附上发表在空间上的日志，时间是他们毕业的那年暑假。
1。他总是讲着讲着就把生活中的道理融入到他的生物学讲给我们听。他说：“讲卫生是一个人的习惯，很重要。大公司的人扔纸在地上，招聘时看谁能捡起来就录谁。这是一种自然选择。”
2。“之前放假男生寝室卫生没做就走了，我自己一个人做了很长时间，还有点央求似的留慢的男生（十分不愿）和我一起做。”
3。中秋节未放假，晚自习前他很诚实地告诉我们：“我现在要回家吃饭了，去过节。你们在晚自习时不要吵，要保持好纪律。”
4。我们做卫生区的卫生时，他总在远处望着或从我们身旁走过说：“扫得很干净，赶快收拾收拾可以走了。”然后他站在台阶上等着我们，看着我们扫完最后一片叶子，和我们一起进班。
5。“我最近很忙，要准备去市里的公开课，还要代表学校去市里参加篮球比赛。我体质比较弱，最近需要锻炼加强，这就是我经常没来探班的原因。”后从校宣传栏得知他公开课在市里得了奖，对此他只字未提。
6。早饭后他早早就来了：“想听你们唱歌，我来教你们唱《社会主义好》。”他穿着米白色外套教我们唱歌的形象挥之不去。
7。我与他讲我唯一的冻手经历，他嗔道：“还是太娇气了，你总是像个小孩子似的。”两年多了，双手的疤痕依旧清晰可辨。
8。“我刚工作的时候，手上总爱提着一瓶可乐，别人看到觉得我像个小孩子似的。等你们什么时候喜欢喝白开水了，就证明你们长大了。”
9。他跟我们讲现在不要谈恋爱的理由是“到了大学后你会发现比原来那个更好的，工作之后又会遇上更好的。”
10。“过两天要开运动会，报名的同学今天下午体育课要锻炼一下。有时间我会过去看一下，”边说边去看课程表，变了卦，“你们自己去了，下午我也要玩一下，我还想打会球。你们自己去吧！”
11。用电脑投影的电影放映完毕，他从教室后面款款走来，手伸向灯的开关，说：“把眼睛都闭上。”当时只觉得很温暖，他是个很细心体贴的老师。一年多后当我再次流连之时，却想到了他的奉献精神，在保护了我们双眼的同时，他自己却睁着双眸为我们开灯。
12。讲生物必修三时，见书上一词“囿于定论”，他问：“你们谁知道‘囿于’是什么意思？”班里鸦雀无声，反正我是不知，他莞尔一笑道：“你们语文课都学到哪里去了？‘囿于’就是局限于的意思。”一种崇拜感油然而生，这个词是他教会我的，而不是语文老师。
13。某次他和我的谈话中笑道：“哪天画两张素描给我，挂在我家墙上。”他说完自己也乐得很开心，又说：“上课要抬起头，不要总趴在桌子上。是不是又想别的去了，想自己学习不好，嗯，是不是？”到目前为止，我已是送了三幅素描给他。
14。“你们长大后就会发现，高中会是你们印象最深的一段时光，很充实丰富，虽然有点苦。”
15。“我好喜欢放假，真的好喜欢放假！”他像个大孩子似的笑盈盈地对我们说。
16。他曾帮助一个素不相识的人，给他钱亲自送他去目的地。直到再次碰到同一人使用同一手段，他才知道自己的善良和爱心被别人利用了。
17。我妈妈希望他能帮着管教我这个冥顽不灵的小包袱，他说：“我会做好老师的本职工作的。”
18。冬天晨跑，等到该我们跑时他总会站在队伍旁说：“跑呀，快跟上！”生怕我们跑早或跑晚了一步。
19。他问班长：“班费有多少，够不够开元旦晚会？”他俩都不清楚，他边给钱边说：“应该够吧，不够再给我打电话，我给你们送钱！”嘿嘿地笑着。之后得知除班费外，他自己还付了一百。
20。元旦晚会前他说：“我只会来看看，不参与，不是不想，是怕我在，气氛不热烈，不敢演不敢闹。”他的确没进来，只在窗外瑟瑟寒风中朝门内望一望。可是大家唱的歌不都是他花了一个上午一首一首从网上下的吗？
21。“元旦那天我收到了十几条祝福的短信，有四条是这个班的，其他是以前带的学生的。收到之后很开心，学校正在推行‘五爱’运动，这就是爱老师。有一个同学是在零点过一点发过来的，那时我已经睡了，但还是回了短信过去。既然人家在这个时间发过来，说明人家很尊重你，那我当然要马上回过去，这也是对她的一种尊重。”
