中文系治学最严谨、对学生要求最严格的就是许达然教授，虽说从他那里拿到一个学分相对而言很难，但选修他专题课的同学却非常多，因为他渊博的学识令人佩服。
大四最后一学期，已经修够学分的我，还是毫不犹豫地选了他的课，并被他任命为课代表。
那天，他给我们布置了一个小论文，要求一周内完成。恰巧，那一段时间里国内和国际足坛精彩赛事频繁，临近毕业的同学们，总算找到了一次轻松的机会。于是，大家不约而同地把时间和热情都交给了痴迷的球赛，只有我一个人忙里偷闲完成了许教授的作业。
一想到许教授上课要发火的，同学们便赶紧商量应对之策，最后决定告诉他——这两周同学们都忙着赶人才招聘会，都还没有做完，以便让他“法不责众”。
上课前，许教授问大家作业完成得怎么样了，大家都低头不语。
“难道都没完成吗？谁完成了？请举手。”许教授一脸的严肃。
教室里一片沉默，没有一个人举手。
“真的都没完成吗？”他又追问了一句。
依然是沉默。我也低垂着头，和大家一样，等待着他疾风暴雨般的训斥。
忽然，他点到我的名字，问我是否没完成了，我略一迟疑，还是摇了摇头。于是，我听到了一声叹息，那极其轻微的一声叹息，从许教授的口中徐徐传出，却重重地扣动我了的心扉。
继而，他语气平静地说出一个令同学们意料不到的处罚决定——每位同学平时成绩加十分，只有我减十分。
同学们不解地望着许教授，他却不做一丝的解释，接着讲课。
后来我们才恍然醒悟，许教授的处罚是多么的英明：他以表扬同学们诚实的方式，婉转地批评他们未完成作业；对我则是在肩头猛击一掌，让我明白——有时坚持正确的，比附和错误的要困难得多，但不管怎样，都不应放弃最起码的诚实……
品与悟：
明明知道是错误，却不去抵制，反而还要违心地地盲从，这是错上加错。
只有诚实地面对存在的事实，勇敢地对错误说“不”，旗帜鲜明地亮出自己内心坚持的原则，做一个是非分明的人，才能够不被某些习惯左右，才能不被某些“规则”所束缚，才能拥有一个坦坦荡荡、光明磊落的自我。
