清晨，天空依然飘着小雨。
金城音乐学院。方院长和钢琴系主任走向大门口，准备迎接到访交流的重要客人。
“昨天一夜雨，到现在都没停，市区一定有积水了，对交通有影响，钟教授怕是不能按时来了。”系主任望着空中，表示了自己的担心。
“迟到了，等一等没关系。你看同学们的热情，现在还有一段时间，就早早提前往教室赶了。”
“是的，大家期待已久。钟教授是我们名师公开课邀请到的最年轻的著名钢琴家，同学们都盼着早点见到自己的偶像呢！”
今天上午，正是著名华裔青年钢琴家钟汉应邀到访金城音乐学院的日子。音乐学院洋溢着节日般的喜庆氛围，大家的热情并没有因为雨水受到任何影响。
方院长和系主任聊着，走到了学院大门口。不容他们等待，刚刚好，钟汉的车就到达了。看见方院长，钟汉让车停下来，自己开门走下去。
方院长和系主任立即迎上来，跟他热情握手：“欢迎钟教授！”
“下着雨，你们其实不用等，我自己找得到。”钟汉不是讲客套的人。
“您是我们重要的客人，一定要迎接的！”
“我们就走进去吧，雨中散步，正好可以欣赏一下学校的精致，看着很美啊！”
“好的好的。”方院长和系主任都答应了，他们一起伞也不打，冒着蒙蒙细雨，向校园中走去。
方院长一边走，一边指着周围林荫道旁古色古香的教学楼、场馆，向钟汉介绍它们的功能，顺便讲到学校的布局和院系的设置。钟汉认真看着，不时点点头。
在雨中漫步，听着方院长的介绍，欣赏着优美的环境，别有一番风味。钟汉不由感叹：“校园景致幽美，建筑典雅，可以感受到学院悠久的历史和深厚的底蕴！”
“有七十年历史了，是国内比较早建立的音乐院校。”
“你们培养的人才不少，有的在国际上也有知名度。在国内专业院校名列前茅，认可度高，成绩不俗！”
显然，钟汉对学院已经做过了功课，了解了不少情况。
方院长和系主任邀请他来到了院长办公室，坐下来，沟通活动具体安排。
“今天上午我们安排的是“名师公开课”，请您给钢琴系的学生做现场的教学指导。下午，和老师们一起座谈，就课程的设置安排，教学的体会，进行零距离、面对面交流，希望能促进我们钢琴教学工作。明天，恰好是我们学院主办，钢琴系承办的纪念海顿诞辰钢琴比赛的决赛，也是我们钢琴系庆祝建院七十周年的重要活动，如果您时间允许，想邀请您担任评委，并对决赛选手做点评，现场进行颁奖。”系主任对钟汉谈到。
“两天的活动我全部都参加。”钟汉痛快答应了。
“这太好了！感谢钟教授对我们钢琴系的支持！”系主任非常高兴。
“钟教授，我们希望正式聘请您你担任我们钢琴系的客座教授，每年能抽出一定时间来指导我们本科生和研究生的钢琴学习。”
“谢谢，这是我的荣幸！如果有需要，我愿意为祖国钢琴人才的培养，尽自己的一份力！”
“非常感谢您，钟教授！”方院长和系主任都很高兴。
接近上课的时间了。方院长送别钟教授，由钢琴系系主任的陪同，来到多功能厅，为师生们上“名师公开课”。
金城音乐学院开设的“名师公开课”，最早是从钢琴系开始的。每年邀请国内外著名钢琴家、教育家，为学习钢琴的本科生、研究生进行专业辅导。
公开课，既有学生演奏，大师上课，还有观众观摩。通过大师的授课传递国际化的教育理念，面对面的交流加深对音乐的理解，在大师的帮助下改进不足，提高练琴效率，提升演奏的技巧及对风格的把握等。
当年，钟汉的学习之路也是这样一步步走过来的。通向艺术的巅峰，从来没有捷径。聆听大师的心声，用大师的思想火花照亮自己的艺术心灵，是学习的重要途径。
系主任把钟汉请到多功能厅的主席台上，并把他介绍给大家，全场立刻响起热烈的掌声。
青年学子们明显对这位年轻的名师流露出喜爱的表情，现场的气氛是活跃的。可能正是因为他的年轻，让他们更有亲近感。钟汉的长相是平常的，但是他的身上，颇有儒雅的艺术气质，这一点也让学生们喜欢吧。
现场，不仅学生们到场聆听这堂课，老师也都来了，坐到后面和学生们一起观摩学习。
看到济济一堂的热情洋溢的师生，钟汉心中涌起热流，情绪也受到深深的感染。他抓紧时间，立即进入教学状态，对大家讲明本节课程的安排，教学的目的，希望通过点评学生现场的演奏，把自己关于钢琴学习的理念、经验和方法阐释出来。
课堂上，有五名学生上台演奏精心准备的不同风格的钢琴曲。钟汉站在一旁，逐一仔细观看、聆听，然后进行点评。他肯定他们表现得好的地方，也指出存在的不足，最后，自己亲自进行示范，让台上台下的学生进行对比分析，从而正确地理解曲目的感情和意义，通过正确的艺术表现，演绎出曲子的真正内涵。
钟汉的讲解，简明扼要，形象生动。