22。某节生物课，他让我们自习之后就坐着一言不发。晚自习他解释道：“你们注意照顾好自己，不要感冒了。最近天气比较冷，我就感冒了，上午连着上三节课，到我们班实在讲不动了，所以没讲。”之后讲题时他说：“我现在头都是昏的，完全是凭着记忆讲的，要是哪里讲错了就提出来。”他又亲自问病了的同学好没好。
23。知道他曾劝我父亲让他不要打我。我很感动。
24。“最近注意随时加减衣物，我也很讨厌这个季节，一直下雨，到处都是湿的，连被子也是湿的，会一直持续到四月中旬。那时就会好一些。”
25。“以后有什么不开心的和老师说说，啊，和黄老师说一下，”边说还边拍自己，“黄老师在！”这是某次在尚志大道偶遇，他对我说的。可是两个月以来，他根本不理我了。
26。某期末考前的周日，他说：“下午三点前最好到教室来自习。”晚自习他讲：“下午我偷偷来看了几次，三点时只有几个人，半小时后只十几个人，你们这样像是要期末考的吗？”大家听完都很晕，目瞪口呆的，觉得他十分诡谲--！！！
27。“在这边你至少可以学习他们认真刻苦的精神，这个在那边可学不到。”某谈话中他对我说。
28。他在某个中午以抽样方式询问调查我们中午吃饭情况。以致他后来说：“学校的馒头很好吃，我经常从食堂买带回家。以后谁再不吃饭就到办公室和我一起吃，看看学校的饭有什么不能吃的。”
29。“你不是说过你听老师的话吗？”这句话一直是他用来治我不听话的杀手锏，如此这般，我便只能整个orz了（orz是佩服得五体投地的意思，我从五月天的《恋爱ing》中第一次见到，然后查了含义）
30。“想问问你吃饭没有？”承认我看到他这句话时喜悦之情溢于言表。
31。“不管什么原因，不吃饭是不对的，不去学校也是不对的。这样不是解决问题的办法。”他对我说的。
32。听罢大家对他唱的《在我生命中的每一天》，他浅笑道：“谢谢大家！今天早上班长提了一个蛋糕过来，说是用班费买的，我见到很开心。今天是我三十岁的生日，三十而立……”我们分明见到了他脸上的红热若流霞。只是我至今没弄明白他生日到底是9。26（8。29这是他去年过生日那天的阴历，是八月的最后一天）还是9。27（他空间资料上是这个阳历；8。30是三十一年前这天的阴历，是八月的最后一天）。也许最准确地讲他生日是阴历八月的最后一天。
33。他教我们做昆虫标本：“捏住昆虫的翅膀给它灌风油精就行了。”
34。某期中考遭滑铁卢，他批评了我们，愤愤地嗔怪道：“我很着急呀，再这样下去不行的。早知道这样还不如什么都不管呢！”可没多久他就一批批地找同学出去谈话，鼓励他们。可惜没有我。天秤座是善于鼓励的星座。
35。期中表彰，他从前至后亲自颁发证书，每发一个便会对那同学说一两句鼓励的话。比如他在给体育锻炼积极分子余波递证书时说：“下次争取拿个三好生啊！”他给我递时也说了什么，我却记不起了。
36。我低着眉眼未发觉，他已是俯下身看着我的脸了，直到他说：“我看你脸上好得差不多了。”我略抬头，眨巴着眼睛一脸哑然==.他“嗯？”了一声，我仍旧不语，心里在说脸上是好了，头皮和身上的还没好。我这般赧然，有些受宠若惊。
37。他如此解释他一大早毫不正襟危坐在教学楼对面的草坪沿子上看我们赶来上早读的举动：“昨天晚上我值班，在学校宿舍睡，实在是热得睡不着就到外边来坐着了。”那时已是安了电扇，想当年我高一时寝室连电扇都没有，整宿地睡不着，还长了平生第一次痱子==.我能体会他的无奈与疲倦。
38。我的名字是最后一个，他念完我的考号之后一脸开心地说：“噢，我发现了是按英文字母顺序排的！”大家面面相觑，心里想着才知道啊，我们早就发现了。
39。他心血来潮地给我们讲手指的命名。讲到食指的时候，台下众人议论纷纷，呼声最高的是因为它拿筷子。他磨蹭了许久才道：“我觉得是有的人在翻页之前要舔一下这个指头，所以它叫食指。”我听到有女生笑出了声。我知道他说的“有的人”就是指他自己，嘿嘿！
40。某周日下午理综考，他在监考前说：“本来可以请假不来的，有朋友好几次请我去看球赛，前几次都有事不能去。今天下午也有一场，但我还是不放心你们，结果又没去。”
41。他又如从前的很多次一样说：“明天要降温，前几次说降温都没有降，可能是天气预报不准吧！”同学们也都浅笑一番，我们在意的是预报的存在，即使它们并不完美，甚至错误百出；更在意藏匿在预报里的他的关怀与牵挂。
