推进寝室文明?共建和谐校园
——??一份来自宿管一线的报告
在我心中，教室寝室餐厅是住宿生在校学习生活的三个基本场所，是住宿生最重要的“两室一厅”，确定了学生在校活动的大平面。寝室给学生提供起居生活条件，保障着学生的健康安全，是一个相对自由的生活空间，也是学校办学条件的重要组成部分，寝室管理与学生的生活质量息息相关，学生是学校文化的传播对象，也是学校后续招生的鲜活广告。住宿生上课期间，每天24小时定格在校园内，离校要写请假条，出校门要登记，他们的主观印象一定程度上决定着学校的社会形象，影响学校的办学声誉和发展前途。
上任之初，我觉得能在崭新的学校担任首位男宿舍管理员是件很荣幸的事。我这个人天生有一股认死理，不服输，乐于接受挑战的性格，喜欢写日记，觉得可以充实自己的人生经历。通过自己参与管理、观察记录一些现实情况，甚至萌生写一本书的想法。许多老师投来羡慕的眼光，有的甚至提出质疑，是不是暗地上门找过领导，好事才会轮到我。因为在他们眼里，一是不用带课，二是只要求晚上睡在学校，白天不用坐班。我说我愿重返课堂，做回自己，实现教书育人的梦想，不忘自己的本分和天职。既然领导安排了，就应该转变观念，重新定位自己的角色，履行新职责，经过反复思考和探索后，也流露出自己的深深忧虑：标志着当代青春期学生特点的任性，自理能力差，早恋，上网，甚至叛逆等等问题，随时会真实的在我身边上演，要求我用正确的态度应对，恰当方法解决，不然会产生负面影响，造成不良后果，而不是，到了熄灯时间，把自己房门一关，任学生吵闹，好像与自己无关，可以说是说起来容易做起来难了。因为我的家就在学校所在的村，同村人见了我，有的就认为我这个人不会教书，或犯了什么错误，不然怎么会落到不让上讲台的地步，我只能暗暗地下定决心，走自己的路，让别人去评论了。
就在开学的第一天，当家长们和学生一起充满期待地扛着行李来到学校，来到按班级安排的寝室，偏偏有位家长认为自己儿子安排的寝室门牌不好，强烈要求更换，解释半天不管用，最后还打电话给校长，提出抗议。想不到，工作这样难做，真给了我当头一棒。为尽可能多一点早一点了解学生基本情况，我要求学生填写姓名，家庭住址，联系电话等几个方面信息。有的学生不肯写，要家长代替写，有的硬着头皮写，要么字字都写得很差，要么有许多错别字。例如：“某某村”写成“某某材”，表明学生的基本素质不尽人意。开学的第二天晚上，也就是学生第一次晚自习后，出现全三楼寝室断电，第三天晚上二楼无热水供应，当时各方面情况连我自己都不熟，谈什么组织指导学生，场面嘈杂，谈什么和谐有序，许多棘手的问题困扰着我，施工方不负责任，设施没经过调试，许多地方漏水，有的地方甚至裸露着线头，没有缠胶布，有触电的危险，有的学生不爱公物，造成人为的毁坏，不讲卫生，随地乱丢垃圾，随手不关水电，造成浪费，水电设施的应用，我更是一概不知，也不知道哪位同学故意找点麻烦，凑个热闹似的，砸破开水瓶，碎玻璃散落一地，让我觉得隐患无处不在，怕出安全事故，感到焦头烂额，责任重大，饱受煎熬。当初信心满满，让我一度变得低沉，失落，心情烦躁。试想，不光纪律卫生，衣物整理，就连上厕所，洗澡间洗澡，也要维持秩序，停水停电时有发生，灯管坏门锁坏也要处理，手机本来是社会进步的重要标志，有的同学沉迷其中，那样专注执着，给学习带来负面影响，给管理添加道道障碍。试想，有的同学把耳塞插进耳朵，用手机听音乐，你就是对他吼，他也听不见，这些林林总总的麻烦折磨着我的上进心。那几天辞职的念头不止一次在脑海出现，这些始料未及的问题是我做梦也料想不到的，但轻言放弃不是我的个性，我不能自己打败自己，不能半路当逃兵让人见笑，应该愈挫愈勇，坚定执着，体谅一下领导的难处，积极分担责任，你可以怀疑我的能力，不可以不相信我的毅力。终于，经受考验，挺了过来。
