他叫尚，是一名明德小学五年级插班生，今天是尚来到五年级一班的第二天，昨天认识了许许多多的同学，优秀的是记住了他们的名字。
语文老师姓徐，是一个和蔼的中年男子，身材有些臃肿，但嘴角常带的浅浅的微笑足以让人忽视这巨大的身材带来的爆发力——他也是我们的体育老师！
尚坐在前排，徐老师站在中间，只要声音还是从身后传来就还能开着小差——尚极其迷恋纸船，乘着水波、踏浪而行的感觉令人迷恋，而无聊的语文课是则是手工课。旁边的婧则是听得入神，不时点头，到精彩之处甚至大喊“对！”，无法想象一个女孩竟然上课大声喧哗，尚心里窃喜，等着老师批评她。
“你们要是都像婧同学一样上课认真听课，我就烧高香了。”徐老师转过身来表扬婧。尚急忙收起摆在桌子上的飞机，双手靠拢，表情严肃，一脸认真。老师看着尚的大动作，目瞪口呆，他从没见过这么嚣张的学生。
“尚！你有什么好说的?解释一下吧！”眉头怒皱，随时准备爆发。
“老师，对于《泊船瓜洲》我有些好奇和羡慕，也想过坐船环游世间，所以对这纸船能够于水中自由漂浮也是有深厚感情的。”尚猛然站起，平复惊动的心，开始胡编乱造，满天跑马。
徐老师深以为然，“那你可对诗人的遭遇有何感怀？”
“众所周知，王安石是在南京长大的，即诗中的钟口有着深厚感情，所以应该是对故乡有着怀念之意，思乡佳作。”
“不过王安石是一个政治改革家，所以此诗也有重返政治舞台、推行新政的强烈愿望，因为他曾几次被迫辞官。”大胆假设，合情推理。
尚话语一毕，看着徐老师沉思的脸，急忙坐下，静然无话。
超心里仿佛有一群草泥马狂奔，紧紧地盯着盯着尚，不敢相信。
婧也转过身，看着这个插班生，一脸无语，为什么折个纸飞机也有这么多说道。
徐老师缓过劲来，看着尚惊为天人。“你是不是之前看过什么教辅资料？”超心中一松，暗道卑鄙。
“没有啊，我书都是今天才发给我的，我昨天报道的时候语文课已经快上完了。”尚老实交代，一脸诚恳。
徐老师这才仔细观察这个打破谣言的插班生，两眼明亮有神，眉毛像是用墨水浸染，一头乌黑的头发在额头处对半分开，小嘴乖巧，鼻梁高挺。徐老师立马喜欢上了这个可人的小家伙，见尚早已坐下，也不以为然。
“尚说的没错，大概意思正确，很好！”徐老师又转过身去继续上课，能感受到他上课的兴致大增，语气也温和不少。
只有超死死回想尚的回答，最后一脸丧气，心中对尚也有了怨恨之意。
数学老师姓赵，是一个刚毕业的娇小安静的女人，可是一到上课就唾沫飞扬，宛然不顾形象，到关键时刻时甚至猛敲黑板，表情狰狞，第一节课就给尚留下不可磨灭的深刻印象。在提出问题很久依然没人站起来回来后，赵老师开始随机点名，终于在站起大半之后，她将目光瞄准了我。见尚有些为难的样子，随即准备点名超回答结束这个问题。
“我知道啊。”尚都还没说，竟然看不起他！
“那你说啊。”她已经不想纠结在这问题上了。
“有三种方法，你要哪种？”语惊四座，在老师不可置信和周围一大群站立惊呼的拥护之下，尚不紧不慢地说出困扰他们大半节课的答案，语毕顿时恍然大悟。
尚又目无尊长的坐了下去，小脸得意的看着老师，心中爽快无比。于是激动无比的赵老师看着有些傲娇的精致男孩，一个没忍住抱着小巧的尚亲了下去。
