好爸爸如何培养孩子的兴趣爱好
爱因斯坦曾经说过：“兴趣是最好的老师。”兴趣是我们从事某种活动的原动力，兴趣能对我们所从事的活动起支持、推动和促进的作用。对孩子来说，兴趣所起到的作用尤其明显，是他们能力发展的最根本的动力。
有的家长就走进了误区。一些家长不是从孩子的天然兴趣出发，来鼓励孩子从事某种活动，并从这种活动中获得生活的乐趣。相反，他们极大地忽略孩子的兴趣和自由选择，强迫或半强迫孩子在课余从事某种活动。这些活动，有的被认为是有利于未来竞争的，有的其实是家长的爱好而非孩子的爱好，有的是被家长武断地认为有利于孩子的智力发展的，还有的是对大多数人的一种盲从。对孩子长处的理解，往往主观色彩浓厚，直接把某些自己理解的“长处”和特长、专长联系在一起。
实际上，孩子是一个处于持续发展中的“天才”。在他们身上孕育着各种能力的胚芽，存在着各种兴趣的火种。孩子各种基本能力的发展具有极大的潜力，无论是运动、言语，还是绘画、音乐。孩子的各种能力可以全面发展，孩子的长处或短处往往是环境与教育的结果，好爸爸最要紧的不是发现长处去培养特长，而是重视发展的各个方面，及时挽回可能已被“破坏”的能力胚芽，促使孩子全面高质量地发展。
1.扩展视野法
每个孩子都具有自己的特殊兴趣，这需要有心的父母和去发掘，扩展视野对发现孩子的兴趣很重要。孩子如果没有机会接触世界上各种奇妙的事物，他们很难对外界发生兴趣，父母也就很难找出孩子的兴趣，因此，父母应该创造机会扩展孩子的视野。比如，当发现孩子遇到一些令他的双眼发光的事物时，这种兴趣就值得培养，父母就应该马上鼓励他们去探索。例如：有些孩子一听到音乐，就自然地打起拍子或随音乐节拍晃动等，这说明孩子对音乐产生了浓厚的兴趣，家长可引导孩子学习一些简单的音乐基础知识或送幼儿入音乐学习班，进行音乐理论和技能的学习。家长应从孩子的活动中，识别其兴趣、爱好，帮助孩子选择奋斗的方向。
2.好奇引趣法
儿童是好奇的。对于刚出生的孩子来说，一切都是陌生的，随着年龄的增长，他们对眼前的事物，由陌生转向好奇，即而常常会动手摸一摸，用眼看一看，用鼻嗅一嗅，用嘴尝一尝等，力求探索其中的奥秘。对某种事物或某种活动的兴趣越浓，幼儿的这种追求越明显。儿童一旦对某事物产生好奇心，就会注意接近、探索这些事物，且会追根问底，一旦他所关注的的事物使其不断得到愉悦和满足，那么儿童就有可能将最初的好奇心变为持久的兴趣。因此，儿童对某种事物产生好奇心就要及时地引导他们，面对孩子千奇百怪的问题，家长们千万不要显的不耐烦，要耐心面对。在解释儿童提问时，给他们展示事物之间的普遍联系，及事物内部的规律性，用巧妙的方法解决问题，一唤起孩子们的求知欲望，自然进入兴趣阶段。
3.巧用游戏法
爱玩是孩子的天性，一些益智游戏可以激发孩子对某一事物的兴趣，有目的、有意识的游戏活动，它符合儿童身心发展的特点，并能满足他们身心发展的需要。因此，培养儿童的兴趣，游戏是最佳的手段，我们要根据需要，有目的的指导、参与儿童的游戏，使儿童在玩的同时，掌握许多必备的知识，激发他们进一步的探索兴趣，另外因为孩子年龄偏小，他们对有兴趣的事情，开始往往只凭好奇和热情。因此，家长要及时引导他从兴趣中探索和思考，从兴趣中获得科学知识，使其保持兴趣的长久性。善于教育孩子的父母还应该创设与孩子共同活动的环境和机会，在共同活动中，既可以了解孩子的行为特征，又能洞察孩子的内心世界，还可以和孩子共同体验快乐，从而发现并培养孩子的兴趣爱好。
4.鼓励表扬法
