1986年，境内民办教育只有少数幼儿教育，办学形式多为村办或家庭式幼儿园，归县妇联管理。1993年，瑞金出台《瑞金县教育综合改革实施方案》，明确提出鼓励、支持民办教育，当年，私立育才和私立英才学校挂牌成立，标志着改革开放后瑞金民办中小学校的兴起。1994年初，县委、县政府下发《关于加强我县教育改革和发展的实施意见》，制订了民办教育优惠政策，为私立学校征地、扩大校园规模提供各种方便。1996年，民办教育转为教育局管理。2000年，市委、市政府相继出台《关于鼓励社会力量办学的若干规定（试行）》和《瑞金市私立学校聘用公办教师任教暂行规定》，为民办学校办学制订了更为明确的一系列优惠政策。与此同时，市教育主管部门采取平等对待、积极鼓励、强化管理等措施，解决办学过程中的各种困难和问题，使民办教育不断发展。
民办幼儿园1986年，瑞金有民办幼儿园5所。其中城区1所，农村4所。在园幼儿600余人。1990年，民办幼儿园发展到29所。其中，城区8所，农村21所。在园幼儿2900余人。1996年，民办幼儿园126所。其中，城区10所，农村116所，在园幼儿6100余人（不含农村学前班）。2000年，民办幼儿园发展到285所。其中，城区29所，农村256所。幼儿在园人数达16026人。有教师（含保育员）517人。具有独立校舍、具备较好办学条件，规模较大的有爱心幼儿园和私立中英文幼儿园。爱心幼儿园位于市福利院内，占地面积1100平方米，在园幼儿215人，教职工16人。私立中英文幼儿园位于城西金塘下，占地1800平方米，在园人数329人，有专任教师14人，保育员4人。
民办中小学校1993年，私立育才学校、英才学校挂牌成立。当年民办中小学招生32名，有教师7名。1994年创办私立绵江中学和湖边中学，1997年创办私立红都高级中学。1999年创办私立曙光学校。1993～2000年，先后创办6所民办中小学校，湖边中学和私立育才学校中途停办。2000年保留4所民办中小学校，在校学生3798人，有教职工302人。私立英才学校为全市规模最大，办学条件最好的一所民办学校，2000年在校中、小学生2160人，有教职工108人，拥有多媒体等先进教学设备，校舍总面积达4800多平方米。
（第十节）教育投入与基础设施建设
教育投入1986年，全县教育投入703．46万元。其中，财政拨款547．46万元，教育集资130万元。此后，教育投入不断增加，财政拨款逐年增长，教育集资力度加大，教育自筹经费逐年增加。1994年起，取消教育集资，财政拨款继续增加。2000年，全市教育投入达4716．2万元，其中，财政拨款4115．2万元，比1986年增长7．5倍。
校舍建设与改造1986年，境内学校有危房12．6万平方米。1987年，县政府决定：对全县中、小学校危房进行改造。1990～1992年，县、乡加大投入，开展了农民集资（或捐工捐料），机关及企、事业单位干部职工集资，3年内投入资金1894．6万元，改（扩）建主体校舍8万平方米，基本完成主体校舍土木结构改为砖泥结构的任务，1992年冬，通过了赣州地区主体校舍改造验收。此后，学校危房改造一直列为乡、村教育投入的一项重要内容。1997年，全市初中生由1986年14125名猛增到28450名，净增14325名，初中校舍严重不足，造成初中成班率普通达70余人，高的达近百人，城区八一小学、解放小学成班率都在80人左右。此后，校舍扩建（改建）力度加大，至2000年，全市累计改（扩）建校舍38．96万平方米。但由于城市的扩大，受教育年限的增长，八一、解放两所小学和全市初中成班率一直高居不下。
教育设施装备1986～1987年，全县中小学教学仪器紧缺，多数学校不能满足正常教学需要。1988年起，教学器材装备逐渐得到县、乡两级的重视。1995年，全市183所小学、29所初中，按学校类别装备了教学仪器，并按标准建设了实验室、仪器室。1996年，通过了省普及实验教学验收。1997年，全市269所中小学校全部装备了音、体、美器材，实现了小学生人均10册、初中生人均15册以上的图书资料，中小学校建起了图书馆（室）、阅览室。1998年，34所初中（含4所私立初中）、189所小学完善了实验教学仪器装备，占全市中、小的100％、81．8％。2000年，有19所中小学装备了微机，6所学校装备了多媒体。同年，接受了赣州市普及实验教学复查。
（第十一节）教师队伍
