有了课本，杨奕情绪变得十分稳定，不再吵闹，左手打着吊针，右手翻看着课本，成为病区一道优美的风景，被医务人员和病人传为美谈。
朱艳梅作为编剧，对故事有着天然的敏感，听说吕伟为杨奕找课本并决定辅导她功课的故事后，专门找杨奕和吕伟了解详细情况。
朱艳梅去找杨奕交谈时，正巧碰到杨奕有个成语不懂，她深入浅出地进行了形象的讲解，博得杨奕的敬佩，也认她作了老师。
朱艳梅和任可期的卫生区域本来是分了的，杨奕的病房是任可期的区域，为了方便给杨奕讲课，朱艳梅和任可期商量，将杨奕那间病房换成了她的卫生区域。
上午的清洁工作就是将夜晚的垃圾清理出去，将地板拖干净。刚开始，朱艳梅和任可期听了培训后，觉得病区处处是病毒，比在社区工作危险多了，胆子变得很小，什么都不敢拿不敢摸，只想拿着长柄扫帚和拖把、铁钳工作，不敢直接用手倒病床边的垃圾桶，不敢清理病人呕吐物，工作效率很慢，一直忙到下班还干不完。
唐淑姣发现他们的问题后，给他们做了示范，嘱咐他们，既要小心也要大胆，不必过分恐慌，只要消毒全面彻底，洗手及时科学，安全是有保证的。他们工作起来速度明显加快了。
朱艳梅今天风风火火地清理了垃圾，将手部进行了认真消毒，就给杨奕辅导功课。
等到吕伟查了房，开了处方和医嘱，来问杨奕有什么问题时，刚进病房就看到十分温馨的一幕——
朱艳梅站在床边，侧着身子，将课本举到杨奕面前，认真地为杨奕讲解着，杨奕脸上洋溢着甜美的笑容。
他立马站在门口，不想进去打扰她们。
朱艳梅和杨奕都很认真，沉浸在课文当中，没有发现吕伟。
吕伟站了一会儿，满意地走了，去为病人做推拿按摩和理疗。
他今天感到很疲乏，才做了一个病人，就浑身汗透了，额头上的汗尤其多，不停地流下来，将口罩浸得湿漉漉的，紧紧的粘在嘴上，使他呼吸十分困难，憋得他窒息。
他用劲地深深吸了几口气，匆匆出了隔离病区。
摘下口罩那一刻，他有种重生的感觉，饱饱地呼吸了一阵新鲜空气，头晕目眩的感觉才基本消去，额头还在冒着冷汗。
只有四十分钟就到下班时间了，他想再进病区，又觉得浪费一套防护装备，很可惜，不如下午早点来，反正上午是做不完那些病人的理疗的。
他犹豫了一下，便拿起手机打电话给病区主任，主任听了他的说明，立即表示同意。
然后，他发微信消息给中医小组的同事，进行了解释。
他知道，里面的工作人员这时多数没有带手机，将手机放在更衣室的衣柜里，少数带了手机的也没时间听，都会调成静音模式，他担心同事会有事找他，又打病区的座机电话，对值班护士进行了说明，才放心地回宾馆休息。
走到半路，吕伟又想起自己答应了杨奕，要辅导她的功课，这样不声不响地走了，有失信用，便又编发了短信发给朱艳梅，请她代为解释。
