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第23章 动作提升——行动能力训练

摩西奶奶是美国弗吉尼亚州的一位农妇,76岁时因关节炎放弃农活,开始了她梦寐以求的绘画。80岁时,她到纽约举办画展,引起了巨大的轰动。她活了101岁,一生留下绘画作品600余幅,在生命的最后一年还画了40多幅作品。

观察或思考一下别人成功的案例,不难发现,其实很多人的成功并非因为超高的智商,很多事情并非只有这些人能够做,还有更多的事情并非只有他们想到了。问题的关键在于,他们具备行动力。

我们常常会羡慕别人的优秀、成功,为自己做不到某些事情而苦恼。实际上,任何成绩的获得并非一蹴而就,一定是由多种综合因素促成的,而在诸多的因素中,行动力又占有极其重要的地位。

在德国职业教育领域,重视学生行动能力的培养是具有悠久历史的传统教育理念。时至今日,善于理性思考的德国职业教育界在调查并认真研究了英国等有关国家职业资格制度后,依然坚持认为职业教育的课程内容只有指向行动能力的培养,才能在掌握必须的职业资格的同时发展独具个性特色且富有创新性的能力。

倘若不为你的梦想采取点实际行动,那么再好的想法也是空想,那些曾经美妙的思考最后将会在光阴的年轮中被搁浅。千里之行,始于足下。行动,赋予生命以力量;行动,积累成功的资本。只有你的行动,才能决定你的价值。还犹豫什么?用行动浇开你的梦想之花、在行动中释放你最大的能量吧!

菜鸟必修

巧取金币

有一次,国王把一块金币和一块稍大的银币放在葡萄酒杯中(如下图所示),对囚犯们说:“你们谁能不用手或其他工具,从杯中取出金币,我就给谁自由。”请想想,有什么好办法没有?

答案

首先必须把限定条件以外的方法排除掉,才有可能探索新的方法。你可能想把金币倒出来,那么不妨先把杯子倾斜一下看看,并把它作为思维过程中的一个闪光点保留在脑海里。

你见过旋风的力量吗?吹气也可以吹动金币,如果你把注意力转到吹气的问题上,就可以找到解决问题的方法。

正确的做法是:用嘴朝着杯口用力吹气,那么银币就会旋转起来,由于浮力和银币旋转的力量,金币就会浮上来,如果力量够大,金币就可以从杯口飞出来。

思维提升

解决问题需要对策,同一个问题往往可以用不同的方法解决,这里就强调思维创新的问题。当我们开动脑筋之后,就会发现新对策可以使面临的问题解决得很好。

喝汽水问题

1元钱一瓶汽水,喝完后两个瓶换一瓶汽水,问你有20元钱,最多可以喝到几瓶汽水?

答案

先看1元钱最多能喝几瓶汽水。喝一瓶余1个空瓶,借商家1个空瓶,2个瓶换1瓶继续喝,喝完后把这1个空瓶还给商家。即1元钱最多能喝2瓶汽水。20元钱当然最多能喝40瓶汽水。

思维提升

生活中的许多小事都可以让我们的思维得到很好的锻炼。全面而细致地思考问题,可以让我们的思维更加缜密。

麦秸提瓶

给你一根麦秸,你能将一个是它几十倍重的酒瓶提起来吗?

答案

这也是一个突破思维定式的题目。麦秸虽然细,但足够长,如果你从一头折叠,折叠的宽度是瓶口的直径稍长一点,然后将麦秸放进瓶里,此时,折叠的部分就会散开,撑在瓶子的四壁上,这样你就可以将这个酒瓶提起来了。

思维提升

不要忽略小事物的能量。创新思维的对象,在通过我们的审查和处理之后,进入头脑,再经过一系列思维方法的整合和加工,最后得到创新思维的结果,即新的观念、方法、体验或者措施。

九圆一线

如图所示,9个圆紧密地排在一起,请你一笔画一条线,尽量少打折,使得它穿过所有的圆。有人已经画了一条线,一共打了四个折,你还有更好的答案吗?注意这条线一定要是直的,不能是曲线。

答案

思维提升

即便是对于动手能力的考验,仍然不能忘记打破思维定式这一解决问题的重要思路,其实很多时候,题目考验我们的,还是变相思维的能力。

巧测球径

一个球、一把长度大约是球的直径2/3长度的直尺。你怎样测出球的半径?方法很多,看看谁的比较巧妙!