他既讲到要从演奏之前做功课，充分了解作品的创作背景和作曲家的创作经历，掌握作曲家想要表达的情感内核，从而在演奏时与曲目心意相通，演绎出乐曲的灵魂。同时以学生的演奏作品为例，讲解了五首作品的时代背景、创作者的成长环境，帮助同学们深刻理解作品所蕴含的思想情感。
他还在作品风格、层次处理等方面给同学们提出了具体的建议，从音乐节奏、触键到和声织体、音乐层次、音乐表达等方面展开细致的示范和讲解，引导学生领悟慢练的方法与重要性。
他的讲解生动形象、丰富多彩，配合技巧高超的亲身示范，让学生们加深了对曲目的理解，教学效果立竿见影，令学生们获益良多，受益匪浅。
现场师生对他纷纷报以热烈的掌声，使现场教学气氛达到了高潮。
名师课结束了，方院长已经提前赶来。他从后排走上台，代表学院向钟汉郑重地颁发了聘任证书，感谢他对学院钢琴艺术的支持与贡献，正式聘请他担任学院的客座教授。
钟汉欣然接受了新的职务，全场再次响起热烈的掌声！
同学们纷纷涌到台上，希望同自己仰慕的名师合影。钟汉没有拒绝，始终面带微笑，和大家一起合影留念。
他和大家照相的时候，眼睛不是向台下望去。在这个大教室的中间，坐着一位特殊的学生，钟汉一开始就注意到了。
尽管这个男孩儿个头不高，坐在座位中间并不突出，但钟汉还是留意到他。因为，这是个雨天，光线本来就暗，而他在教室里，竟然还戴着墨镜。
学生们散去的时候，那个男孩儿没有马上走。他的旁边，有一位中年女性，应该是他的妈妈吧，转过头对他说着什么。
系主任发现钟汉不时往台下看去，看一个胖胖的戴墨镜的男孩儿，就对他说：“他是考入我们附中的孩子，十五岁，已经在这里学习三年了。眼睛看不见，但乐感好，有天分，很刻苦。”
钟汉点点头，若有所思，说道：“看不见，学琴很不容易！”
那个叫安俊的男孩儿，正和妈妈一起高兴地谈着今天的收获。看到听课的学生走得差不多了，妈妈起身，准备带着他离开。
他们从里面的座位起身，来到多功能厅中间的走道，想门口走去。
“请等一等！”忽然，听到有人在身后说话。
妈妈回过头来，惊奇地发现，什么时候，一直站在台上的钢琴家钟汉走到了他们身边，“钟教授好！”她连忙打招呼。
安俊听到妈妈的话，也说了一句：“”钟教授好！”
妈妈见到钟汉，有些激动地说道：“您讲的太好了，我们今天有幸听了您的现场讲授，感到收获很大！”
“你叫什么名字？”
“安俊！”妈妈和孩子一起说出来。
“安俊，你好！我能不能听听你弹琴？”
“您让他弹？太好了！”安俊的妈妈欣喜万分。
“我弹得不如他们好。”安俊感到有些紧张。他已经听到了钟老师现场精彩的示范，知道自己差的很远。
“没关系，弹弹看。你能考到音乐学院附中，已经很了不起了！”钟汉鼓励他。
“弹一首曲子，让钟教授指导你，这是多难得的机会啊！”妈妈对他说道。
安俊点点头，鼓起了勇气。
母亲挽着儿子的手臂，走上台，来到钢琴前。安俊坐到琴凳上，说道，“我就弹《贝多芬C小调奏鸣曲》吧。”
“好的！”钟汉说完，就站着安俊身边，看着他演奏。
那流畅的琴声、熟练的技巧，令钟汉在心中不由感叹。如果不是亲眼所见，只凭琴声，他无法想象这是一个全盲的孩子。
“你弹的非常棒！丝毫不比别的人差！”等安俊弹完曲子，钟汉轻轻拍拍他的背，说道。
安俊和妈妈的脸上，露出灿烂的笑容。
能得到国际知名钢琴家的肯定，这对他们是多么大的肯定和鼓励！学好钢琴不容易，而一个全盲的孩子，学习钢琴，更是何其艰难，付出的是比正常孩子百倍、千倍的努力！
“还有一些地方，有改进的空间。来，我们一起试试！”钟汉俯下身来，让安俊重新弹，有问题的地方，就让他停下来，手把手地教，并告诉他为什么要那样做。
安俊按照钟汉讲授的方法，反复试弹，果然，有了新的改变。
安俊的妈妈，还有陪同钟汉的钢琴系主任，在一旁，看着钟汉耐心辅导，心中都说不出地感动。特别是安俊的妈妈，想起十年来陪儿子学琴的艰辛，终于达到现在的成效，更是百感交集，以致泪眼朦胧了。
“谢谢您，钟老师！您今天亲自给孩子上了一课，太幸运了，他可能一辈子都忘不了！”钟汉讲完后，安俊妈妈感动地说。
“孩子弹得不错，坚持下去，以后会有成就的。家长陪孩子学习，很不容易，也很了不起！我把电话和邮箱留给您，以后如果有问题，可以随时联系我！”
“真的吗？太感谢您了！”安俊的妈妈喜出望外，“安俊，快谢谢老师！”
安俊对着钟汉深深鞠了一躬：“谢谢钟老师，我希望以后您还能来指导我！”
钟汉握起安俊的双手，说到：“我们一定会再见面的！”
此刻，安俊的心中，有了新的偶像。钟汉对他的肯定和指导，让他拥有了新的力量。
安俊对自己的未来，在心中升腾起新的憧憬和渴望。虽然他的眼睛什么都看不见，他的世界黑得深不见底，但是，此刻，他能感觉到妈妈说过的，在遥远的天空中，有明亮的星辰，发出美丽的光芒，在呼唤他、引领他。