42。“教育的真正目的在于培养学生的自信，让他自信，相信自己是有能力有潜力的。是学生就会犯错误，到学校就是来受教育的，让其改正错误。”
43。“我始终觉得要带好这个班，管好每一个同学，因为你们不仅是50多个个体。对你们负责让你们好好学习，这更关乎到50多个家庭的幸福。”他的形象顿时高大起来，我再次对他整个orz了。
44。“从前带的一个班的一个学生突然没了父亲，我就特别关照他。有时带他一起吃饭，有时把他带到办公室单独辅导。这个学生本来就调皮，若那时再不让他感觉到温暖不管他，估计就会沉沦。”很久之后我发觉他的关爱不仅是老师的，更是兄长的，因为那学生有着和他少年时相似的经历。
45。“男孩子还可以骂，女孩子的工作实在不好做。”他这样无奈地对我妈妈说。
46。第一次高考体检，他嘱咐道：“我在科技楼门口那等着你，你要来呀，听到了吗？”我没去，毋说我架子大，人总有身不由己之时。
47。他跟我妈妈说：“让她以后别再把请假条借给别人了，因为别的同学出去了我是要对人家的安全负责的。”其实我并非有意要借，张烧饼说我要是不借给她，她就要去翻墙了。为了她的生命安全以及避免丢咱班的脸，我便只好从了。张烧饼，原谅我吧。
48。大家背得热火朝天的景象让他颇有些意外，上课铃打了之后班里安静，一边等他一边在心里默记表格，他莞尔一笑道：“本来是说让大家背，今天点几个同学起来背，但今天一进来看到大家那么积极的在背，我很感动，就不点同学背了。我的目的已经达到了。”我们紧绷的神经都放松了下来，蓄势待发的凝重紧张一下子被他诙谐掉了，他很正经的跟我们开了一个玩笑。这不叫做说话不算话，它和善意的谎言一样，本质和出发点都是为了别人好，而并非为了一己之利。他不仅是一个优秀负责的老师，更是一个聪颖且富有幽默感的智者，他懂得教育的本质、目的和实在意义。反观那边的语文和英语完全是应试教育，且不论我有多么痛恨南边的早读，单论老师在班里转悠明明听到大家念着错误的拼音，单词发着错误的读音却从不肯上前更正，更不会在班里公开指正，就让我们错着吧，这实在是有悖老师严谨治学的精神（由于南方的方言，我想很多音老师自己都拿不准，有的字我三年前还知道怎么念，如今倒被他们教混了，都不敢念了）；语文老师每每讲古文就说拿出翻译书自己和课文对照，便扬长而去在外面溜达了。英语从不考口语，也不教音标。其实学好音标对于记单词是非常有利的，几乎是一件一劳永逸的事。三年来我从没认真上过一个早读，因为我们这边没有早读。
49。高考电子取相前两天，他叮嘱我们：“你们洗洗头洗洗澡换件干净衣服，把身份证带好。高考准考证及各类档案都用这次照片。”两天后他似乎是看了看我们，嗔怪道：“让你们洗洗头弄干净一点去照，有的跟没说一样。等人家学校录取时看到你的照片，同样的分数人家录别人不录你。”
50。“有目标就要努力呀！”这是他鼓励别人时经常说的话，也是他看完我估分及目标分之后说的话。
51。“崔永元其实也挺能侃的，丝毫不逊色于周立波，他得抑郁症是因为成名之后很多人都不敢与他真诚沟通，他就变得很孤独，时间一长就抑郁了。这是我个人的看法。”我倒不这么认为，崔的“实话实说”节目一直就挺受人欢迎的，他也是因为这档节目了解到中国电视娱乐节目的泛滥，就企图改变这种现状。到最后发现自己什么都不能改变，久而久之就抑郁了。这也是我个人的观点。
52。“噢，你不喜欢看小说，喜欢看诗是吧！像我平时不看什么诗，也根本看不懂诗。”可我却觉得他这个人内在和外在本身就美得像首诗。没关系，我已经亲手抄录了一本心爱的诗，90%是海子的，准备送给他，里面还夹了两尾亲手制作的树叶书签。
53。“以后我们可以做好朋友，等你以后走进了社会大家都是朋友，是不是？毕竟我也做了你一年多的老师，往后我们可以打电话、聊QQ、发短信也好，有什么事你可以和我说一下。”如今看来他倒是把这句话给忘了。
54。第二次高考体检，我俩站在校门口，他说：“以后像这样的要起早点，听到没有？”我侧耳点头微笑，哪还有以后==.
