一、生平事迹简介
在古希腊，继苏格拉底之后，最有影响的思想家非柏拉图莫属。柏拉图，Platon，出生于公元前427年，去世于公元前347年，古希腊伟大的哲学家，也是西方历史上最伟大的哲学家和思想家之一，他和老师苏格拉底，还有他的学生亚里士多德并称为古希腊三大哲学家。柏拉图原名阿里斯托勒斯，柏拉图自幼身体强壮，胸宽肩阔。因此体育老师就替他取了“柏拉图”一名，“柏拉图”希腊语意为“胸阔”。后来，柏拉图的名字被沿用下来，流行至今。柏拉图出身贵族，青年时向苏格拉底学习，苏格拉底死后，柏拉图开始游历四方，曾到埃及、北非、小亚细亚沿岸和意大利南部从事政治活动，企图实现他的贵族政治理想。公元前387年柏拉图推行政治主张等活动失败后，游历12年的柏拉图逃回雅典建立了一所学院，此后执教40年，直至逝世。
二、柏拉图的主要思想和主张
（一）柏拉图认为人的一切知识并非客观的结果，而都是由天赋而来，它以潜在的方式存在于人的灵魂之中，因此知识不是对世界物质的感受，而是对理念世界的回忆。教学目的是为了恢复人的固有知识，对其教学思想影响尤甚。柏拉图认为世界由“理念世界”和“现象世界”所组成。理念的世界是真实的存在，永恒不变，而人类感官所接触到的这个现实的世界，只不过是理念世界的微弱的影子。
（二）在政治方面，柏拉图主张贤人政治。在《理想国》中，柏拉图设计了一幅正义之邦的图景：国家规模适中，以站在城中高处能将全国尽收眼底。柏拉图认为国家起源于劳动分工，因而他将理想国中的公民分为治国者、武士、劳动者3个等级，分别代表智慧、勇敢和欲望3种品性。《理想国》是其代表作，基本上反映了柏拉图的政治思想。
（三）在教育方面，柏拉图特别强调学前教育。柏拉图还是西方教育史上第一个提出完整的学前教育思想并建立了完整教育体系的人。柏拉图中年开始从事教育研究活动。他从理念先于物质而存在的哲学思想出发，在其教育体系中强调理性的锻炼。他要求3~6岁的儿童都要受到保姆的监护，会集在村庄的神庙里，进行游戏、听故事和童话。柏拉图认为这些都具有很大的教育意义。7岁以后，儿童就要开始学习军人所需的各种知识和技能。
（四）在法律方面，柏拉图在其最后的作品《法律篇》中进一步发挥了关于法律的作用的思想。从理想出发，他推崇哲学王的统治，“没有任何法律或条例比知识更有威力”；从现实出发，他强调人类必须有法律并且遵守法律，否则他们的生活将如同最野蛮的兽类。
（五）在爱情观方面，柏拉图最早提出了精神恋爱，而排斥肉体的结合，被称为“柏拉图式恋爱”。在欧洲，很早就有被我们中国人称之为“精神恋爱的柏拉图式的爱”，这种爱认为肉体的结合是不纯洁的、是肮脏的，柏拉图认为爱情和情欲是互相对立的两种状态，因此，柏拉图认为当一个人确实在爱着的时候，他完全不可能想到要在肉体上同他所爱的对象结合。
三、柏拉图的智慧、情操和人格魅力
（一）柏拉图强调对自己的认识，要勇于和正确认识自己。“不知道自己的无知，乃是双倍的无知。”这句名言类似于孔子的“知之为知之，不知为不知，是知也”，柏拉图强调要深刻认识你自己的重要意义。柏拉图还说过“征服自己需要更大的勇气，其胜利也是所有胜利中最光荣的胜利。”这个思想和我国明代著名思想家王阳明的“破山中贼易，破心中贼难”的思想类似！可见，能够正确认识自己并非易事！
（二）柏拉图强调智慧的重要性！他说：“好人之所以好是因为他是有智慧的，坏人之所以坏是因为他是愚蠢的。”还说过“智者说话，是因为他们有话要说；愚者说话，则是因为他们想说”。因此，柏拉图鼓励人们去学习，去思考。
（三）柏拉图强调道德的重要性，他说：“最有道德的人，是那些有道德却不须由外表表现出来而仍感满足的人。”这一点对后来的思想家影响很大。
（四）柏拉图不仅发明了“柏拉图式爱情”，而且强调爱情的作用和魔力，他说“爱情，只有情，可以使人敢于为所爱的人献出生命；这一点，不但男人能做到，而且女人也能做到。”但客观地说，这一点并非为世人所接受。正如鲁迅所说“没有爱情的婚姻和没有婚姻的爱情都是不幸的。”因此，柏拉图过于强调精神恋爱，而完全排斥肉体结合不能真正客观揭示爱情的真谛。
四、柏拉图名言警句精选
（一）真理可能在少数人一边。
（二）思想永远是宇宙的统治者。
（三）征服自己需要更大的勇气，其胜利也是所有胜利中最光荣的胜利。
（四）无论如何困难，不可求人怜悯！
（五）耐心是一切聪明才智的基础。
（六）不知道自己的无知，乃是双倍的无知。
（七）智者说话，是因为他们有话要说；愚者说话，则是因为他们想说。
（八）最有道德的人，是那些有道德却不须由外表表现出来而仍感满足的人。
（九）为着品德而去眷恋一个情人，总是一种很美的事。
（十）身体最强健的人不容易受饮食或劳动的影响，最茁壮的草木也不容易受风日的影响。