答案

灯光下测影子长度,直尺垂直立于地面,测量尺子和球各自长度与影子长度,计算比例尺。

思维提升

当一个问题让我们感觉理不清头绪,或是无从下手时,我们可以动手做一做试验,说不定问题其实很简单,对于关键问题的突破,所需要的只是大胆的行动和实践。

一刀三开

下面的图中有4个圈,把其中的1个圈剪开,其他的3个圈就会全部分开想一下,看看剪哪个圈,才会使其余的3个圈全部分开呢?

答案

剪开第3个圈,才能使其余的3个圈全部分开。

思维提升

行动固然重要,但一定不能缺少认真的观察和缜密的思考,尤其是当一个问题难以让人理清头绪的时候,我们更应该注意行动以前的准备工作。

能力进阶

难搭的桥

请搭出如下图所示的桥。乍一看,这种结构的桥是搭不出来的,因为还没搭几块,桥就会因为重心不稳而倒塌。可是,如果找到正确的思路,搭这座桥将是轻而易举的事情。

答案

关键在于桥墩与桥面之间的搭建。一开始可以多放两块积木做桥墩(如下图所示)。当搭了足够多的积木后,桥的构架也就完全稳定了,这时可以把多余的桥墩取走。

思维提升

本训练给我们最大的启示就是:要善于利用辅助物解决问题,这样看似不可能的事情就会变得顺理成章了。

巧组正方形

现有3厘米×4厘米的扑克牌12张。要求用这些扑克牌同时组合出大小不同的多个正方形。但是不能折扑克,不能重叠扑克,也不能有两个以上同样大小的正方形同时存在。

答案

像下图那样组合,就会出现5个不同的正方形。

思维提升

本训练旨在提高我们的组合力,激发创新的热情。“尽信书不如无书”,读书的最终目的并不是获取知识,而是训练思维,同样,做练习也不只是为了寻找答案,而是为了训练思维,因为知识可以随时查阅,练习同样随时都可以做,而正确的思维方法的形成,尤其是创新思维的开发,则需要一个长期的过程。

巧锯木料

有一个木匠用锯子把一个边长3分米的立方体锯成27个1立方分米的小立方体(如下图所示)。显然,他只要锯6次,就可以很容易做到这一点。有一天,他突发奇想:能否把锯下的木头巧妙地叠放在一起锯,而减少锯的次数呢?木匠的奇思妙想能实现吗?

答案

木匠的奇思妙想其实是不可能实现的。因为最终被锯成的27个小方块,只有最中央的那个小方块有6个截面。由于锯一次是不可能给同一个小方块留下两个或两个以上的截面,因此,中央那个小方块一定要被锯6次。

思维提升

考虑问题时一定要周全,许多细节是不能被忽视的。判断力是把特殊包含在普遍之中来思考的能力,是能够把握趋势和把握重点的一种思维机能。判断力能够使你抓住他人容易忽视的复杂问题和事物;使你能从不同角度思考问题,并能冷静、客观地分析问题;使你在利用智慧和经验进行决策前,能够对信息进行批判性的研究和分析。

结绳扣儿

有一条细绳,右手握住绳子的一端,左手握住另一端。你能否在两手不离开绳头的情况下,把这条绳子结个扣儿?