师资结构1986年，全县有中小学教师4330人，其中，民办教师1502人，具有本科学历教师60人，专科422人，中师（中专）2915人，高中756人，初中以下177人。此后，大中专院校毕业生逐年增多，在职教师自学考试和在岗培训制度不断完善，民师培训力度的加大，充实、壮大了教师队伍，改善了教师队伍结构。1996年，全市有中小学教师4569人。其中，民办教师仅829人，大专以上学历1126人，中师（中专）2798人。随着学龄人口受教育年限增加，1997年，全市中小学生达93483人，比1986年净增14838人，而教师仅净增239人，中小学出现教师严重缺编。为保证教学工作的正常运行，大部分乡镇特别是山区乡镇不得不雇请临时代课教师。2000年，全市公民办教师达4812人。其中，大专以上学历1592人，中师（中专）2612名。民办教师减少到296人，仅占教师总数的6．5％。
师资培训1985年，县政府投入资金106万元，在华塘路征地兴建2783平方米校舍的教师进修学校。1987年9月，县教师进修学校由原八一路E1迁入新址办学。教师进修学校拥有先进的教学设备，藏书上万册，具备每期240名学员培训学习、住宿条件。从此，市教师进修学校每年开展小学行政、业务管理干部、小学骨干教师、小学新增教师岗前培训。1995年起，教师培训力度增大。1995～2000年，共培训小学校长438人次，小学教导主任286人次，幼儿教师238人次，新教师岗前培训772人。此外，通过电师大、电视师范教育、自学考试等形式提高教师学历。1995～2000年，在职教师通过不同形式的学习培训，获本科学历237人，专科713人，中师956人。
专业技术职务评聘1987年，建立教师专业技术职务评聘制度。教师根据学历、资历、业绩（教学科研成果）、任职情况，由个人申请、单位推荐、人事劳动部门批准评定相应的专业技术职务，颁发相应资格证书。各中小学校根据学校规模设置高、中、初级教师专业技术职务岗位。教师专业技术职务由教育行政部门聘任，任期3年。3年后，如能胜任本职教师岗位，可以续聘。当年，全县评聘小学高级教师267人，小学初级3044人，中学高级38人，中学一级272人，中学初级1033人。1987～2000年，全市评聘专业技术职务岗位教师累计4312人。其中，小学高级729人，小学初级2511人，中学高级78人，中学一级272人，中学初级1095人。
（第十二节）希望工程与助学活动
20世纪90年代初，中国青少年发展基金会在全国范围内推出希望工程活动，旨在通过社会、单位、个人捐资建校，捐资助学，对贫困地区、贫困学生进行扶持和帮助。1991年，瑞金成立希望工程领导小组，开始实施希望工程。
捐资助学1991年，县委、县政府向全县人民发出为希望工程捐款的倡议，当年捐资4．42万元。1994年，新华社到瑞金实地考察教育情况后迅速发起捐款，除捐建新华希望小学外，捐资救助238名失学儿童重返校园。同年，上海嘉定区、静安区发起“心系老区儿童，爱献希望工程活动，”使400名失学儿童重返校园；北京直属机关、上海市瑞金医院救助失学儿童100名，苏州市萎葑乡12所学校、三大企业捐资2．35万元及部分收录机等广播器材资助泽覃乡12所小学。县委组织部、县总工会、团县委发起全市党员、会员、团员为希望工程捐款5．5万余元。1995～1997年，捐资助学活动热潮高涨，上海宝钢、贵州长寿长乐、广东东山宾馆等9家单位除在瑞金捐建希望小学外，同时救助大批贫困学生。广东英豪学校首次在瑞金资助22名品学兼优的贫困中学生完成初中、高中学业。北京力迈学校、上海消防总队共救助失学儿童154名。新华社捐赠400套练字模具、1台586微机、15万元资金帮扶叶坪希望小学。上海印刷集团公司为瑞金捐赠2套希望书库及中英文学习机，打字机等教学器具。1997年，瑞金市委、市政府在全市党政干部、职工中开展希望工程“1＋1”助学活动，对全市失学儿童少年进行全面调查摸底，然后按1个干部（职工）对应1个贫困学生进行资助，直到完成小学、初中学业。同年，为支持瑞金希望工程，救助失学儿童，苏州1名不知姓名人士捐资5000元，帮助失学儿童重返校园。1991～2000年，希望工程累计筹集助学资金350余万元，受益儿童少年达3130人，年救助金额达31万余元。
捐资建校1987年，上海静安区人民政府捐资30万元，为瑞金第一中学兴建图书馆。1989～1992年，香港沈炳麟先生捐资91．32万元，分别在解放小学、八一小学、壬田初中、瑞金三中兴建庆同楼（教学楼）。此后，捐资建校者络绎不绝。1987～2000年，捐资建校总额达601．12万元，捐建面积计24幢2．787余万平方米。
“手拉手”活动1990年4月，《中国少年报》和中国青少年发展基金会推出“手拉手”活动，市内各校积极响应，共谋发展。1990～2000年，全市先后有3万多名少年儿童与浙江、北京、深圳、江苏、山东等地少先队员结对，72所学校得到结对学校的捐资现金、广播器材、学习文化用品、书籍等折合人民币210万元。5所受援学校被评为全国“手拉手”优秀联谊学校，6名受助少先队员进京参加全国“手拉手”互助活动表彰会。
