李晓被班主任高老师叫到了办公室。
高老师把试卷摆在李晓面前，用手指了指卷面的分值。
“这不算什么啊，高老师。”李晓说，“真的，算不了什么。”
“为什么？”高老师对李晓的回答感到有些奇怪。
“甲班张三的零比我的零还大。”李晓边说边用手比划了起来，“他的是大零分，我的只是一个小零分。反正没有他的大。”
高老师想笑，但怎么也笑不出口。这样的自圆其说是高老师从事教书生涯二十多年来头一次遇到，让他感到新鲜而又心酸。
课堂上。
“谁来回答这个问题，请举手。”高老师问同学。
刷，一，二，三，四——同学们都争先恐后地举起了手。高老师习惯地环视了同学们一眼，发觉李晓同学也举起了手。
“请李晓同学来回答。”高老师看着李晓说。
李晓站起来，无语。
第二堂课上。
“谁来回答这个问题，请举手。”高老师问同学。
刷，一，二，三，四——同学们都争先恐后地举起了手。高老师习惯地环视同学们一眼，发觉李晓同学又举起了手。
“请李晓同学来回答。”高老师看着李晓说。
李晓站起来，无语。
第三堂课上。
“谁来回答这个问题，请举手。”高老师问同学。
刷，一，二，三，四——同学们都争先恐后地举起了手。高老师习惯地环视同学们一眼，发觉李晓同学又举起了手。
“请李晓同学来回答。”高老师看着李晓说。
李晓站起来，无语。
高老师被弄得丈二和尚摸不着头脑，怎么每次考试都捧“鸡蛋”，怎么这个说别人的零比自己的零还大的同学，每次都举手，却一次也答不上来？
李晓被高老师叫到了办公室。
“李晓同学，你为什么每次都答不上来，却每次都争着举手呢？”高老师和蔼可亲地问。
“不举，不举行吗？”李晓理直气壮，“不举，同学们会怎么看我李晓，我会在班里抬不起头的。”
难怪考试得零分还要说别人的零比自己的零还大。高老师耐心地说：“李晓同学，我们来一个约定，以后如果你能回答就举右手，不能回答就举左手。只要你举右手，我就叫你起来回答，好吗？”
“好。”李晓认真地说，“但你不准告诉其他同学，这是我俩的秘密。”
课堂上，李晓依然争先恐后地举手，每次都把左手举得很高很高。
有一课堂上。
李晓忽然史无前例地举起了右手。
“请李晓同学来回答。”高老师看着李晓说。
这是李晓第一次能清清楚楚地回答老师的提问。
高老师注视着李晓，满意地向他点了点头。
有了第一次的李晓自然想着第二、第三次。
课堂上，李晓举右手的次数渐渐增多了。
李晓被班主任高老师叫到了办公室。
“祝贺你，李晓同学。”高老师指了指他的考试成绩，“你是我们班乃至全年级、全校进步最快的一名学生。”
“这还很差，这个成绩在我们班很多很多。”李晓说。
渐渐地高老师对李晓举右手只是看一眼，微微点一下头，会心地一笑，因为他每次都只是举右手。
李晓被高老师叫到了办公室。
“祝贺你，李晓同学。”高老师说，“近几学期你都保持了第一名，希望你再接再厉。”
“这还很差，这个成绩在全年级有很多很多。”李晓说。
几年后。
全省高考状元李晓被媒体争相报道。
几年后。
李晓从某著名学府捧回了博士研究生证书，毕业论文获了奖。李晓到母校看望高老师，只见高老师正在办公室耐心地和学生讲举左手和举右手的秘密约定。李晓听起来非常熟悉，好像又回到了被高老师叫到办公室的那个时代。
“请问老师，要李晓举左手还是右手？”李晓像以前一样站在高老师面前调皮地问。
心灵寄语：老师用他们无私的爱指引我们，带我们走向一条通向成功的道路，历经风雨后，看着我们成功的身影，老师也会默默地微笑。
