一、孔德生平事迹简介
孔德的全名是奥古斯特·孔德，是法国著名的思想家、哲学家、社会学家和实证主义的创始人。孔德于1798年1月19日出生于蒙彼利埃。父亲路易·奥古斯特·孔德（1776—1859）是县税务所的会计官，是忠诚的保皇党派、王室复辟的积极拥护者。母亲菲力希特·萝莎莉·彼耶（1764—1837）原是流亡贵族小姐，亦是狂热的天主教教徒。母亲比父亲大十二岁，夫妻共有四个孩子，孔德是他们的长子，由于双亲热切地希望他们的长子今后能成为优秀的基督徒，就把几位名字加在他的名字上，使他有一个冗长的全名：依西杜尔·奥古斯特·玛利·弗兰索斯—格莎维埃·孔德。十四年后，事与愿违，孔德背弃了天主教。因为他的个子矮小，他的家人都叫他“孔头”（Comtou）。后来，他只保留了全名中的一部分，自称为“奥古斯特·孔德”。孔德和父亲关系疏远，与母亲亲近。他后来把他的母亲列为影响他的“三天使”之一。他和弟妹的关系并没有发展出深刻的手足之情，这大概和他九岁起就离家住校有关。孔德于1857年9月五日去世。
二、主要思想
（一）孔德认为，在某种意义上，实证主义即是实证科学，而实证阶段是人类发展的最高阶段。他对实证科学按简单到复杂的标准进行了分类，找出了各实证科学之间存在的渐进的相关性。实证主义是孔德确立的关于实证科学的哲学体系。他在实证主义的基础上提出了著名的“三阶段法则”。孔德认为，在某种意义上，实证主义即是实证科学，而实证阶段是人的思想发展的最高阶段。他对实证科学按简单到复杂的标准进行了分类，找出了各实证科学之间存在的“渐进的相关性”。孔德指出，实证精神集中体现了实证主义的内涵，观察和合理的预测是实证精神的主要特性。孔德的实证主义虽然有其不足和缺陷，甚至其学说之间互相矛盾之处，但其对推动现代科学精神的发展与自然科学和社会科学的相互融合起到了很大作用，至今对我们的社会与实践仍有着重要的借鉴意义。
（二）他在实证主义的基础上提出了著名的“三阶段法则”。孔德认为，在某种意义上，实证主义即是实证科学，而实证阶段是人的思想发展的最高阶段。孔德认为：人类的思想发展经历的三个阶段是认识和理解外部世界的现象的过程中必然要经历的，而且是说明这样一些现象的方式和途径。
第一个阶段是“神学的”阶段，在这一阶段，一切事件都被归于上帝和神灵的活动。
第二个阶段是“形而上学的”阶段，在这一阶段，上帝的力量的意志被抽象概念所取代。
第三个或“实证的”阶段，是当科学的解释取代了形而上学的时候所达到的。
三、简要评价：
孔德通过对科学的发展的广泛的历史描述，探讨了这三个阶段的接续和演替。他“确信，关于科学之历史的知识是极端重要的”，而且，他甚至更进一步地指出，“如果我们不了解一门科学的历史，那么我们就根本不会完全通晓这门科学”。因此，孔德是第一个倡导要严肃认真地和系统地研究科学史的人。乔治·萨顿一值赞扬孔德是科学史这一学科的奠基人。
四、孔德名言精选
（一）理智不应成为情绪的奴隶，而应该成为心的仆人。
（二）知识是为了预见，预见是为了权力。