答案

先把胳膊交织起来,然后,用两手分别握住绳子的一端,在此情况下,把交叉的胳膊放下,并用力拉绳,这样绳子就结成了一个扣儿。如果两个胳膊不交织就用手握住绳子的两端,这样就相当于有两条绳子(其一条是人的双臂)形成一个闭环,但这样并不能结成预想的扣儿。所以,只能在这样连接前预先将双臂交织,也就是由交织的双臂结成扣儿。千万不要想借用身体的其他部分,那样是徒劳无功的。

思维提升

本训练是对于思维潜能的一次考验,面对困难,是否能让无穷无尽的潜能爆发,是思维能力能否增强的关键。

圆规画蛋

在《一千零一夜》的书中有一个水手叫辛巴德。一天他被一只老鹰抓到窝里,他看到许多老鹰蛋。

据说该书中这一故事的插图,是由一位画家画的。那些鹰蛋是只用圆规一次一个画出来的,画得很逼真。请问,他是怎样画出来的呢?

答案

如下图所示:在瓶子或圆柱杯子的曲面上卷一张纸,使一头翘起来,然后用圆规像画普通圆那样,在上面转一圈,就能画出一个卵圆状的圆形。

思维提升

创新不仅体现在如何做上,也体现在用何种方法去做。善于变换不同的角度去寻找问题答案的方法。在创新思维活动中,打破定式思维,使大脑思维“柔软”,是必不可少的重要环节。

无懈可击

巧走弯路

飞飞和乐乐在一条马路上走着,眼见前面的马路就要向左拐弯了,乐乐便考飞飞说:“你能不往左转,就把这条马路走完吗?”飞飞笑道:“这还不容易?”说罢,便快步向转弯处走去。没多一会儿,他果然没有向左转弯,就走完了这条向左转弯的路。

你知道他是怎么做到的吗?

答案

他走的路线如图虚线所示:

思维提升

许多问题看似无法解决,是因为我们缺少实践,不知道如何去变通,而实际操作起来并没有想象中那么复杂。

数字魔方

在9×9的大九宫格里,已经给出了若干个数字,其他的空格留白,你能根据逻辑原则推断出剩下的空格中要填入什么数字吗?要求每一行、每一列中都有1到9的数字,且每个小九宫格中也要有1到9的数字,每一行、每一列、每一小九宫格的每个数字只能出现一次,不能重复或缺少。

答案

先一列一列的看,每一列和每一行必定有1~9九个数字。看最后一列,少三个数,可能是3、8、9其中一个。而倒数第三行,少四个数可能是2、3、6、7其中一个,这样倒数第三行和最后一列都少了3交点处应该填上3。正数第四行,少三个数,可能是2,5,8其中一个,这样第四行与最后一列的交点处应该填上8。这样第一行最后一个数就应该填9。然后再一行一行,一列一列推导下去即可得解。

如图所示:

思维提升

思维能力可以通过训练来提高。问题的关键在于,训练方法必须具有科学性和简便易行的特点,经常加强这方面的练习,思维潜能就会得到很好的激发。

文字迷宫

这是一个由63个字组成的文字迷路,要求所走的相邻两个字能连成一个词。将“起点”作为入口,“终点”作为出口,且只能横走或竖走,不可斜走。请问怎样才能走出?

答案

起点—点头—头脑—脑袋—袋口—口信—信念—念书—书生—生活—活字—字体—体格—格言—言论—论文—文章—章节—节省—省亲—亲笔—笔展—展开—开始—始终—终点。如图:

思维提升

单纯靠“想”是不能解决所有问题的,当我们“想不通”的时候,不妨行动起来,动手实践,去探索可能解决问题的方法。

错开黑白棋

有十颗棋子排成一行,五粒黑,五粒白。现在两粒连在一起移动,移动四次,棋子就会黑白交错,那么,应该如何移动呢?

答案

首先将棋子标上号码,黑1、黑2、黑3、黑4、黑5、白6、白7、白8、白9、白10,然后开始移动。

第一步:黑1黑2黑5白6白7黑3黑4白8白9白10

第二步:黑1黑2黑5白6黑4白8白9白7黑3白10

第三步:黑5白6黑4白8黑1黑2白9白7黑3白10

第四步:黑5白6黑4白8黑2白9黑1白7黑3白10

思维提升

锻炼动手能力,没有任何捷径可言,只有多加练习,才能获得成功。当然,对于此类问题要手脑并用,充分思考。

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