板要示弱，见客户要示弱，见到靓女同样也要示弱。
小学的时候，少宏特别顽皮。
屡次的骚扰同学，屡次的示弱“不敢了，能不能不要告诉老师”。
屡次得逞之后，终究还是逃不过老师的扭耳朵+敲后脑勺。
但，只要微微的把头缩起来，身体呈弓状，装出可怜兮兮的摸样，那么也可以让老师举起要拍下来的手，慢慢的放在，最后甚至放过你。
这是一本学问。
其实人与人之间的斗争，因小事而引起的纠纷，不外乎就是在争斗到底是“谁先示弱”。
而且举个例子:放假在家中的少宏，要学会忍气吞声，见眼行事。
老妈骂，尽量做到不还口。
自觉饭后洗碗，倒垃圾。
有空没空拖拖地。
这是“示弱”的道，只要做出符合道的事情，好生活就属于你。
而少宏从小到大，不知不觉当中，对示弱已经有所掌控，可以说是炉火纯青。
怂，没关系。
一直怂也没关系。
只要少宏在每次的穿越世界当中，苟下去。
不积跬步无以至千里，不积小流，无以成江海。
只要少宏，每次都有所收获，相信，早晚会有成功的一天。
所以，看似怒火中烧的楠博士，之所以没有对少宏进行严重的惩罚。
不单是因为今天是特殊时期（卡片，已经研究得差点有所突破了，不想和少宏闹下去）+少宏还只是个孩子。
更多的是，少宏逼真地示弱演技。
让人不忍心去伤害他。
“呼”。
熬过去了。