学会鼓励孩子，家长使孩子心目中的第一个权威的评价者，他们渴望得到家长的肯定。如果总是“打击”孩子，有可能会摧毁其求知欲。不少实事表明，鼓励表扬是促使孩子认真学习，强化孩子良好行为的最有效的手段，孩子们的言语和行为受到成人的赞扬，便会成为一种动力，使儿童产生愉悦、满足的情绪，激发了他们对活动的兴趣。千万不要动不动就对孩子进行处罚，处罚孩子会带来不少的消极情绪，也会使孩子和父母对立，挫伤孩子的自尊心、自信心、上进心，同时也阻碍了他们对事物的兴趣。
5.故事激发法
小孩子都喜欢听故事，这是他们了解世界学习知识的一条重要途径。好的故事通过典型的人物、曲折的情节、生动的语言、吸引和感染儿童，是向儿童进行品德教育的有效手段。好爸爸可以有选择的挑选一些故事，把历史、自然、数学、天文等知识寓于故事之中，在孩子喜闻乐见的愉快接受中激发他对科学艺术等多方面的兴趣；此外讲故事要注意内容地选择，既要有教育意义，又要适合儿童的理解水平。在给孩子讲故事时，要利用生动、形象、优美的语言，并力争讲的富于感情，这样可以吸引住儿童的注意力。
6.循序渐进法
家长在发现了孩子的某些兴趣以后，要精心安排教育的方法，在发展兴趣的同时，要按照循序渐进的教育规律实施，合理地安排孩子的学习任务。如孩子对语言简炼、形象生动、活泼有趣的故事感兴趣，家长可根据孩子现有的水平制定由浅入深、由易到难的学习内容，让幼儿通过富有兴趣的学习，获得知识、发展智力。
温馨提示：
如果总是“打击”孩子，有可能会摧毁其求知欲。所以，好爸爸要学会鼓励孩子。
好爸爸要营造融洽温暖的家庭氛围
融洽温暖的家庭氛围，对孩子的成长具有决定性的作用。许多年轻的父母大都把精力放在孩子身上，对孩子的关注以及亲子之间的关系比较重视，但有时却忽略了家庭其他成员之间的关系。这种做法是不对的，不利于孩子的健康成长。家庭的和谐包括两方面，即夫妻关系和谐及亲子关系和谐，好爸爸要重视和关注与妻子之间的和谐相处。
犹太人的格言说：“温暖的家庭是上帝赐给我们的最好礼物。”“若夫妇互敬互爱，上帝就与他们同在；若夫妇不和睦，则是吞没自己的大火。”在爱情和婚姻方面，是不存在老师和学生的。年轻人可能爱得如痴如醉，老年人也可以过得和睦美满。《塔木德》中说：“温暖的家庭是上帝赐给我们的最好礼物。”在生活中，很多人是在走了许多弯路之后，才认识到这一格言的明智的。
父母往往过于关注孩子的问题和亲子关系问题，而常常忽略了夫妻关系这个因素。实际上，夫妻关系对于孩子成长具有重大的潜移默化的影响力。甚至可以说，夫妻关系是家庭中最重要的关系，自然也是孩子健康成长的最重要的保障。
每一个孩子都是看着父母的背影长大的。他从父亲的身上，观察和思考什么是男人；他从母亲的身上，观察和思考什么是女人；他从父母双亲的身上，观察和思考什么是爱情和婚姻，学习和实践男女之间的理解与合作。我提醒父母不要忘记：你如何处理你的夫妻关系，你就是在教育你的孩子将来怎么做妻子或丈夫。
许多夫妻没有意识到，如何处理夫妻关系是对孩子最好的性教育。他们相互体贴与亲热时背着孩子，可吵架却当着孩子。万一出现离异，有些父母更是水火不容。比如，对孩子说什么“天下男人没有一个好东西”、“女人都是狐狸精”等。时间长了，这种偏激的泄私愤的言论可能会使孩子对爱情与婚姻产生消极的理解。有研究表明，父母离异的孩子长大后离婚的可能性较大。
夫妻的行为和彼此之间的关系之所以如此深地影响孩子，是因为它直接决定着孩子的生活是否安宁和幸福。我说过，亲子关系和师生关系是孩子成长中的两条生命线。应当补充说明的是，夫妻关系往往决定着亲子关系，并且进而影响到师生关系。比如，夫妻如果经常发生“战争”，孩子很难不遭殃，可谓“城门失火，殃及池鱼”。再比如，夫妻如果关系恶劣，必然影响孩子的生活及心态，也难免不影响师生关系。
