（32）
又过了两天，柳毅的信件到了辛月的学校。辛月的老师看见有辛月的信，随手带给辛月。
辛月从老师的手中接过柳毅的来信，心里一阵激动。辛月已经等了两个星期，终于等到了柳毅写给自己的信。
辛月没有马上拆开，将柳毅的信放进书包里，准备回家再看。
柳毅来信了。柳毅会在信里写什么呢？是一首诗，还是在学校里的见闻？他看见自己写给他的诗，会有怎样的反应呢？一整个早上，辛月神思恍惚，不时拿出柳毅的信，看看信封也是好的。
辛月好不容易挨到放学，急匆匆地跑回家里，连和外婆打招呼都忘了，一回到自己的房间，就马上打开书包，拿出柳毅的信，拆开信封，取出信纸。
柳毅的信上写给自己的是两首诗。一首七言绝句，一首五言绝句。
“枫叶颂：春色只是露华浓，夏花谢了太匆匆。秋风吹过风满树，落下一地相思红。”辛月默默地诵读柳毅的前面一首诗。读到最后一句，辛月不禁脸颊绯红。柳毅写《枫叶颂》，应该是在回应自己的那首诗。柳毅真的是理解自己的。辛月反反复复地默读这首《枫叶颂》，觉得写的真是好，极精致，有深情，百读不厌。
辛月继续默读下一首诗：“红叶纷纷下，少年在此间。不问秋几许，但知春何似？”
柳毅写的这首诗虽然远没有前面一首诗那样精美，但似乎在向自己表白什么。“红叶”是自己吗？“少年”应该就是柳毅他自己了。后面两句，意思是即使不问秋天有多么的美，也不是春天可以比拟的，因为秋天有“红叶”，而春天的繁花怎么比得上秋天“红叶”。
辛月一下子有些醉了。柳毅的这首五绝，直击辛月柔嫩的内心。尤其在柳毅前面一首诗表露他的“相思”的基础上，再在后一首诗赞美自己，辛月敏感的心都有些承受不住了。
“怎么回应呢？怎么回应呢？”辛月的心底开始慌乱起来。辛月也想写两首诗“答谢”柳毅，但是怎么都没有灵感。
中午休息的时候，辛月整个人都在搜肠刮肚地想着写一首佳作，下午去上学，都差点迟到。一整个下午，辛月都在想着怎么回柳毅的信，连上课下课都忘记了。直到下午放学的铃声响起，辛月才茫然地凭着习惯收拾书包。然后，又在座位上坐了很久。
一股尿意猛然袭来，辛月才想起自己一个下午都忘记了去上厕所。辛月急忙跑去厕所。
回家的路上，辛月已经放弃写诗回信了，毕竟柳毅的两首诗写的太好了，自己如果写的不好，怎么拿得出手，会被柳毅笑话的。辛月开始考虑，是在枫叶上写上“想你，柳毅”，还是“爱你，柳毅”。“想”是动作，更加深刻；“爱”字用的太多，太泛滥了，也太俗了，而且空洞。但是，辛月转眼一想，“想”字会不会太简单了，“爱”字才能表达自己的心意。
最后，辛月慢慢地走回家，来到自己家的门口，站在老枫树底下。辛月做出了最后的决定：用“想”字。“想你，柳毅”是自己最想说的。而且，“想你”比“爱你”更深沉，更加强烈。
终于做出抉择，辛月飞快地跑回自己的房间，精心挑选一片最好看的枫叶，用铅笔一笔一划地写上：想你，柳毅。
至于其他的，辛月害羞地不敢写了。
辛月将枫叶放进信封，开始等待明天的到来。因为现在天已经黑了，邮局也已经关门了。
第二天早上，辛月早早地起床，一刻也不能停地直奔邮局。到了邮局，辛月发现自己来早了。邮局要八点开门，可是自己还要上课。辛月只好准备中午放学再来。
辛月耐住性子，等到了中午放学，这才有时间再次来到邮局。将装着枫叶的信寄出去后，辛月觉得终于把一件重要的事情做完了。
