有这样一个故事。
汤姆是一个非常喜欢坐火车、轮船到处旅行的青年。每次在旅行时，他总是随身带些读物，如袖珍书本、函授学校中的讲义，他利用别人很容易浪费掉的零星时间读书，积累知识，以求进步。年复一年，日积月累，他掌握了更多的知识，包括历史、文学、科学等。这些知识虽然一时用不着，但是总有用得着的一天。后来，汤姆应聘一所大学的讲师，他凭着自己丰富与广博的学识被学校聘用了。后来，他对朋友说：“多亏旅行几年所读的书。”
平时不用功，临危抱佛脚。这种学习态度要不得。不论你工作多忙，在工作之余或睡觉前，你完全可以挤出十分钟读读书。那些经常说自己没时间读书的人，其实是为自己找借口。你可以把时间浪费在闲聊中，浪费在无限空虚的感叹中，为什么不能整理自己的思绪读一本书呢？读书使人增长知识，勤奋读书的人，比起那些有天赋但不读书的人更有修养，取得成功的几率更高。如果你有一种孜孜不倦以求进步的精神，你就会超越别人，超越那些不读书天赋比你高的人。
有些人认为休息就是休息，利用闲暇时间读书会牺牲自己的其他时间或者影响工作，这种想法是错的。读书的作用之大，对于人的一生都是非常重要的。生活竞争日趋剧烈，生活情形日益复杂，如果你没有学识，你就有可能被这个社会淘汰。
当然，也许有人会这样想，把时间放在读书上，岂不是浪费了做大事的时间？其实不然，这里说的是让你每天拿出十分钟读书，不是让你整天读书。十分钟虽少，但可以集腋成裘、日积月累，方能充实你的知识宝库，渐渐地扩展你的知识面。一分一秒的闲暇时间积攒起来，就可以换来种种宝贵的知识财富。知识可以给予你力量，使你进步，这种机会难道你忍心放弃吗？
耶鲁大学的校长海特莱曾经说：“各界的人，如商业界或产业界中的人，都曾告诉我，他们最需要、最欢迎的大学生，就是那些有选择书本的能力及善用书本的人。而这种选择书本与善用书本的能力的最初养成，最好是在家庭中——具备着各种书籍的家庭中。”
一个天资比较高的孩子，只有常接触书、使用书，才能从书中摄取丰富的知识。凡是备有不少辞典、百科全书以及其他种种有益的书籍的家庭，他们的孩子往往会在不知不觉中利用容易虚掷的空闲时间来充实和教育自己。这种教育的代价，只是书籍的准备，要比学校教育所花的代价便宜十倍以上。书籍可以把家庭布置得非常幽雅、美观，使孩子乐于待在家中。而那些忽略教育设备的家庭，他们的孩子会厌恶家庭，喜欢到外面乱闯，以致陷入种种危险之中。一个人接受最主要的生活训练的地方就是家庭。在家庭中，我们养成习惯、形成志趣，而这些习惯、志趣将影响我们一生。
王恒一家三口每晚都留出一部分时间作读书或自修之用。晚餐结束后，他们就一起休息游戏，在一个小时内或谈笑戏谑，或作各种玩意儿，极尽欢娱。一个小时后，便是他们读书的时候了。于是，他们各就各位，或读书，或写书，或自修，家里安静得连根针掉到地上都可以听见。如果有一个人觉得不适意、不高兴、无意自修，他至少要静默无声，不去打扰他人。
他们家有一个和谐的、统一的意志——凡是可能分散注意力、打断心思与使之心驰神往的一切，都已被有效防止了。就事实而论，一个小时聚精会神、不被扰乱的读书，其效果要大过常被扰乱与心不在焉的两三个小时的读书。
很多人，有志在学问上求上进，而最终受阻于家庭中的恶劣环境。例如晚餐之后，全家都谈笑喧哗，毫无休止，所以也就无意自修、无心读书了，充其量也只是看些低级趣味的小说。而家庭成员要认真读书的反而要被嘲笑，仿佛是欲使同流合污而后已。
我们平时无论如何忙碌，都有很多光阴是虚度或浪费掉的，而这些虚度的光阴假使能善加利用，是一定能生出大益处来的。
养成每天读十分钟书的习惯，二十年之后，你的知识水平一定前后有天壤之别。人们都愿意在自己喜欢的事上留出相当的时间。假使你真有求知之饥渴、努力学习的热望，你总会挤出时间。
