第63章 荣誉来自拼搏

1976年神州大地发生了翻天覆地的变化：三位伟人相继走了，紧接着发上一系列巨变。1978年中国人迎来了一个艳阳高照、花明柳媚、莺歌燕舞的明媚春天。

在这美好的春天里，在农村苦熬多年的李朝阳接到了县教育局的调令，被调到龙县实验高中。李朝阳感觉到了，又有了用武之地，心情舒畅地开始投入到紧张的工作之中。

自从恢复高考以来，李朝阳所教过的班级创造了县里左一个又一个第一。因为他始终沿用了李家的教育理念:“教师的责任不仅是答疑解惑、传授知识，更重要的是塑造人的灵魂。在教师手里操纵着下一代人的命运，也就是说操纵着国家和民族的命运。”所以李朝阳在教学和辅导上都卓见成效。他说：“我培育出来的每棵幼苗，都必须棵棵成活，都必须长成参天大树。”

龙城实验中学（前身就是李凤河创建的龙城中学）很快地成了全省的知名学校。尤其是在“千军万马过独木桥”时，李朝阳的弟子一次次名列榜首，成为省里的高考状元。李朝阳也为此名声显赫，成为家喻户晓的知名人士。

很快，李朝阳被选为县人民代表，后来被选为县人大常委会的常委。当他坐在县政府会议室和十六名常委讨论98万人的衣食住行、讨论龙县工农业发展规划的大问题时，他感到责任的重大。他首先想到的是88.25%的农民问题，他把农村教育问题的现状和未来做了详尽的分析和设想，得到了其他常委的一致赞同。此后，龙城教育始终是全省教育系统的楷模。

时代的发展和进步使李家的教师们放开脚步，积极热情地在教育这块纯净的圣土上奋斗、拼搏。这些辛勤的园丁们在不同的地方，在各大百花园里培育出一片片姹紫嫣红的百花，种植了一排排枝繁叶茂的小树。当他们看到百花盛开、硕果累累的时候，他们是那么欣慰、那么兴奋，那么惬意。

1984年第一个教师节，县里召开极隆重的全县教师大会，请来了李家各地的全体教育工作者。大会表彰了李氏家族。介绍了李家几十年来为龙县教育事业所做的卓越贡献，省电视台采访和录制的专题片《不可磨灭的教育世家的功绩》在会场上播放，使在场的广大教师深受感动。

县委、县政府授予58名先进教育工作者，其中竟然有李家七人，而且对已故李凤河、李丽影兄妹授予“龙城教育创始人”的光荣称号。将他们的功绩载人《龙县县志》。

会后，县委书记、县长、副县长、教育局长等多名领导带领三百名的鼓乐队，敲锣打鼓从大会会场出发，经过县城主要街道，到李家送去《教育世家》金字大匾。李喜安和李朝阳接过这金光闪闪的大匾，心潮澎湃、激动万分、热泪盈眶、感慨万千。

报社记者在李家门前，在金匾下面给李家全体教师照了像。第二天全省各大报纸在头版头条刊登了这一新闻。李喜安、李朝阳接匾照片几乎占了半个版面。李家人从此成为新闻人物。在外省、外市、外县的李家教师，也因此受到重视和重用。

教师节当晚，李喜安召集全家人在一个大饭店举行了庆功宴。在座的有幼儿教师、小学老师、中学老师、大学老师、成人老师、兼职教师、音乐专业教师，现有三代人共计23名，算上已故的第一代教师已经有26成员从事教育工作。

大家都非常兴奋，李喜安主持宴会，大家共同举杯祝贺。李喜安的祝酒词，激励着全体在座的教师们，大家干劲十足、信心百倍，纷纷表态：绝对不辜负党和国家对我们的期望，绝不能给教育世家抹黑，绝不玷污《教育世家》这块牌匾，为祖国的教育事业再立新功，争取做出卓越的贡献。

席间，晚月即兴朗诵了一首散文诗：

“我们是一群默默无闻的教育工作者，为了民族的发展壮大，为了国家的兴旺发达，我们承担着培育国家栋梁之才的艰巨而伟大的使命。我们为它付出了毕生的精力，我们为它倾注了全部心血。

有人说我们太傻，可是没有我们这群‘傻子’，怎能换来智者千千万万？

有人说我们太穷，可是我们头脑仓库储存的知识却取之不尽，用之不完；有人说我们社会地位太低，可是世界上哪位伟人、专家、学者不在自己老师面前露出毕恭毕敬的笑脸？

有人说我们太苦太累，没有我们的苦那能换来大家的甜？没有我们的劳累，哪有百姓的休闲？我们愿自讨苦吃，乐在苦中，欢乐无边；有人说我们寿命太短，可是我们心血化成的知识乳浆在后代人的身上流淌顺延。

我们是一群默默无闻的教育工作者，我们肩负着塑造人类灵魂的重担。不怕有人说我们傻，不怕有人嫌我们穷，不怕被人瞧不起，不怕苦累寿命短。执着地向着一个辉煌的大目标，努力拼搏、奋勇向前！”

晚月抒发出大家的心声，晚月弹出的最强音使大家的心弦发生了共振。他们在自己的第一个节日里，尽情地唱呀、跳呀、说呀、笑呀！他们开心极了，一直狂欢到深夜。

最后，李喜安做了语重心长地总结发言，他情绪激昂地说：“盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。我们不能躺倒在前人给我们搭垒的基石上停滞不前，前人为我们创造了辉煌的业绩，使我们获得了今天的荣誉，我们现在必须只争朝夕，再创新的业绩。为国家做出更大的贡献。李家人在任何情况下，都要想到我们共同追寻的最高目标。都必须记住一条为人师的严格标准：要学生做的事，我们必须能做到，要求学生掌握的知识我们必需掌握；要求学生具有的能力我们必须具有，要求学生遵守的规则我们必须遵守。”

这个大家族四代人从事教育工作。几十年风风雨雨，李家人在坎坷的路上前仆后继，始终没有放弃为提高龙城人的文化素质、培养龙城人的优秀思想品德、教会龙城人穷则思变的能力而确定的最高目标。如今他们的努力得到政府的肯定和支持，而且得到这么大的荣誉，这确确实实又给他们前进的快车上加了很多油。李家这个火车头，拉载着龙城人的期盼，在改革开放后的大好形势下，高速飞奔。