盖尔人写过一首名为《特拉希尔诗篇》的古诗，诗中呈现给我们这样一幅景象：一位母亲正在弹奏竖琴，她的手指飞快地弹奏着，孩子们聚集在她周围，出神地坐在那里倾听乐曲。
她停止了弹奏，音乐声便戛然而止，她把竖琴放在了地上。孩子们拾起竖琴，拨弄着颤动的琴弦，想像母亲一样弹奏出音乐声来。
但这一切都是徒劳的，竖琴只能发出不规则的混乱的声音，而不是他们想听到的悠扬的乐曲声。他们带着涩涩的失望大声叫嚷：“哦，妈妈，它为什么不听使唤呢？告诉我们哪些琴弦能够奏出悠扬的旋律，这样我们也能弹出悦耳的音乐来。”
母亲说：“孩子们，这是秘密，我不能告诉你们，除非有智慧、力量和美好存在，否则你们就不会知道这个秘密。智慧能够洞悉真相，力量能够抵御邪恶，而美感是一种素质，你们必须不断地练习，自己体会。”
她说：“音乐来自琴弦，可是音乐发声的力量却不是我给予的。我可以帮助你们，但是每个人必须自己掌握竖琴，这件事可不太容易。如果你掌握了这些，你就会弹奏出音乐，但前提是你们必须经过长期、耐心和虔诚的练习。”
他们开始了学习和演练--他们稚嫩的小手在琴弦上拨动。接下来便是一连串的失望。每当他们似乎就要放弃努力了时，就想起妈妈的话，于是他们继续坚持着，直到最后，悦耳的音乐声从他们的手指中跳了出来。
音乐的生活就是这样，我们那未经训练的手指穿梭于竖琴生活的琴弦之间，徒劳地寻找着错过的琴键，这些琴键能够制造出和谐的乐声。它就在那里，但是我们必须去寻找，去学习，去实践，然后，我们才能够掌握这项技艺。
直到爱出现在生活的竖琴中，用力拨动全部琴弦，敲出了象征自我的音符，一直到在那看不见的地方出现了无声的颤动，这时，我们听到了人类以前从未听到过的和谐的回声--这是一种磁性的柔柔的和弦声，它在圣歌中对我们的生活进行了诠释。
