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第26章 孩子之间的小矛盾该不该出面调解——是帮助出面调解还是任由孩子自己解决

“纠结案例”

今天去幼儿园接儿子时遇到了一件事:甲和乙两个小朋友本来在并排走,但甲很淘气,推了乙一把。乙也不示弱,就踢了甲一脚。甲就追乙要揍他,乙就拼命往幼儿园门口跑,边跑边笑。甲经过一番努力,终于追上了乙,打了乙一拳。这一幕恰巧被乙的妈妈看到,她不由分说便抓住甲,训斥一番。甲被乙的妈妈吓坏了,大哭不止。此时,甲的妈妈正好赶过来,看儿子被欺负,差点儿和乙的妈妈打起来。就在两家家长争吵不休的时候,那俩孩子却做着鬼脸一起玩上了。

回家的路上,我不由开始反思。如果我儿子被打了,我也许会和乙的家长一样出来保护儿子。如果我儿子打了别人,我也会安慰对方的孩子,并让儿子道歉,回家后再教育孩子不能打人。可是看了今天这一幕,我觉得孩子之间打架,我们大人掺和进来未免有点儿多余,可是转念一想,如果不管,万一打坏了,对双方都不好。

到底怎么办好呢?

“不要多此一举”来自:小鑫1楼

幼儿园的小朋友难免会产生矛盾,今天你碰我一下,明天我不服你,动手在所难免。但是,孩子既然和好如初,那两位家长就显得多此一举了。

孩子之间的吵闹只是不懂事的表现,我们不应该以成人的眼光对待。有的小朋友喜欢摸别人的头,可另外一个小朋友讨厌别人摸他的头,于是矛盾就产生了。本来不是什么大事,可家长一旦参与进来,就会把小事升级。这样不仅不利于孩子处世能力的培养,也不利于孩子良好性格的养成。如果真发生了什么大事,幼儿园老师也会处理的。

孩子迟早要走出父母的怀抱,单独面对社会,所以,家长还是早点儿放手,让孩子自己解决吧。

“可以参与其中”来自:霓虹雨中2楼

我觉得,孩子之间如果发生矛盾,可以阻止并适当教育。毕竟小孩子下手没轻没重,一不小心就会有危险。当孩子发生争吵的时候,建议家长这么做:

(1)转移注意力,冷静处理。

当孩子争吵非常激烈,有打架的趋势时,父母可以先用转移注意力的方法,比如,“这玩具是谁的呀?”或者说:“哎呀,那里有一只蝴蝶。”这样孩子就顾不上争吵了,会去看玩具和蝴蝶。等孩子冷静之后,大人再询问孩子争吵的原因。

(2)听清原因,不轻易评判。

有的父母发现孩子争吵,就说“不要吵了”“谁吵我就打谁”。这种方法是错误的。不管孩子因为什么原因吵起来,家长都一定要问清原因后再作评判。最好采取调和的手法,鼓励孩子自己承认错误,让他们互相说“对不起”。

(3)公平的评判,别偏向任何一方。

要以理服人,偏向任何一方,都会使孩子是非不分,影响孩子的个性发展,以致影响孩子正确认识做人的标准。

“孩子打闹好处多”来自:肖七七3楼

我是一名幼儿园老师。我觉得,孩子在刚进幼儿园时很容易闹矛盾,但一段时间过后,他们就会逐渐适应这种集体生活,减少矛盾。在这期间,家长不会时刻跟着孩子,使孩子学会了自己处理矛盾。所以,我们应该相信孩子能处理好矛盾。家长不要轻易介入孩子的“战争”。

在大多数情况下,小孩子打架根本无须调解,他们自己一会儿就和好如初了。从遇到矛盾,到解决冲突,再到和好如初,孩子们不仅了解了“自我”与“他人”的关系,也了解了蛮横、不讲理行不通。他们也会了解,只有与人和平相处才会收获朋友。

当然,如果孩子之间的打闹过于激烈,就必须管一管。可以平心静气地帮孩子分析原因,让他们站在对方的立场辨别一下“孰是孰非”,这样才是正确的做法。

“静观其变,等孩子求助”来自:青烟袅袅4楼

当孩子与别的小朋友发生矛盾时,家长最好先旁观,让他们自己处理。当孩子们无法解决矛盾,向家长寻求帮助时,家长再出手。

前两天我带儿子到附近的餐厅吃饭。儿子很喜欢超市里的购物车,一直推到了餐厅。吃饭时,购物车被一个和儿子差不多大的小女孩推去玩了。儿子一看就急了,伸手去拉车子,还对小女孩说:“这是我的,里边是我妈妈买的东西。”小女孩好像不太会用语言表达自己的意愿,只是死抓着车子不放。这时,小女孩的外婆出面说了她一句:“快把车给小哥哥吧,别那么霸道。”小女孩却对外婆的话充耳不闻。俩孩子就这么僵持,谁也不肯放手。我对小女孩的外婆说:“不要管他们,让他们自己解决吧!”。

僵持了5分钟,儿子对我说:“妈妈,我想回家。”我就对小女孩说:“你去送送小哥哥好不好?”然后,儿子就和小女孩一起把车推到了餐厅大门外。一出门,小女孩便自动松开了手,儿子还大方地对小女孩说“再见”。

刚开始,我希望孩子能通过自己的方式解决问题,当他们发现自己解决不了的时候,就会发出求救信号,比如“回家”。其实,儿子的意思就是希望妈妈来帮他收拾残局。这时候,家长就要巧妙地给出一个中立的建议,给两个孩子一个台阶下。

很多时候,是我们大人太狭隘了,打扰了孩子们的“雅兴”。所以,在日常生活中,我们要放手让孩子自己解决交往中遇到的问题。如果孩子解决不了,家长再出面帮忙。

“争吵是普遍而自然的现象”来自:兔兔成小龙5楼

孩子在一起玩耍,争吵是普遍自然的现象。从心理上讲,孩子往往以自己为中心,不了解别人的心理和要求,不容易接纳同伴的意见,所以常常通过争吵的形式来争辩说理,来了解对方的想法。而通过争吵,孩子还能激发自己的表达能力,从争吵中学习说话,学会忍让、宽容、接纳别人。

面对孩子间的冲突和矛盾,建议楼主这么做:

(1)遵循成长原则,不要急于解决。

(2)不要武断定论是非对错,耐心倾听。

(3)不偏袒自己的孩子。

(4)纠正孩子的错误行为,教给孩子一些交往技巧。

(5)要鼓励他多与同伴接触。

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