一听到丁磊说的情况,真如晴天霹雳,谷华惊愕得将手中的笔掉落在学生的作业本上,她曾经听说过“高考综合症”,怎么会……会降临在自己女儿的头上?
一想到将来高考的后果,她的头“嗡”的一声就大啦,她坐不住了,这十多年的心血难道白费了?高考后果姑且可以放在一边,但此症结对女儿的危害多大呀!
谷华哭啦,这些年为了女儿他们付出太多太多,难道收获到的就是这样的结果?她边哭边问:“老公,我们怎么办?”
“你先不要哭,也不要急,事情可能没有我们想像的那么可怕。赵建敏的表妹是心理医生,我明天找他一起带女儿过去看看,我想‘高考综合症’应该是心理上的疾病,找心理医生诊断后,然后对症下药。”丁磊劝她说。
“那我明天请假回来。”
“我看你明天还是下班后回来吧,记住,在这关键时刻,家长千万要沉着应对,否则会加重孩子的焦虑情绪,反而对病情的治疗是不利的。”
第二天一早,丁磊就把赵建敏叫到办公室,他问赵建敏:“你不是说你有一个表妹是心理医生吗?”
“是的,怎么?你有心理毛病。”赵建敏开玩笑地说。
“唉!”丁磊叹着气说:“是谷一。”
“谷一?她怎么啦?”赵建敏正经八百地问道,上次能找到儿子,谷一的功劳最大,还没有好好谢谢她。
“她需要找心理医生看看。”
“我马上打电话给她,你跟她说。”赵建敏立即拨打电话。
“喂,表哥吗?你找我有事?”
“表妹,我的铁哥们有急事找你,我叫他跟你说。”
“电话通了,你自己跟她说。”赵建敏将电话递给丁磊。
丁磊轻轻地问:“她姓什么?”
“她姓梁,是梁上君子的梁。”
“梁医生啊,您好!”
“你好,找我有啥事?你说吧。”
丁磊将女儿近来的反常情况说了一遍,问:“就是这么个情况,您说我女儿得的是什么毛病?”
“从你的描述中可以得出你女儿得的是高考综合症,至于严不严重,需要你女儿过来,我好好诊断一下,上午我有空,你带你女儿过来吧,这病越早治理越好。”
丁磊立马去学校找徐老师,把梁医生的话跟她说了一遍。
徐老师说:“那你快带女儿去吧。”
“爸,你带我去哪里?我还要上课哪。”丁谷一问。
“我已经跟徐老师请过假,你不是说晚上睡不好,爸带你去看看医生。”
听说找医生看病,丁谷一非常反感,她说:“爸爸,能不能不去?”
“已经跟人家约好,很快的,看好后马上回来上课。”
徐老师也说:“跟你爸爸去吧。”
丁谷一不好再说什么,跟着爸爸走。
由于事先打过招呼,丁磊他们一到医院,梁医生就给丁谷一诊断,她带着丁谷一走进诊断室。二十分钟后,她走出诊断室对丁磊说:“是高考综合症,近期内我已经诊断过十几人了,你女儿情况还好,属于轻微阶段。”
梁医生看见丁谷一从诊断室出来,就对她说:“没有什么问题?你先坐着,我跟你爸爸谈谈。”
梁医生把丁磊叫进办公室,关上门。
丁磊问:“这种病能治吗?”
梁医生说:“目前没有什么特效药,严格来说这种症状不能算病,说白了是心理问题,主要从精神上着手治疗与引导。我提六点建议:一是不要让孩子知道自己得病,父母也不要过度紧张,要保持快乐的家庭氛围;二是保证她的睡眠质量,好多心理毛病跟睡眠的质量有关系;三是给孩子减压,不要动不动拿高考或成绩来说事,由于太在意高考成绩或得失,才造成孩子巨大的心理压力,要积极疏导孩子,这是关键所在;四是多关心爱护孩子,尽量减少她独处的时间,让她转移注意力,避免陷入死胡同而不能自拨;五是提高孩子的自信心,让老师配合都给她鼓励,当然有惊喜的事儿更好,能使孩子重新燃起希望,这方面比较重要,但可遇不可求;六是适当增加营养,保证学习需要。以上六点建议如果能做到,你女儿的综合症完全可以治好。”
“要不要开些药品回去?”丁磊问。
“不用,有什么问题随时给我打电话。”
“谢谢梁医生。”
“不用客气。”
丁磊将谷一送回学校,跟徐老师谈了医生的建议。
徐老师说:“我们相互配合吧,希望丁谷一快点走出心理障碍。”
“医生说如果有好成绩出现,会极大地提高孩子的自信心,对治疗有很大帮助。”
徐老师思考一下说:“这个有一定难度,孩子又不是个体生活,故意给她好成绩,她会比较的,如果被孩子发现了反而不好。这样吧,学校还会组织三模考试,为了提高考生的考前自信心,一般来说,三模的试题难度不会大,考生都能取得好成绩的。”
“什么时候组织考试呢?”
“下个星期吧,我跟其他老师打个招呼,改卷时尽量放宽要求。”徐老师说。
“医生说不要让孩子知道自己的症状,请您对孩子保密。”丁磊恳求徐老师。
“这个我知道,你放心吧。”
“谢谢徐老师。”
虽然梁医生把病情轻描淡写,但丁磊依然不放心,这六点建议说说容易,做起来还是有难度的,他不敢掉以轻心。
谷华回家后,焦急地问丁磊:“医生怎么说?”
“医生说女儿得的是高考综合症。”
“那怎么办?”
“你不要焦急,让我跟你慢慢说。”
丁磊把梁医生的诊断过程及治疗建议详细地说了一遍,他说:“关键是把医生的建议落实下去才行,你别心慌,等吃过晚饭后再同你商量。”
“哪有心情吃饭啊?”
“总得让我娘吃饭吧。”
“你先说再烧饭,我等不了。”
“那我们去房间商量商量。”
他俩商量对六点建议的落实得拟出具体方案:第一、三、六点容易,第五点徐老师同意配合,第二、四比较难。
谷华建议道:“我陪她一起睡,一方面督促女儿按时睡觉,另一方面减少她的孤独感。”
“你这样日出夜归的奔波会很累的,况且,你需要早起,反而会影响女儿的睡眠时间。”丁磊不赞成。
“这个问题可以解决,我把上午第一堂课跟同事们调换,反正离高考时间不长啦,子女高考也算是大事,他们今后也会遇到,同事们会同意的,就这么说定。”
目前除妻子的方案外,也找不到更好的办法,丁磊无奈地说:“只是苦了你。”
“为了女儿,苦点,累点都值。”
“好,把女儿的补习班尽量砍掉,留下时间陪女儿看看电影或饭后陪她散散步,或外出玩玩。”丁磊补充着。
“只怕女儿不肯。”谷华知道女儿性格好强,恐怕不配合。
“现在女儿的身体最重要,其他的都可以不要,但愿她早日康复。等会儿女儿回来,你要装得自然些,要自圆其说,别让女儿发觉端倪,”丁磊再次强调。
“你放心吧,只是这么长时间没有陪女儿睡了,恐怕她一时不适应,我看再搬张床放在女儿房间,我俩分开睡更合适,彼此之间不影响。”谷华说。
“这样安排甚好,我去把储藏室的那张床搬上来。”
“行,我准备床铺。”