随着儿子的长大,我逐渐发现,他是个内秀的人。你比如,儿子和比他小一岁半的我弟弟的儿子在一起时,风采基本上被我弟弟的儿子抢去了。这里面有弟弟的儿子精灵古怪的一面,更有儿子胆量不够且不善于表达自己的因素。
我便总在想,将来的社会是个竞争激烈的社会,你就是再有才华但不善于表达,能落到你手的机会起码要大打折扣。我的经历就是明显的例证。但如何启发和改变他呢?我决定先从培养他的胆量入手。动画片是儿子的最爱,我便买来奥特曼、孙悟空、哪吒等碟片,先让儿子羡慕他们的有胆有识和惊天动地,再循循善诱之。来人或是外出,尽量将他带在身边,并让他参与进去,与人对话,与人交流,与人沟通。为增强他面对别人的勇气,除了欣赏教育以外,我还让他尽可能地接触广泛的各门类的知识,达到别人说什么都能知道一点,都能应对的境界。渐渐的,功效出来了,幼儿园老师的夸奖,外人的赞赏,再加上我们不断的鼓励,儿子的胸挺起来了,说话的声音大了。甚至上课讲话被老师叫到办公室,面对老师“把你们叫到办公室来是好事还是坏事”的提问,竟坦然回答说:“是好事,也是坏事。”老师发愣了,追问道:“为什么?”儿子说:“如果是来领小红花,就是好事;如果是犯了错误,就是坏事。”儿子胆量竟大到要跟老师诡辩的地步了。
胆量有了,如何表现自己又成为问题摆在了面前。刚上小学一年级的儿子,正是个别人有什么跟着要什么的年龄。我觉得这是个机会。前些时,儿子见楼上楼下的小朋友都买了滑板车,也要求买。我便问他:“你是真喜欢滑板车,还是因为别人有了也想有一个?”儿子不出声,我接着问他:“你觉得是你跟别人学好,还是别人跟你学好?”儿子很干脆地说:“当然是别人跟我学好。”“那你为什么不能玩点跟别人不一样的东西,让别人跟着你学呢?”我带儿子上街了,让他自己搜索,搜索的结果,他看上了溜冰鞋,虽考虑到安全等问题,我还是一咬牙买了下来。
远在合肥的我,刚刚跟儿子通电话得知,每天早上,妻带着他滑着溜冰鞋上学,吸引了为数不少的人注视,成为马路上的一道风景了。我对儿子说:“好!玩也要玩出个性,玩出精彩。”趁机加上一句:“学习更要如此!”