55。抽血的时候，见到那带针头的东西朝我的手臂射来，他似乎是升起了一股保护欲，竟然用手挡住了我的眼睛说：“不要看！”我其实一点都不害怕。他的手，是一对美丽洁白的天鹅，是静静湖面上的宝石。之后他还帮我拿衣服，不停地问：“疼不疼，还流不流血？”好温暖。
56。“对你来说你的高中可能是失败的，没有达到你的目标，但你可以在大学实现啊！像你说的北方，往那边考啊，等你到了大学去我会继续鼓励你。”
57。办公室里一位穿着白底粉蓝印花旗袍的女老师的电脑里正放着一首女声缠绵悱恻的歌，他突然冒出来一句：“你爱听这种歌啊，我听得都想睡觉了……”我也不喜欢这类，我爱五月天重金属摇滚，苏打绿民谣摇滚，和艾薇儿朋克摇滚。
58。“你们每人写一份自评，我再打到电子档案中的‘老师评语’一栏，以前我也是自己写的，后来发现别的老师都让学生自己写。把自己夸夸，但不要弄虚作假。”愁死了，怎么写呀，最后还是请来了张盼以他的角度夸了我一番，同桌执笔帮我誊写。有点片面，原也是我，没有在同学面前展示很多。班主任这明明是在偷懒。我从小就最爱看这边老师每半年一次的评语，因为她们是用心所就，绝不雷同敷衍。
59。“你要知道，我不可能只管你一个人，还有50多个人我要管呢。”我懂得的，我也是不想再麻烦他，所以才离开。
60。“你要是听老师的话你就去，不去就是不听老师的话。”哎呀，这句话竟又被他想起，只这一句就足以和我内心意志坚定态度决绝的九头小牛打了个平手！
·校宣传栏里一则通知说咱班班主任在尚志大道上拾到大量现金。他对此讳莫如深。助人为乐拾金不昧也是天秤的特点吧！
·他每次俯身侧耳听我说话，我都一脸的羞赧，却是什么也说不出了。他用“嗯？”来追问，我仍是不语。可能我比较像美版《午夜凶铃》里的小男孩艾登，不喜欢被别人问来问去的。想一想不知道怎么说，也不愿解释，还是不说好了==.这样每每他的热忱就会不幸地被我浇了一盆冷水。我的确是个比较难缠的人，无论是谁缠上我或是我缠上谁，无疑都是不幸的。美好如他，难缠如我==
·毋说我记性好，我只是对文字和字母较敏感，而数字就差得远。用了三年的号码，一直只知道132开头，后面的曾经背下来过，又很容易忘记，便索性不记了。
·老师有着北方人的知足热忱、乐观豁达，又有南方人的细腻沉着、温和从容，另有一股温文尔雅、落落大方的气质，修洁单纯、真诚善良的人格品德，有一颗透明纯粹的心和一只圣洁美好的灵魂。他温润明净得像块璞玉，完美得像个天使。
·老师单独与我所讲之语因涉及隐私，绝大多数未编入。另有他发脾气和发牢骚的话未编入，虽为人之常情，但我仍想树立他美好的为人师表的形象。
·我热爱和珍惜一切美好的人和事物，他们曾那么真实的存在于我的生命里。我如今来写你，是因着你从前曾那么多次努力地回想起有关我的一点一滴，谢谢你的记得。
以上大多为回忆内容，在未改变其本意的情况下与老师语句略有出入，敬请谅解。虽竭力回想，仍难免有佳句遗漏，望老师同学补充改正。