孩子们极其需要一个充满爱的家庭，同时也极其需要由父母稳固的婚姻带给他们安全感。婚姻是需要双方来培育的，当彼此渴望与对方沟通，并从对方身上学到智慧的时候，婚姻是牢固的，家就成了孩子们成长的乐园。
孩子对家庭的参与度不够，家庭的气氛和氛围就不会好到哪里去，因为家庭还没有形成一个整体。一种健康良好的家风形成，至少需要四个方面的条件：一是要有良好的家庭传统；二是要有身体力行的父母榜样；三是要有良好的彼此信任的家庭成员关系；四是要有互相监督互相促进的氛围。
父亲的行为会影响到家庭其他成员，家庭其他成员在应对父亲行为时的这种方式则会对宝贝产生间接的影响。比如：父母亲如果关系融洽，那么妈妈的情绪就会比较好，妈妈的快乐感幸福感就会传递给宝贝，对他产生积极的影响。夫妻关系紧张，或者父亲缺乏责任感等等，都会导致妈妈出现焦虑、烦躁、忧郁、愤怒等各种情绪。即便宝贝很小，他也能很准确地感知妈妈的这种情绪，变得焦虑、烦躁、忧郁、愤怒，进而产生心理压力，导致一些心因性的疾病，比如经常腹痛、头痛、上呼吸道感染等等。
一个在夫妻关系不很融洽的家庭中成长的婴儿，从他的脸上一眼即可看出——他的神情多少显得阴沉忧郁。
你或许认为，刚出生的婴儿怎能了解夫妻间的微妙关系？但是，婴儿确有能够感受来自四周的刺激的敏锐头脑。在他身旁，父母如果每天反复争吵，结果将会怎样可想而知？当然，婴儿不会懂得吵架的内容，但是，他能够意会到父母间互相憎恨与仇视的情感，一旦脑海中有了这个坏印象，面部表情自然就变得阴沉忧郁了。尽管脸上的五官、形貌是遗传的，但婴儿的表情却是能清楚反映出父母生活的一面镜子。我们也曾听说过，前往婚姻指导中心请教离婚问题的年轻母亲，她们和怀中抱着的婴儿，都是同样一副黯然神伤的表情。
一个孩子从小就在心底深处留有父母互相憎恶与仇视的感受，当他到了上学的年纪时，将会变成怎样的儿童，就不难想象了。从许多不良少年的资料记录中也可以看出，他们大部分都是在不幸的家庭环境下，度过人生最重要的幼儿期的孩子。井深大指出，人从懂事时起，所有的心理变化和行为的方式，都是婴幼儿时所接受的无意识经验造成的。
幼儿教育，其实也无需应用什么异于别人的特殊方法，只要父母和睦相处，给孩子一和开朗温暖的家庭，就是最好的幼儿教育了。我们需要工作，更需要生活，需要家庭。千万不要为了工作而忽视家庭和亲情融洽温暖的家庭气氛是孩子身心发育最深厚的土壤。爱，是永远不会忘记的。根植于亲子情深基础上的家庭教育，其作用力是其他任何一种教育手段都无法比拟的。
温馨提示：
父母要和睦相处，给孩子一和开朗温暖的家庭。
如何发现孩子的音乐天赋
对孩子来说，音乐的世界就是快乐的世界，而学习一些音乐知识与技能，对孩子的发展是很有好处的。专家表示：音乐有健脑、开发大脑潜能、调整左右脑的功能。孩子胎儿期就开始对音乐有好感，3、4岁时初步具备音乐欣赏能力。音乐能使孩子们享受一种深深的爱，使孩子心情愉悦。这种情绪会促使神经系统发育完善，有利于孩子的记忆、理解、想象、思维等能力的发展，有利于培养健全的人格。
在亲子关系之间，音乐的最大好处是使父母和宝宝感觉快乐，而且，歌曲无论是听还是唱，都是孩子学习语言、行为习惯等方面的好方法。根据观察，许多孩子在开始说话的同时，也开始学唱歌了，孩子会说的第一个词汇往往是来自一首熟悉的歌。此外，喜爱音乐的孩子在情商与人际能力上有明显优势，其成长过程中也会较其他孩子更显快乐，对自身状况更觉满意。
很多孩子都有音乐天赋，关键是父母要尽早发现，并给与及时的指导与引导。好爸爸可以从以下方面观察你的宝宝，看看他有没有音乐天赋。
