登陆注册

晨梦W晨子

晨梦W晨子
晨梦W晨子
作品总数2累计字数3.81创作时间42个月5

连载作品
  • 当我们不再想再见

    当我们不再想再见

    现言连载1.06万字
    这一天,我们相见,16岁的我们情窦初开,在一起时的我们很开心,可我们注定的分开了,十年没见的你和我都有了许多变化,你说我们还会在一起吗,当我们不在想再见的时候,才是真正的放下了,这一天的我们会发生什么呢?我已经打开窗准备和你迎接每天的太阳。
    第10章 为了更好2019-10-02 20:23:20
全部作品
  • 当我们不再想再见

    当我们不再想再见

    现言连载1.06万字
    这一天,我们相见,16岁的我们情窦初开,在一起时的我们很开心,可我们注定的分开了,十年没见的你和我都有了许多变化,你说我们还会在一起吗,当我们不在想再见的时候,才是真正的放下了,这一天的我们会发生什么呢?我已经打开窗准备和你迎接每天的太阳。
    第10章 为了更好2019-10-02 20:23:20
  • 吸血鬼之苦涩情缘

    吸血鬼之苦涩情缘

    幻情完结2.76万字
    当吸血鬼来到人间,一切事物将会如何改变,打乱了的生活该如何继续下去,当死亡悄悄逼近,爱情悄悄产生,人与吸血鬼的爱恋,该如何结尾,明明知道不能爱,却义无反顾的深陷,然后,我们,一起面对?不,不会,我不会!
    第27章 为了更好2019-10-01 21:27:35
热门推荐
  • 末世单人行

    末世单人行

    孤独的世界,孤独的人。秦云永远是孤独的,他孤独的在这个世界上行走,他冷血,他残酷,只为活下去,好好的活下去,然后找出一些事情,一些他怀疑的事情。
  • 三生之今生唯爱

    三生之今生唯爱

    轮回,多少次再生,若有再生,愿和你再相见,回眸的一刹那,时光的齿轮逆转,这一世,邂逅,无论你是谁,都将是我的,茫茫轮回之中,只为与你相遇,这一世,会不会有一个美好的结局,寻寻觅觅,生生世世的轮回。本书为三生之前世前释的续集,回到了现代,难以维持的家庭终于破碎,龙韵和妹妹龙梓璐离开了那个伤心的地方,本来以为可以平平静静地生活下去,却莫名其妙的有了一个女儿,从此龙韵做了爸爸,而妹妹龙梓璐呢,成了妈妈,那一年,他驰骋于商界,原本希望做一个小人物,命运却不为人愿,终于有一天,龙韵龙梓璐,两人的感情不仅仅只有亲情,生活开始变得不同……直到那一天,“哥,我嫁给你好吗?”读者交流群号码:64429726
  • 她是我的小美好

    她是我的小美好

    谁都知道,市三中沈维鸿不好惹,家中独子,发起火来谁都管不住,但是对新转来的小姑娘不一样,有人看见下晚自习后,小霸王正把她堵在巷子里低三下四的哄她,那声音温柔的都能滴出水来.......为你千千万万遍
  • 天行

    天行

    号称“北辰骑神”的天才玩家以自创的“牧马冲锋流”战术击败了国服第一弓手北冥雪,被誉为天纵战榜第一骑士的他,却受到小人排挤,最终离开了效力已久的银狐俱乐部。是沉沦,还是再次崛起?恰逢其时,月恒集团第四款游戏“天行”正式上线,虚拟世界再起风云!
  • 俞敏洪管理日志

    俞敏洪管理日志

    “中国留学教父”、“中国最富有的教师”……传媒构造的影像世界里,俞敏洪得以“神话”,他的创业、创富故事更被演绎为一种难能可贵的传奇。“公众企业”新东方已逾16年,现在,人们更津津乐道新东方的资本价值和俞敏洪其人的财富当量。
  • 兄弟礼赞

    兄弟礼赞

    兄弟二字重如泰山,看兄弟如何携手一起闯。一首礼赞兄弟的歌曲正在悄然奏响。看人性,善恶,利益,爱情,友情,背叛兄弟该如何抉择!看社会勾心斗角,尔虞我诈,兄弟该如何应对!兄弟说:“梦想是要有的,万一实现了呢!”
  • 等冬天过去春天会回来吗

    等冬天过去春天会回来吗

    患有渐冻症的少女钱杏子与林锖相遇,将展开一篇虐心恋爱校园故事,钱杏子能活下来吗?这世界有奇迹吗?请敬请期待
  • 混沌之墨痕

    混沌之墨痕

    当热武器退下了舞台,地球人类即将濒临种族灭绝时斗气与魔法共舞,空间与时间交错。人们拿起了早已遗忘的冷兵器,那传说已久的炎黄内功,西方魔法斗气,神奇般的重现历史舞台在这混乱的年代,人类生存于夹缝,主角降临于世仅有以一颗勇敢的心,和满腔的热血只望能砸碎这混沌!破开这洪荒!撕裂这裂缝……替人类在这夹缝中拼出一块生存之地……
  • 万界穿越重生

    万界穿越重生

    心若没有一个栖息的地方,到哪里都是流浪。
  • 教苑新篇章

    教苑新篇章

    在如火如荼的课改实施过程中,一大批勇于探索、大胆创新的教师逐渐成长起来。该书可以更好地贯彻实施新课程标准精神,探索小学教学改革的新思路、新方法,总结小学教学研究成果,交流小学课程改革的实践经验。