关键词◎自强
现在很多孩子都存在一定程度的依赖心理，这主要是由优越的生活环境和父母的溺爱所致。这种严重影响孩子成长与发展的依赖心理如果得不到及时矫正，不仅会导致孩子心理问题，而且还可能削弱其在生活中的抗磨难能力。
婷婷已经是一个小学四年级的学生了，可她还习惯睡懒觉。每天早晨，她都要妈妈催她几次，才慢吞吞地起床。如果真迟到了，她就会抱怨父母不催她起床，害得她受老师批评。
婷婷父母所在的单位比较清闲，两人能把很多时间用在照料孩子身上。无论是孩子上下学的接送，还是孩子晚上回到家里做作业，父母都会轮流陪同。一个星期天，婷婷整天忙着和朋友玩耍，竟然忘了写作业。第二天早上，婷婷才想起来，她一边哭一边抱怨父母没有提醒她。
后来，婷婷的父母就商量："婷婷老这个样子不行，咱们得换个方法了。"晚上，婷婷回家后，爸爸说要跟她聊聊。爸爸告诉她："婷婷，你已经9岁了，不能什么事情都依靠我和你妈妈。上学是你自己的事情，不是我们的事。从明天早晨开始，该几点起床你上好闹钟。如果闹钟响了你还懒被窝，你就懒吧，肯定没人叫你，一切责任由你自己负！"没想到，第二天早晨闹钟一响，婷婷就腾地跳下床来。从那天开始，婷婷起床上学都不再用父母催了。
父母们都在以自强不息的精神在社会上求生存、求发展，他们也希望自己的孩子具备自强不息的精神。然而，有的父母抱怨孩子依赖性太强，什么事情都靠父母，自己能做的事情也不去做；有的父母抱怨孩子经不起一点挫折，不能知难而进，总是知难而退；有的父母抱怨孩子玩心太重，玩起来劲头特别大，一坐下来读书就无精打采，甚至厌学、逃学。
其实，这多半与父母的溺爱有关。父母包办代替越多，孩子的依赖性越强。相反，父母如果鼓励孩子自己的事情自己做，孩子的依赖性将会大为减少。
◎培养孩子的独立性
独立性是现代人格素质的重要方面，其内涵是：孩子在生活上能自理，在学习中能独立完成各项任务，碰到问题和困难能独立自主地做出决策并付诸实施，不因他人的暗示、意见而轻易改变主意等。
美国著名喜剧演员戴维·布瑞纳中学毕业时，父亲送给他一枚硬币作为礼物，并告诉他："用这枚硬币买张报纸，一字不漏地读一遍。然后，翻到广告栏，自己找一份工作，到世界上去闯一闯。"后来，戴维在回首往事时说，那枚硬币是父亲送给他的"最好礼物"。这种教育旨在培养孩子独立生存的能力。
有一位父亲是这样教育孩子的：
有一天，年仅6岁的儿子兴高采烈地向我报喜："爸爸，我跑回来了，很多小朋友还在学校走廊上哭呢！"我摸着他那被雨淋湿的小脑袋，用赞许的口气对他说："你真是个勇敢的孩子，爸爸为你骄傲！记住，以后下雨了不要等爸爸来接你，要勇敢地跑回来。"其实，在儿子上小学的第一天，我就告诉儿子："爸爸今天带你去小学读书，你要仔细认路。今后爸爸工作忙就不带你了，你要一个人去上学。"我那机灵的孩子，面对我的命令，只好怯生生地点了点头，并按我的要求走在我的前面。此后，我总共带他去了学校三次，教会了他怎样认路、怎样走路。
由此可见，培养孩子的独立性是非常重要的。父母要相信自己的孩子，放手让他去尝试、去体验，才能让他摆脱依赖心理，使他对自己充满信心。这样的孩子在长大成人后，才有能力把握住自己的命运之舟。
“父母应该做的事”
1. 父母要明确自己的职责，要让孩子明白自己作为一个人的价值，让孩子感受到父母对他的支持和信任。
2. 在处理家政，尤其是有关孩子的事情时，父母应与孩子讨论，征求孩子的意见，或在部分问题上直接由孩子自己决定。
3. 父母应根据孩子的年龄，有条不紊地交给孩子一些其力所能及的事情，鼓励他们不断负起适当的责任来。
★育子必读：自强的故事
身残志坚的海伦·凯勒在无声无色的世界里生活，却谱写了一首辉煌的人生之歌。
海伦是美国20世纪著名的盲聋哑女作家和演讲者，她凭借坚强的意志考入哈佛大学的拉德克里夫学院，成为世界上第一个完成大学教育的盲聋哑人，曾入选美国《时代周刊》评选的"20世纪美国十大英雄偶像"之一，被授予"总统自由奖章"。
海伦自幼因病成为盲聋哑人，但她自强不息，克服巨大困难读完大学。她一生写了十几部作品，同时致力于救助伤残儿童、保护妇女权益和争取种族平等的社会活动。
海伦创造这一奇迹，全靠一颗不屈不挠的自尊、自强、自立的心。海伦接受了命运的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明面，然后又把慈爱的双手伸向全世界。
孩子，我要对你说
1. 一个自强自立的人会坚守信仰，保持操守。当一个人自强自立时，懂得对自己负责了，他就会变得无比强大。
2. 自强自立是凭借个人的奋斗努力向上、永不懈怠，最后成为强者，在事业上取得成功。自强多指一种精神，即无论遇到任何困难，都不会屈服，努力拼搏，挑战命运，走出困境；而自立多指一种能力，人不应总是依赖别人，否则他就难以立足于社会。