说来惭愧，由于自己的教育方式不当，或该同学太任性调皮，有位同学退学了。这让我深刻体验到一句话：教育不是万能的！如今在我的日志本里，遗憾地留下他的检讨书，学校消失了他的身影。那天晚自习后，他父亲和叔叔等几个人接他回家，父亲坦言自己为了生活常年打工在外，没办法管教孩子。该学生虽口头上对班主任和家长说自己读不下去，可内心深处会认为老师和学校管得这样严，处处受约束，不如早些不读算了。校长虽没有批评责怪我，但我内心很自责，将心比心，我也是一位家长，如果老师对自己子女这样态度，多少也会有些想法。如今，也只能祝愿他在社会这个大课堂里，学会谋生的各种知识和技能了。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，这是中华民族的传统美德，作为老师更值得时时处处发扬这个传统美德。
身为老师，学校大家庭的一员，我应该为人师表，要求学生做到的，必先自己做到，不然在学生面前失去说服力，感染力，对学生的态度要和气，说话要尽可能客气一点，保持亲和力，影响力，遇事冷静，尊重学生，关爱学生，用爱心呵护他们的内心世界，共筑凝聚力，打造和谐集体，多从细节做起。有时候，一个举动，一份关爱，一个眼神，一声呵斥都会对学生产生影响，我找来《教育学》、《心理学》及各种教育读本重新学习，做事谨言慎行，三思而后行，多考虑一些后果。为的是学生及家长谈到宿舍管理，多一份宾至如归的感觉，赢一份赞誉和口碑。
学校的德育工作推进会，像一场及时雨，各分管领导谈到自己开学面临的困难，艰难地开展工作的过程，结合在外地参观学习所见所闻，比我想象的要复杂得多。例如：学生年龄差异大，怎样做到步调一致，从早到晚时间跨度长，怎样做到统一有序，九百多人的就餐规模，怎样做到秩序井然。开学那几天，餐厅就餐像团体节目彩排，队形队列不断变过来，换过去，所有领导班主任都经历了非常辛苦的适应性磨练，积累了宝贵的工作经验。谁也没有闲着，特别是班主任一天到晚，其辛苦程度可想而知，这是大家有目共睹的。随后我们进一步确立了学校三级管理制度，规范了管理办法，制定了具体细节，使各方面工作步入正轨。风雨中我们共磨练，变化中我们共成长，一切悄然发生变化了，寝室门窗擦亮了，地板拖净了，衣物叠齐了，同学和谐相处了。
从学校大局来说，寝室的事是我们学校每个人共同的事，我们共荣辱，事关学校整体形象和声誉。同进思源门，亲如一家人，管好不是一件容易的事。如果每个寝室每个人都能管好自己的人，看好自己的门，做好自己的事，你我安宁，大家温馨，人人讲文明，全校享太平。宿舍管理不是一朝一夕的事，处理解决好，牵涉到很多人，大家需要通力合作。也因为大家的相互支持配合，协调一致，紧紧围绕一个共同的兴校目的，群策群力共献才智，才有了今天可喜的业绩和局面，上没有辜负党政领导，下无愧黎民百姓，向社会交出份份满意答卷。
领导面向全校师生开设宿管宣传专栏，为我搭建信息反馈交流的平台，表明对宿舍管理工作的重视，其重要性，必要性不言而喻。我会一如既往地在平凡的后勤岗位上，在平凡的行动中，用手中的笔记录身边的变化，发现好事及时夸一夸，遇到问题提醒抓一抓，为学校提出的后勤靠服务育人管理育人赢得品牌，而尽绵薄之力。请大家相信，学生的冷暖疾苦，我们会共同关注。但愿我们携手在一起，在人生旅途中留下一段美好的回忆，共同铸就辉煌业绩，打造思源好品牌！
（短评：接受新工作的过程，是一个重新认知的过程；履行职责的过程，是一个积累经验的过程；记录总结的过程，是一个再提高的过程。任何事只要认真去做，融入心智，都会上升到一个艺术的水平，所谓三百六十行，行行出状元，睿智者通过自己的能力，把事业提升到技人合一的境界，让世人折服敬仰，甚至流传千古，值得歌颂，例如：中国古有鲁班、孙思邈、华佗、张三丰，外国今有梅西、比尔盖茨等等等等说不完道不尽。）
2013.5.15
